法律逻辑题集_第1页
法律逻辑题集_第2页
法律逻辑题集_第3页
法律逻辑题集_第4页
法律逻辑题集_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业引论习题:一、指出下列语句中“逻辑”一词的含义1.跨过战争的艰难路程之后,胜利的坦途就到来了,这是战争的自然逻辑。指客观事物发展的规律。2.虽说马克思没有遗留“逻辑”,但他遗留下资本论的“逻辑”。逻辑学;逻辑规则或逻辑规律。3.黑格尔在形式逻辑学说方面没有专门的著作,只是在其主要哲学著作大逻辑、小逻辑中的主观逻辑涉及主观性的这一部分,对形式逻辑略有论述。“主观逻辑”中的“逻辑”是指理论、观点和说法;形式逻辑中的“逻辑”是指逻辑学。4.侵略者与被侵略者、掠夺者与被掠夺者之

2、间,明明是你死我活,但帝国主义强盗们却硬要说成是“共享幸福”。这是屠夫与牛羊“共享幸福”的荒谬的逻辑。理论、观点和说法。5.诡辩就是有意地为错误思想和言论进行辩护,它或者违背事实,或者违反逻辑。逻辑规则或逻辑规律6.逻辑和修辞,使人长于论辩。逻辑学7.学点文法和逻辑。逻辑学8.逻辑是不可缺少的,过去说一个人“不讲逻辑”,是个很大的罪名,是骂人的话。逻辑学,主观思维的规律性。9.逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。逻辑学,逻辑学10.逻辑可以告诉我们走这条路或那条路保证不遇见任何障碍,但它不能告诉我们哪一条道路能引导我们达到目的地。逻辑学11.科学发现没有逻辑,非理性的,科学发现就是不断

3、猜想和反驳。客观事物的规律性12.逻辑是不可战胜的,因为反对逻辑也必须使用逻辑。逻辑学,逻辑学,逻辑学13.中国走上市场经济的道路,是经济学逻辑的胜利。客观事物的规律性14.北大的改革,是真正按照大学的逻辑改革大学。客观事物的规律性二、分析下列语句,其中哪些是逻辑常项?1凡含有黄曲霉素的食品都是致癌物。“凡都是”是逻辑常项“含有黄曲霉素的食品”和“致癌物”是可以用变项符号表示的部分。2有些足球迷不是青年人。“有些不是”是逻辑常项“足球迷”和“青年人”是可以用变项符号表示的部分。3如果有法不依,那么有法亦同无法。“如果那么”是逻辑常项“有法不依”和“有法亦同无法”是可以用变项符号表示的部分。4我

4、国是一个大陆国家并且是一个海洋国家。“并且”是逻辑常项“我国是一个大陆国家”和“我国是一个海洋国家”是可以用变项符号表示的部分。5只有通过更多的争辩,才能发现更多的真理。“只有才”是逻辑常项“通过更多的争辩”和“能发现更多的真理”是可以用变项符号表示的部分。6错误的判决或者是认定事实错误或者是适用法律错误。“或者或者”是逻辑常项“错误的判决是认定事实错误”和“错误的判决是适用法律错误”是可以用变项符号表示的部分。第二章 概念3.指出下列各段话是从内涵方面还是从外延方面明确标有横线的词项的(1)宪法是规定国家性质、政治制度、经济制度、国家机构以及公民的基本权利和义务等重要内容的根本大法。从内涵方

5、面来说明“宪法”这一词项(2)近亲属包括配偶、父母、子女、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、孙子女、外孙子女。从外延方面来说明“近亲属”这一词项(3)证明案件真实情况的一切事实,都是证据。证据有下列七种:(1)物证、书证;(2)证人证言;(3)被害人陈述;(4)犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解;(5)鉴定结论;(6)勘验、检查笔录;(7)视听资料。前一句从内涵方面来说明“证据”这一词项后一句从外延方面来说明“证据”这一词项(4)毒品指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。从外延方面来说明“毒品”这一词项。(5)诉讼代理人是指以当事

6、人的名义,在一定权限内,代理当事人进行诉讼活动的人。诉讼代理人可以是法定代理人,可以是指定代理人,也可以是委托代理人。前一句从内涵方面来说明“诉讼代理人”这一词项,后一句从外延方面来说明“诉讼代理人”这一词项。(6)所谓商业秘密,是指不为公众所知悉、能为权利人带来经济利益、具有实用性并经“权利人采取保密措施的技术信息和经营信息。从内涵方面来说明“商业秘密”这一词项下列各语句中标有横线的词项是单独词项还是普遍词项1中华人民共和国是统一的、多民族的国家。单独词项2中华人民共和国的公民在法律面前一律平等。普遍词项。3中华人民共和国全国人民代表大会是国家最高权力机关。单独词项4中华人民共和国全国人民代

