江西省瑞昌二中2015届高三生物二轮复习培优练习(二十)

1、瑞昌二中2015届高三生物二轮复习培优练习（二十）编制：军长1.图1表示某绿色植物叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程，其中a、b、c表示物质，甲和乙分别表示某种细胞器；图2表示在不同温度下，测定该植物叶片1cm2重量(mg)变化情况（均考虑为有机物的重量变化）的操作流程及结果，据图分析回答问题：（1）从图1分析，如果物质a为O2，它在细胞器甲的 （场所）产生，物质c是一种含3个碳原子的化合物，它最可能是 。H2O 在结构乙的产生部位是 。（2）从图2分析可知，该植物的呼吸速率可表示为 （mg/ cm2h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为 （mg/ cm2h）（用图中字母表示）。（3）从

2、图2分析，恒定在上述 温度下，维持12小时光照，l2小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多，增重了 mg。 2.图甲表示绿藻细胞内的物质转化过程，表示相关过程，图乙表示适宜温度条件下绿藻光合速率与光照强度的关系曲线。结合所学知识，回答下列问题：（1）图甲中过程发生的场所是 ，过程需要的条件为 。（2）图乙中B点，能够发生图甲中的过程有 。根据曲线分析，光照强度为C时，限制植物光合作用的主要因素有 。（3）若下图表示C点的CO2和O2运输方向，请在图中补充完整F点的CO2和O2运输方向（补充“CO2”、“O2”、箭头）。（4）若向培养绿藻的溶液中通入18O2，一段时间后能否检测出含18O标记的葡萄

3、糖？ 。3.某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率，得到如图所示曲线。请回答下列相关问题：.（1）实验3-6小时过程中叶肉细胞产生H的场所有_，此时叶绿体中ADP的移动方向是 ，且光合速率_（填“大于”、“等于”、“小于”）呼吸速率。（2）图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有_ _个；前24h比后24h的平均光照强度_ _（填“强”、“弱”）。（3）若a点时温室内CO2含量是88g，c点时温室内CO2含量为44g，则48h后该植物有机物的积累量是_ _g。4.离体小麦叶片在不同光照强度下进行光合作用实验，测得CO2的净吸收速率

4、为a，请回答下列问题。(1)若aO，当其他条件不变突然增强光照时，则叶肉细胞中ATP和H的量将 (填 增加”、不变”或“减少”，后同)，细胞中C3的量将 。 (3)某研究性学习小组就加拿大一枝黄花所释放的化学物质对小麦光合作用的影响展开研究，所得结果 如表，请回答(FW表示鲜重；气孔导度表示气孔张开的程度)：A组小麦幼苗用含1加拿大一枝黄花浸提液的营养液培养；B组作为对照，用 培养。分析实验数据可知，加拿大一枝黄花浸提液可以导致小麦幼苗光合速率明显下降，原因是：a b 。5.结合玉米代谢的相关知识，回答下列问题:（1）将玉米种子置于黑暗、通风、温度、水分都适宜的条件下，每天定时取数量相同的萌发

5、种子，计算每粒的平均干重。预测种子萌发过程中干重的变化趋势是, 有机物种类的变化是，玉米胚有氧呼吸的表达式是 。（2）将该玉米幼苗置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内CO2含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg。据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，请回答: 该植物在该光照条件下通过光合作用每小时共消耗CO2_ _mg，该植物在光照条件下呼吸作用每小时产生CO2_ _mg。 若上述条件不变，该植物充足光照10小时，其余时间不给光照，则该植物一昼夜积累葡萄糖_ _mg(保留2位小数)。6.某科研小组为生

6、态农业提供可种植的作物参考时，对某植物光合作用速率的情况进行了探究，设计了图A所示由透明的玻璃罩构成的小室。（1）将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图B所示曲线，图B中c点的含义表示 。装置A刻度管中液滴移到最右点是在图B一天中的 点。 （2）在实验过程中某段光照时间内，记录液滴的移动，获得以下数据：该组实验数据是在B曲线的 段获得的。（3）如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何添加设置C？如何处理实验数据以获得真光合速率？添加装置C： 。数据处理获得真光合速率： 。7.下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答：（1）甲、乙两