7、表大会会议每年召开一次。普遍词项5人民日报是中共中央的机关报。单独词项6到会的每个人手中都拿着一份人民日报。普遍词项7.国家不论大小、强弱、贫富,都应当尊重别国的主权。普遍8.国家维护社会主义法制的统一和尊严。(宪法第5条)单独9.红楼梦是一部古典文学名著。单独10.这家书店今年售出的红楼梦就有一百多部。普遍11.广州日报是广州市的地方性报纸。单独12.最近几天的广州日报上都没有你说的那篇文章。普遍13.有一个二班的学生反映张老师不关心学生。普遍14.有一个二班的学生,尽管个头最高,但是表现最不好。单独(二)集合概念与非集合概念分类标准:概念外延指称的对象是否由若干个相同个体聚合而成的集合体集

8、合概念外延指称的对象都是集合体,非集合概念外延指称的对象则不是集合体,而是各个个体或个体具有的某种性质仅从外延看,无法区分是集合概念还是非集合概念,必须从内涵关系上区分 集合体是指由若干相同个体聚合而成的群体,也叫聚合概念或群体概念集合概念只适用于指称群体,而不能用以指称组成该群体的个体集合概念内涵方面的构成性质,仅仅为它所指称的各个群体具有,组成该群体的个体并不具有各个个体具有的性质,也不必为它们聚合而成的群体所具有某些语词既可表达集合概念,也可表达非集合概念下列各语句中标有横线的词项,是集合概念还是非集合概念1动物是人类的朋友。集合2非婚生子女享有与婚生子女同等的权利。非集合3人民,只有人

9、民,才是创造历史的真正动力。集合4 书不可不读,报不可不看集合5 人民警察是一支特别能战斗的队伍集合6 人民警察应该成为遵纪守法的模范非集合7 北京大学的学生多数是本科生。非集合8 北京大学的学生来自全国各地。集合9 这堆苹果至少有200斤。集合10、这堆苹果都是红富士。非集合多项选择题1红的物体这一概念是( )。A普遍概念 B肯定概念 C实体概念 D属性概念 E单独概念ABC2“不聪明”这个概念是( )。A单独概念 B普遍概念 C实体概念 D属性概念 E负概念BDE3在下列概念中,既是单独概念、又是集合概念的有( )。A大兴安岭森林 B丛书 C澎湖列岛D犯罪集团 E高等学校AC 与医生构成交

10、叉关系的概念有A中年人B青年 C军人 D深圳人 E先进工作者ABCDE全异关系包括矛盾关系和反对关系指出下列各语句中标有横线的词项外延之间的关系1宪法是国家的根本大法。全同关系2高级人民法院是中级人民法院的上级人民法院。全异关系(反对关系)3盗窃罪是侵犯财产罪。种属关系4放火罪不是过失犯罪。反对关系5有的司法干部是审判员。属种关系6要严格区分犯罪行为和非犯罪行为。全异关系(矛盾关系)设A、B、C均为概念,若A真包含于B,而C又真包含B,则A、C之间的外延关系不可能是( )。同一关系 A真包含C A真包含于C交叉关系 全异关系22.从逻辑规则上指出下列划分的错误:法律可分为宪法、刑法、民法和诉讼

11、法。 划分不全法院可分为刑庭、民庭、经济庭等。 分解犯罪可分为故意犯罪、过失犯罪和意外事件。划分过宽国家可分为资本主义国家、社会主义国家、亚洲国家、欧洲国家。多标准划分刑罚可分为主刑、罚金和剥夺政治权利。子项不全23.下述陈述在逻辑上犯了哪项错误?我最爱阅读外国文学作品,英国的、法国的、古典的,我都爱读。A.划分外国文学作品的标准混乱,前者的按国别的,后者的按时代的。B.外国文学作品,没有分是诗歌、小说还是戏剧等。C.没有说最喜好什么。D.没有说是外文原版还是翻译本。A第三章 命题第四章 性质命题“这家商店的每一件商品都不是假冒伪劣产品”这一命题的主项是(B)。A这家商店 B这家商店的商品 C

12、这家商店的每一件商品 D商品 “任何错误都是可以避免的”这一命题是(A)。A SAP B SEP C SOP D SIP“四班80以上的同学都是共青团员”这一命题是( B)。A全称命题B特称命题C单称命题D既可为全称命题又可为单称命题 “哪有一个历史人物不是受历史条件制约的”这一命题的逻辑形式是( A )。A SAP B SEP C SIP D SOP“鱼目焉能混珠”这个语句表达的命题形式为( D )。A SIP B SOP C SAP D SEP“没有一个人不爱自己的家乡”这一语句所表达的命题,它的(B )。A主项和谓项都周延 B主项周延而谓项不周延C主项和谓项都不周延 D主项不周延而谓项周

13、延有的商品并不是符合质量标准的产品这个命题的词项周延情况是(D)。A主项和谓项都周延 B主项周延而谓项不周延C主项和谓项都不周延 D主项不周延而谓项周延下列命题中,主项、谓项不都周延的有ACDEA并不是人人都会有这个机会B在这次行动中,没有一个犯罪嫌疑人逃脱C没有法律不具有阶级性D甲队获得了冠军E有相当一部分同学顺利通过了这次考试在下列命题中,主、谓项都不周延的有ABCDEA有不少人认同他的观点B这家商店的商品几乎都是打折的C并非犯罪分子都不懂法律D有的逻辑学家同时又是数学家E某厂三分之一左右的技术员是女同志指出下列直言命题属于A、E、I、O的哪一种,并指出它的主项、谓项及其周延情况1群众是社

14、会实践的主体。全称肯定命题,即SAP命题。主项周延,谓项不周延。2管制不是附加刑。全称否定命题,即SEP命题。主项周延,谓项周延。3这个证据是虚假的。单称肯定命题,可看做SAP命题。主项周延,谓项不周延。4有的债权是超过诉讼时效的。特称肯定命题,即SIP命题。主项不周延,谓项不周延。5至少有一个被告不是犯罪行为人。特称否定命题,即SOP命题。主项不周延,谓项周延。6合议庭中有的人是不认真听取律师意见的。特称肯定命题,即SIP命题。主项不周延,谓项不周延。7没有证据是未经查证属实的。全称否定命题,即SEP命题。主项周延,谓项周延。8任何无罪的人都不应受刑罚处罚。全称否定命题,即SEP命题。主项周

15、延,谓项周延。当命题SIP与SOP同真时,主项与谓项的外延关系可能是(BD )。A全同关系B真包含关系C真包含于关系D交叉关系 E全异关系当SIP真而SOP假时,则S与P之间的外延关系可能是(C)。A全同关系或交叉关系 B真包含关系或真包含于关系C全同关系或真包含于关系 D全同关系或真包含关系当概念S与P处于从属关系时,可得出( BCD)。A SAP真B SAP真假不定C SEP假D SIP真 E SOP真 当S与P之间具有真包含关系或真包含于关系时,则可断定命题(C )为真。A SAP B SOP C SIP D SEP“某甲的行为是故意犯罪”与“某甲的行为是过失犯罪”之间具有( B)。A矛

16、盾关系 B反对关系 C差等关系 D下反对关系“李某被判有期徒刑”与“李某被判无期徒刑”间的真假关系是( C )。A可同真,可同假 B可同真,不可同假C可同假,不可同真 D不同真,不同假若要反驳“凡失足青年都不能改过自新”,则可用命题( )。A失足青年不都能改过自新 B有些失足青年不能改过自新C有些失足青年能改过自新 D难道失足青年能改过自新吗?C 从命题“甲班同学不都是喜欢唱歌的”真,可以推知( )。A甲班同学都不是喜欢唱歌的假 B甲班同学有些不是喜欢唱歌的真C甲班同学都是喜欢唱歌的真 D“甲班同学有些是喜欢唱歌的”假B已知S与P处于真包含于关系或交叉关系时,可以断定( )。A SAP真B S

17、EP假 C SIP真D SOP真假不定E SAP真假不定BCDE“并非所有律师都是精通法律的”与“所有律师都不是精通法律的”这两个命题之间具有( )。A反对关系 B差等关系 C矛盾关系 D下反对关系B与“真正的友谊是经得起时间考验的”这一命题不相容的命题有( )。A真正的友谊经不起时间的考验B真正的友谊不都经得起时间的考验C有的真正的友谊经得起时间的考验D有的真正的友谊经不起时间的考验E没有一种真正的友谊经不起时间的考验ABD从“这本书是小说书”假,能断定命题A“这本书不是小说书”真 B这本书是英文词典真C“这本书是中文词典”真 D“这本书是历史书”假A从命题“没有一个同学会游泳”真,能推知(

18、 )。A“没有一个同学不会游泳”真 B“每一个同学都会游泳”真假不定C“并非没有一个同学不会游泳”真 D“至少有一个同学会游泳”真C “农作物都是种在地里的”与“农作物都是不种在地里的”之间具有( )。A矛盾关系 B反对关系 C差等关系 D下反对关系B已知“凡被告都有辨护权”为真时,可以推知命题()为真。A没有一个被告没有辨护权 B并不是有的被告没有辨护权C有的被告有辨护权 D凡被告都没有辨护权E有的被告没有辨护权ABC已知“有些肯定命题的谓项是周延的”为假,则可推知命题( )为真。A有些肯定命题的谓项不是周延的B有些肯定命题的谓项是不周延的C所有肯定命题的谓项都是周延的D所有肯定命题的谓项都