7、种植物呼吸作用较强的是 植物。在A、C点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有 。（2）如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将 。 若土壤中缺乏镁元素，F点向 方向移动。（3）当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12h。实验前后，甲植物中有机物总量将 ，乙植物中有机物总量将 。8.香樟是一种良好的绿化树种，主要分布在亚热带地区。为了将香樟引种到我国北方地区科研人员研究了不同温度条件下香樟叶片的净光合速率(用单位时间单位叶面积吸收的CO2量表示）的变化情况，结果如下。请回答： (1)在A点，叶肉细胞释放的CO2来自_ _(场所)，请写出相关反应式_ _。(2)叶

8、肉细胞中，与A点相比，B点特有的能量变化是：_ _ _。在此过程中，细胞吸收的CO2首先与_ _结合，所形成的产物接受_ _提供的能量并被_ _还原，最终形成有机物。(3)在研究30 oC条件下光照强度对香樟叶片净光合速率的影响时，除了光照强度外，其他条件均保持相同的目的是_ _。(4)由上图可知，光照强度为15001x时，温度对香樟叶片净光合速率的影响表现为_。(5)影响香樟叶片光合作用的环境因素很多，在上述研究的基础上，请你提出一个需要进一步探究的课题：_ _。瑞昌二中2015届高三生物二轮复习培优练习（二十）答案1.（1）（叶绿体）基粒（或类囊体） 丙酮酸 （线粒体）内膜（2）X Y+2

9、X （3）14 36解析：（1）由图1可知，甲消耗二氧化碳和水进行光合作用，表示叶绿体；乙表示线粒体，是有氧呼吸的主要场所，a表示氧气，b表示葡萄糖，c表示丙酮酸。如果物质a为O2，它在叶绿体的基粒上产生的，物质c是一种含3个碳原子的化合物，为丙酮酸。H2O 在线粒体的内膜上产生的。（2）从图2分析可知，叶片无光时减少量，即为其呼吸量，为X mg/ cm2H。实际光合速率为（M+Y）-（M-X）+X= Y+2X mg/ cm2H。（3）从图2分析，呼吸量为X mg/ cm2H，净光合速率为Y+X mg/ cm2H，恒定在上述14温度下，维持12小时光照，l2小时黑暗，该植物叶片1cm2增重最多

10、，增重了512-212=36mg。2.（1）叶绿体基质（1分） H、ATP和酶（没答酶给分） （2）（不全不得分） 光照强度和CO2浓度 （3）见右图（补充“CO2”、“O2”、箭头）（4）能（2分） 解析： （1）图甲中分别表示有氧呼吸的第一阶段、有氧呼吸的第二阶段、光合作用的暗反应的二氧化碳的固定、暗反应的C3的还原，因而发生的场所是叶绿体基质，过程需要酶及光反应产生的H、ATP。（2）图乙中B点，既能进行光合作用又能进行有氧呼吸，因而都可以发生；光照强度为C时，限制植物光合作用的主要因素有光照强度和CO2浓度。（3）根据F点时光合作用强度大于呼吸作用强度，在叶绿体上增加吸收二氧化碳和放出

11、氧气的箭头即可。（4）向培养绿藻的溶液中通入18O2，18O2可参与有氧呼吸进入水中，产物水又可以再作为原料参与有氧呼吸的第二阶段形成含18O的二氧化碳，含18O的二氧化碳进行光合作用可使葡萄糖含有18O标记。3.（1）细胞质基质、线粒体和叶绿体 由叶绿体基质移动到类囊体薄膜 小于（2分） （2）4 弱 （3） 30（2分）解析：（1）实验3-6小时中，植物吸收CO2，植物既能进行光合作用又能进行呼吸作用，由于光合作用和呼吸作用过程中都能产生H，因而此段时间内产生H的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体；叶绿体中ADP由叶绿体基质移动到类囊体薄膜，用于合成ATP；此段时间内室内CO2总量在增加，表

12、明光合速率小于呼吸速率。（2）图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点为：6时、18时、30时、42时4个；根据图中C点低于a点，可判断前24h比后24h的平均光照强度弱。（3）48小时内室内CO2净减少了44g，再根据光合作用产生葡萄糖的化学反应方程式即可计算出积累的有机物量。4. (1)该光照强度下，光合作用速率小于呼吸作用速率（1分） 不变（1分）（2）增加（1分） 减少（1分）（3）不含加拿大一枝黄花浸提液的等量营养液（2分）a使叶绿素含量下降，光反应减弱（2分）b使气孔导度下降，吸收的CO2减少，暗反应减弱（2分）解析： （1）叶片的CO2净吸收速度a小于0，根据净光合速率=实际光合速