19、不是周延的E没有肯定命题的谓项是周延的ABDE当“有的传递关系不是对称的”真时,可以断定下列命题为( )假。A有的传递关系是对称的B所有传递关系不是对称的C所有传递关系是对称的D并非有的传递关系不是对称的E传递关系不都是对称的CD当命题“没有哺乳动物是会飞的”假时,能断定命题()。A“没有哺乳动物不是会飞的”真B“哺乳动物不是会飞的”假C“并非没有哺乳动物是会飞的”真D“有些哺乳动物是会飞的”真E“有些哺乳动物是不会飞的”真假不定BCDE已知命题“这些大学都不是重点大学”真时,不能断定为真的命题有()。A这些大学都是重点大学 B这些大学有的不是重点大学C这些大学几乎都是重点大学 D这些大学没有

20、一个不是重点大学E这些大学有相当一部分是重点大学ACDE已知某班二组共有五人并且这五人都是共产党员,由此不能确定必然为真的命题有( )。A某班所有同学都是共产党员 B某班有的同学是共产党员C某班所有同学都不是共产党员D某班有些同学不是共产党员E并非某班所有同学都是共产党员ACDE当命题“有些集团不是犯罪集团”为真时,不能断定为假的命题有( )。A有些集团是犯罪集团 B所有集团都不是犯罪集团C所有集团都是犯罪集团 D并非所有集团都不是犯罪集团E没有一个集团不是犯罪集团ABD19世纪有一位英国改革家说,每一个勤劳的农夫,都至少拥有两头牛。那些没有牛的,通常是好吃懒做的人。因此,他的改革方式便是国家

21、给每一个没有牛的农夫两头牛,这样整个国家就没有好吃懒做的人了。这位改革家明显犯了一个逻辑错误。以下哪项论证中出现的逻辑错误与题干中出现的类似?A.天下雨,地上湿。现在天不下雨,所以地也不湿。B.这是一本好书,因为它的作者曾获诺贝尔奖。C.你是一个犯过罪的人,有什么资格说我不懂哲学?D.因为他躺在床上,所以他病了。D有效的换质推理的前提和结论之间是等值关系。无论是换质位法还是换位质法,在推导过程中,除了应分别遵守换质法和换位法的规则之外,再没有其他新的规则。运用判断变形进行综合推理时,在什么情况下运用换质位法,在什么情况下运用换位质法,应该完全根据思维活动的实践需要来确定。有的疑问句是表达命题的

22、语句隐含的命题有( )A有的不表达命题的语句不是疑问语句B有的表达命题的语句不是非疑问句C有的疑问句不是表达命题的语句D有的非疑问句不是表达命题B下列推理形式有效的是A SOPPOS B SAPSIPC SEPSAP D POSSOPB由“等边三角形都是等角三角形”出发,可必然推出其隐含的命题( )A有的等边三角形是等角三角形 B等角三角形都是等边三角形C不等角三角形都不是等边三角形 D不等边三角形都不是等角三角形E不等角三角形都是不等边三角形ACE写出下列直接推理的形式,并指出它们是否有效1所有盗窃罪都是故意犯罪,所以,并非盗窃罪都不是故意犯罪。SAPSEP,推理有效。反对关系,从真推假。2

23、并非有贪污罪不是故意犯罪,所以,有贪污罪是故意犯罪。SOPSIP,推理有效.下反对关系,从假推真。3凡被告都有辩护权,所以,有些被告有辩护权。SAPSIP,推理有效.差等关系,全称真推特称真。4有些律师是青年人,所以,有些律师不是青年人。SIPSOP,推理无效。下反对关系,从一个命题为真不能够逻辑地推出另一个命题的真假。 4有些律师是青年人,所以,有些律师不是青年人。SIPSOP,推理无效。下反对关系,从一个命题为真不能够逻辑地推出另一个命题的真假。5并非所有放火罪都是过失犯罪,所以,所有放火罪都不是过失犯罪。一SAPSEP,推理无效。反对关系,从一个命题为假不能够逻辑地推出另一个命题的真假。

24、6所有证据不都是真实的,所以,有些证据不是真实的。SAPSOP,推理有效。矛盾关系,从一个命题为假能够逻辑地推出另一个命题为真。7有些司法干部不是共产党员,所以,有些共产党员不是司法干部。SOPPOS,推理无效。违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则。8凡青年律师都是青年人,所以,凡青年人都是青年律师。SAPPAS,推理无效。违反了“前提中不周延的项在结论中不得周延”的规则。9凡形式有效的推理都是合乎逻辑的推理,所以,不合乎逻辑的推理都不是形式有效的推理。换质位法,SAPSEPPES推理有效,符合规则。10紧急避险是不负刑事责任的行为,所以,紧急避险不是负刑事责任的行为。换质法推理,

25、SAPSEP推理有效,符合规则。11不劳动者不得食,所以,得食者是劳动者。换质位法,SEPPESPAS推理有效,符合规则。12伤害罪是侵犯公民人身权利、民主权利罪,所以,有些侵犯公民人身权利、民主权利罪是伤害罪。换位法推理,SAPPIS推理有效,符合规则。第五章复合命题 习题(简编)一、选择题1.假设如果甲是经理或乙不是经理,那么,丙是经理为真,由以下哪个前提可推出乙是经理的结论?A.丙不是经理。 B.甲和丙都是经理。 C.丙是经理。 D.甲不是经理。 E.甲或丙有一个不是经理。A2.如果丽达和露丝不去墨西哥,那么尤思去纽约以此为前提,再加上下列的哪个条件,就可以推出丽达去墨西哥的结论?A.尤

26、思去纽约,露丝不去墨西哥 B.尤思不去纽约,露丝去墨西哥。c.露丝不去墨西哥 D.露丝不去墨西哥,尤思不去纽约。E.尤思不去纽约。D3.设并非无商不奸为真,则以下哪项一定为真:A.所有的商人都是奸商 B.所有商人都不是奸商C.并非有的商人不是奸商 D.并非有的商人是奸商E.有的商人不是奸商E4.小董并非既懂英文又懂法语。如果上述断定为真,那么下述哪项断定必定为真?A.小董懂英文但不懂法语。 B.小董懂法语但不懂英文。C.小董既不懂英文也不懂法语。D.如果小董懂英文,小董一定不懂法语。E.如果小董不懂法语,那么他一定懂英文。D5.某汽车司机违章驾驶,交警向他宣布处理决定:要么扣留驾驶执照三个月,

27、要么罚款1000元。司机说:我不同意。如果司机坚持己见,那么,以下哪项实际上是他必须同意的?A、扣照但不罚款。 B、罚款但不扣照。C、既不罚款也不扣照。 D、既罚款又扣照。E、如果做不到既不罚款也不扣照,那么就必须接受既罚款又扣照。E6.以如果甲乙都不是作案者,那么丙是作案者为一前提,若再增加另一前提可必然推出乙是作案者的结论。下列哪项最适合作这一前提?A.丙是作案者。 B.丙不是作案者。 C.甲不是作案者。 D.甲和丙都不是作案者。 E.甲是作案者。 D7.法制的健全或者执政者强有力的社会控制能力,是维持一个国家社会稳定的必不可少的条件。Y国社会稳定但法制尚不健全。因此,Y国的执政者具有强有

28、力的社会控制能力。以下哪项论证方式,和题干的最为类似?A.一个影视作品,要想有高的收视率或票房价值,作品本身的质量和必要的包装宣传缺一不可。电影青楼月上映以来票房价值不佳但实际上质量堪称上乘。因此,看来它缺少必要的广告宣传和媒介炒作。B.必须有超常业绩或者30年以上服务于本公司的工龄的雇员,才有资格获得X公司本年度的特殊津贴。黄先生获得了本年度的特殊津贴但在本公司仅供职5年,因此他一定有超常业绩。C.如果既经营无方又铺张浪费,则公司将严重亏损。Z公司虽经营无方但并没有严重亏损,这说明它至少没有铺张浪费。D.一个罪犯要实施犯罪,必须既有作案动机,又有作案时间,在某案中,W先生有作案动机但无作案时

29、间。因此,W先生不是该案的作案者。E.一个论证不能成立,当且仅当,或者它的论据虚假,或者它的推理错误。J女士在科学年会上关于她的发现之科学价值的论证尽管逻辑严密,推理无误,但还是被认定不能成立。因此,她的论证中至少有部分论据虚假。B8.母亲要求儿子从小就努力学外语。儿子说:我长大又不想当翻译,何必学外语。以下哪项是儿子的回答中包含的前提?A.要当翻译,需要学外语。 B.只有当翻译,才需要学外语。C.当翻译没什么大意思。 D.学了外语才能当翻译。E.学了外语也不见得能当翻译。B二、指出下列命题属于何种复合命题,并写出它们的命题形式1刑法和民法都是法律。答:这是一个联言命题。以p代表“刑法是法律”

30、以q代表“民法都是法律”其命题形式为:p并且q。或:pq。2到过现场的人并不都是作案人。答:这是一个负命题。以p代表“到过现场的人都是作案人”其命题形式为:并非p。或:-p。3某甲和某乙至少有一个人是律师。答:这是一个选言命题。以p代表“某甲是律师”以q代表“某乙是律师”其命题形式为:p或者q。或:pq。4死刑案件由最高人民法院判决或者核准。答:这是一个选言命题。以p代表“死刑案件由最高人民法院判决”以q代表“死刑案件由最高人民法院核准”其命题形式为:p或者q。或:pq。5法律没有明文规定为犯罪行为的,不得定罪处刑。答:这是一个(充分条件)假言命题。以p代表“法律没有明文规定为犯罪行为的”以q

31、代表“不得定罪处刑”其命题形式为:如果p则q。或:pq。6未经人民法院依法判决,对任何人都不得确定有罪。答:这是一个(充分条件)假言命题。以p代表“未经人民法院依法判决”以q代表“对任何人都不得确定有罪”其命题形式为:如果p则q。或:pq。7只有触犯刑律,才构成犯罪。答:这是一个(必要条件)假言命题。以p代表“触犯刑律”以q代表“构成犯罪”命题形式为:只有p才q。或:pq。8除非是经本人同意,才能以营利为目的使用公民的肖像。答:这是一个(必要条件)假言命题。以p代表“经本人同意”以q代表“以营利为目的使用公民的肖像”其命题形式为:只有p才q。或:pq。9某甲和某乙或者都是案犯,或者都不是案犯。