13、率-呼吸速率可知，此时表示该光照条件下，光合速率小于呼吸速率，a=0，表示实际光合速率等于呼吸速率，生活一定时间后，叶片没有有机物积累，干重不变。（2）增强光照，光反应增强，叶肉细胞产生的ATP和H的量增加，C3的量减少；（3）根据实验设计的单一变量原则，对照组应用不含加拿大一枝黄花浸提液的等量营养液培养；比较AB两组的数据可知，A组叶绿素的含量明显低于B组，叶绿素的作用是吸收、传递、转换光能，使光反应减弱；A组的气孔导度也明显小于B组，导致吸收的CO2减少，固定产生的C3减少，暗反应减弱，使光合速率下降。5.（1）减少 增多 有氧呼吸表达式（略）（2）88 38 102.27解析：（1）萌发

14、种子放在黑暗中只进行呼吸作用消耗有机物所以干重的变化趋势是不断减少，有机物种类的变化是不断增多。（2）根据题意呼吸作用强度的大小在黑暗和光照条件下不同，在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg，表示净光合作用吸收的二氧化碳为50mg，根据光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg，根据1mol葡萄糖-6mol二氧化碳，计算出光合作用总共固定的二氧化碳为88 mg，则呼吸作用产生的二氧化碳为（88-50）=38mg;根据题意植物一昼夜积累葡萄糖等于白天积累的量减去晚上呼吸消耗的有机物的量（白天呼吸作用每小时释放的二氧化碳为38，晚上为25），计算出即可6.（1）光合作用与细胞呼吸

15、速率相等 18（或答“g”） （2）de或fg （3）设置如A一样的装置C，将C遮光放在和A相同的环境条件下 将A装置读取的数据减去C装置读取的数据(或A加上C的绝对值)解析：图B中c点时氧气释放速度为0是由于光合作用与细胞呼吸速率相等；装置中液滴的移动与氧气的释放增减有关，只要有氧气释放，液滴会右移，在B图中为18时或g时；表中数据表明，氧气的产生速率在减小，对应于B图中的de或fg；测真正光合速率的对照组应与A一样的装置，但应遮光放在和A相同的环境条件下，真正光合速率=净光合速率+呼吸速率，即将A装置读取的数据减去C装置读取的数据(或A加上C的绝对值)。7.（1)甲 线粒体、叶绿体 (2)

16、增多 右下 (3)减少 增多解析：(1)由图可知，甲植物的呼吸速率为2 mg/(m2h)，乙植物的呼吸速率为1 mg/(m2h)，故甲植物的呼吸作用较强。A、C点细胞既进行光合作用，又进行呼吸作用，产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。 (2)F点时突然停止光照，在类囊体膜(上)的光反应停止，ATP和H的产生减少，使暗反应中C3的还原受影响，此时C3的消耗减少，C5的产生减少，即C3含量增加，C5含量减少。(3)以甲植物为例，光照大于B点光强时，每小时在有机物堆积量(以CO2吸收量来衡量)大于1 mg/(m2h)，因此光照12小时的有机物堆积量大于12 mg/(m2h)而夜晚每小时的呼吸量为2

17、mg/(m2h)，因此12小时呼吸量为24 mg/(m2h)，再根据关系式：12小时中有机物总量光照照12小时有机物的积累量夜晚12小时的呼吸量，得出结果小于零，说明实验前后甲植物有机物总量将减少，同理分析乙植物的有机物总量将增加8.（1）线粒体 （2）光能化学能 C5 ATP H（3）排除光照强度外的其他因素对实验结果产生的影响（4）一定范围内，随温度升高，净光合速率升高，超过一定范围，随温度升高，净光合速率降低（5）探究不同土壤类型对香樟叶片光合作用的影响解析：(1)在A点，无光照，叶肉细胞只能进行呼吸作用，释放的CO2来自线粒体。(2)叶肉细胞中， A点时只能进行呼吸作用，线粒体将有机物中稳定的化学能转变成ATP中活跃的化学能，B点时既能进行呼吸作用，也能