32、答:这是等值命题。以p代表“某甲和某乙都是案犯”以q代表“某甲和某乙都不是案犯”其命题形式为:p当且仅当q。或:pq。10当且仅当二人以上共同故意犯罪,才是共同犯罪。答:这是一个等值命题。以p代表“二人以上共同故意犯罪”以q代表“共同犯罪”其命题形式为:p当且仅当q。或:pq。11他不但口才好,而且文章也写得好。答:这是一个联言命题。以p代表“他口才好”以q代表“他文章写得好”其命题形式为:p并且q。或:pq。12强权并非就是公理。答:这是一个负命题。以p代表“强权就是公理”其命题形式为:并非p。或:-p。13要么东风压倒西风,要么西风压倒东风。答:这是一个排斥选言命题。以;p代表“东风压倒西

33、风”以q代表“西风压倒,东风”其命题形式为:要么p要么q。或:(pq)-(pq)。14你或者看电影,或者看球赛,但二者不可兼得。答:这是一个排斥选言命题。以p代表“或者看电影”以q代表“或者看球赛”其命题形式为:要么p要么q。或:(pq)-(pq)。15犯罪的时候不满18周岁的人和审判时怀孕的妇女不适用死刑。答:这是一个联言命题。以p代表“犯罪的时候不满18周岁的人不适用死刑”以q代表“审判时怀孕的妇女不适用死刑”其命题形式为:p并且q。或:pq。16勘合、检查笔录和鉴定结论都是证据。答:这是一个联言命题。以p代表“勘合是证据”以q代表“检查笔录是证据”以r代表“鉴定结论是证据”其命题形式为:

34、p并且q并且r。或:pqr。17一个青年人失足,或有社会原因,或有家庭原因,或有自身原因。答:这是一个选言命题。以p代表“一个青年人失足有社会原因”以q代表“一个青年人失足有家庭原因”以r代表“一个青年人失足有自身原因”其命题形式为:p或者q或者r。或:pqr。18科字技术不是上层建筑,而是生产力。答:这是一个联言命题。以p代表“科学技术不是上层建筑”以q代表“科学技术是生产力”其命题形式为:p并且q。或:pq。19组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的是主犯。答:这是一个假言命题(多重复合命题)。以p代表“组织犯罪集团进行犯罪活动的”以q代表“领导犯罪集团进行犯罪活动的

35、”以r代表“在共同犯罪中起主要作用的”以s代表“是主犯”其命题形式为:p或者q或者r则s。或:(pqr)s。20讯问犯罪嫌疑人必须由人民检察院或者公安机关的侦查人员负责进行。答:这是一个选言命题。以p代表“讯问犯罪嫌疑人必须由人民检察院负责进行”以q代表“讯问犯罪嫌疑人必须由公安机关的侦查人员负责进行”其命题形式为:p或者q。或:pq。三、分析下列多重复合命题的形式1如果一个人的行为没有社会危害性,或者情节显著轻微,危害不大的,则不认为是犯罪。答:以p代表“一个人的行为没有社会危害性”以q代表“一个人的行为情节显著轻微,危害不大”以r代表“不认为是犯罪”其命题形式为:如果p或者q则r。或:(p

36、q)r。2行为在客观上虽然造成了损害结果,但不是出于故意或者过失,而是由于不能抗拒或者不能预见的原因所引起的,不是犯罪。答:以p代表“行为在客观上造成了损害结果”以q代表“不是出于故意”以r代表“不是出于过失”以s代表“是由于不能抗拒的原因所引起的”以t代表“是由于不能预见的原因所引起的”以u代表“不是犯罪”其命题形式为:如果p并且q或者r并且s或者t则u。或:(p(qr)(st)u。3在犯罪过程中,自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的,是犯罪中止。答:以p代表“在犯罪过程中,自动放弃犯罪的”以q代表“在犯罪过程中,自动有效地防止犯罪结果发生的”以r代表“是犯罪中止”其命题形式为:如果

37、p或者q则r。或:(pq)r。4因不可抗力不能履行合同或者造成他人损害的,不承担民事责任,法律另有规定的除外。答:以p代表“因不可抗力不能履行合同的”以q代表“因不可抗力造成他人损害的”以r代表“不承担民事责任”以s代表“法律另有规定的”其命题形式为:如果p或者q并且非s则r。或:(pq)-sr。5明知自己的行为会发生危害社会的结果,并且希望或者放任这种结果发生,因而构成犯罪的,是故意犯罪,应当负刑事责任。答:以p代表“明知自己的行为会发生危害社会的结果”以q代表“希望这种结果发生”以r代表“放任这种结果发生”以s代表“构成犯罪”以t代表“故意犯罪”以u代表“应当负刑事责任”其命题形式为:如果

38、p并且q或者r并且s则t并且u。或:p(qr)s(tu)。6对犯罪分子决定刑罚的时候,应当根据犯罪的事实、犯罪的性质、情节和对社会的危害程度,依照本法的有关规定判处。答:以p代表“根据犯罪的事实”以q代表“根据犯罪的性质”以r代表“根据犯罪的情节”以s代表“根据犯罪对社会的危害程度”以t代表“依照本法的有关规定”以u代表“对犯罪分子决定刑罚”其命题形式为:如果u则p并且q并且r并且s并且t。或:u(pqrst)。7精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果,经法定程序鉴定的,不负刑事责任,但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗。答:以p代表“精神病人在不能辨认的时候造成危害

39、结果”以q代表“精神病人在不能控制自己行为的时候造成危害结果”以r代表“经法定程序鉴定”以s代表“不负刑事责任”以t代表“应当责令他的家属严加看管和医疗”以u代表“应当责令他的监护人严加看管和医疗”其命题形式为:如果p或者q并且r则s并且t或者u。或:(pq)r)s(tu)8明知是犯罪所得的赃物而予以窝藏、转移、收购或者代为销售的,处3年以下有期徒刑、拘役或者管制,并处或者单处罚金。答:以p代表“明知是犯罪所得的赃物”以q、r、s、t分别代表“予以窝藏”、“予以转移”、“予以收购”、“代为销售”以u、v、w分别代表“处3年以下有期徒刑”、“处拘役”、“处管制”以x代表“处罚金”其命题形式为:如

40、果p并且(q或者r或者s或者t)则(u或者V或者w)并且x)或者x。或:p(qrst)(uvw)xx。四、写出下列推理的种类和形式,判定它们是否有效,如无效,请说明理由1法律是有阶级性的;因此,否定法律是有阶级性的说法是不能成立的。(思路)前提为“法律是有阶级性的”结论为“否定法律是有阶级性的说法是不能成立的”设p代表“法律是有阶级性的”答:该推理为双重否定推理。推理形式为:p,所以,非非p。推理形式有效。2人人都要知法并且守法;所以,人人都要知法。(思路)前提为“人人都要知法并且守法”结论为“人人都要知法”设p代表“人人要知法”设q代表“人人要守法”答:该推理为联言推理分解式。推理形式为:p

41、并且q,所以,p。推理形式有效。3写文章要讲语法,写文章要讲逻辑,写文章要讲修辞;所以,写文章要讲语法、逻辑和修辞。(思路)前提1“写文章要讲语法”前提2“写文章要讲逻辑”前提3“写文章要讲修辞”结论“写文章要讲语法、逻辑和修辞”设p代表“写文章要讲语法”设q代表“,写文章要讲逻辑”设r代表“写文章要讲修辞”答:该推理为联言推理合成式。推理形式为:p,q,r;所以,p并且q并且r。推理形式有效。4某案件死者的死亡原因,或是他杀,或是自杀,或是不幸事故,经查他不是因自杀或不幸事故而死亡;所以,他是由于他杀而死亡的。(思路)前提1“某案件死者的死亡原因,或是他杀,或是自杀,或是不幸事故”前提2“经

42、查他不是因自杀或不幸事故而死亡”结论“他是由于他杀而死亡的”设p代表“某案件死者的死亡原因是他杀”设q代表“某案件死者的死亡原因是自杀”设r代表“某案件死者的死亡原因是不幸事故”答:该推理为选言推理否定肯定式。推理形式为:p或者q或者r,并非(q或r);所以,p。推理形式有效。5只要死者是煤气中毒致死的,那么,尸斑应呈鲜红色,这个死者的尸斑呈鲜红色;可见,这个死者是煤气中毒致死的。思路前提l“只要死者是煤气中毒致死的,那么,尸斑应呈鲜红色”前提2“这个死者的尸斑呈鲜红色”结论“这个死者是煤气中毒致死的”设p代表“死者是煤气中毒致死的”设q代表“尸斑呈鲜红色”答:该推理为(充分条件)假言推理肯定

43、后件式。推理形式为:如果p则q,q;所以,p。推理形式无效。因违反(充分条件)假言推理“肯定后件就不能肯定前件”的规则,犯了“肯定后件”的逻辑规则。6只有某人的行为具有社会危害性,某人的行为才是犯罪,某人的行为具有社会危害性;所以,某人的行为是犯罪。(思路)前提1“只有某人的行为具有社会危害性,某人的行为才是犯罪”前提2“某人的行为具有社会危害性”结论“某人的行为是犯罪”设p代表“某人的行为具有社会危害性”设q代表“某人的行为是犯罪”答:该推理为(必要条件)假言推理肯定前件式。推理形式为:只有p才q,p;所以,q。推理形式无效。因违反(必要条件)假言推理“肯定前件就不能肯定后件”的规则,犯了“

44、肯定前件”的逻辑错误。7犯罪时不满18周岁的人和审判时怀孕的妇女不适用死刑;所以,犯罪时不满18周岁的人不适用死刑。(思路)前提1“犯罪时不满18周岁的人和审判时怀孕的妇女不适用死刑”结论“犯罪时不满18周岁的人不适用死刑”设p代表“犯罪时不满18周岁的人不适用死刑”设q代表“审判时怀孕的妇女不适用死刑”答:该推理为联言推理分解式。推理形式为:p并且q,所以,p。推理形式有效。8如果某甲患急性阑尾炎,则他会腹部剧痛;某甲腹部不痛;所以,某甲未患急性阑尾炎。(思路)前提1“如果某甲患急性阑尾炎,则他会腹部剧痛”前提2“某甲腹部不痛”结论“某甲未患急性阑尾炎”设p代表“某甲患急性阑尾炎”设q代表“

45、他会腹部剧痛”答:该推理为(充分条件)假言推理否定后件式。推理形式为:如果p则q,非q;所以,非p。推理形式有效。9该凶杀案,或因私仇杀人,或因奸情杀人,或因谋财杀人,经初步调查,该案是因私仇杀人;所以,该案不是由于奸情杀人或谋财杀人。(思路)前提1“该凶杀案,或因私仇杀人,或因奸情杀人,或因谋财杀人”前提2“该案是因私仇杀人”结论“该案不是由于奸情杀人或谋财杀人”设p代表“该凶杀案因私仇杀人”设q代表“该凶杀案因奸情杀人”设r代表“该凶杀案因谋财杀人”答:该推理为选言推理肯定否定式。推理形式为:p或者q或者r,p;所以,并非(q或r)。推理形式无效。因违反选言推理“肯定一些选言肢,却不能就否

46、定另一些选言肢”的规则,犯了“由肯定到否定”的错误。10只有某甲与被害人有仇才是仇杀案的凶手,某甲与被害人有仇;所以,某甲是仇杀案的凶手。(思路)前提1“只有某甲与被害人有仇才是仇杀案的凶手”前提2“某甲与被害人有仇”结论“某甲是仇杀案的凶手”设p代表“某甲与被害人有仇”设q代表“某甲是仇杀案的凶手”答:该推理为(必要条件)假言推理肯定前件式。推理形式为:只有p才q,p;所以,q。推理形式无效。因违反(必要条件)假言推理“肯定前件就不能肯定后件”的规则,犯了“肯定前件”的逻辑错误。11某甲和某乙或者都是案犯,或者都不是案犯;经查某甲是案犯;所以,某乙是案犯。(思路)前提l“某甲和某乙或者都是案

47、犯,或者都不是案犯”前提2“某甲是案犯”结论“某乙是案犯”设p代表“某甲是案犯”设q代表“某乙是案犯”答:该推理为等值推理。推理形式为:当且仅当p则q,p,所以,q。(当且仅当p则q)或者(当且仅当非p则非q)。根据等值推理规则:如果肯定前件就要肯定后件。所以,推理形式有效。12某被告人的行为,要么是抢劫罪,要么是抢夺罪;经查实,该被告人的行为构成抢夺罪;所以,该被告人的行为不是抢劫罪。(思路)前提1“某被告人的行为,要么是抢劫罪,要么是抢夺罪”前提2“该被告人的行为构成抢夺罪”结论“该被告人的行为不是抢劫罪”设p代表“被告人的行为是抢劫罪”设q代表“被告人的行为是抢夺罪”答:该推理为(排斥)

48、选言推理肯定否定式。推理公式为:要么p要么q,q;所以,非p。推理形式有效。13只有在深秋时枫叶才会变红,现在枫叶红了;因此,现在是深秋了。(思路)前提1“只有在深秋时枫叶才会变红”前提2“现在枫叶红了”结论“现在是深秋”设p代表“深秋时”设q代表“枫叶变红”答:该推理为(必要条件)假言推理肯定后件式。推理形式为:只有p才q,q;所以,p。推理形式有效。14某甲是凶手当且仅当某乙不是凶手,某乙是凶手;所以,某甲不是凶手。(思路)前提1“某甲是凶手当且仅当某乙不是凶手”前提2“某乙是凶手”结论“某甲不是凶手”设p代表“某甲是凶手”设q代表“某乙不是凶手”答:该推理为等值推理否定式。推理公式为:当

49、且仅当p则q,非q,所以,非p推理形式有效。15如果客观条件已经成熟,而且主观方面做了充分准备,那么,工作一定能做好;现在客观条件已经成熟,而工作没能做好;可见,主观方面没有做充分准备。(思路)前提1“客观条件已经成熟,而且主观方面做了充分准备,那么,工作一定能做好” 前提2“现在客观条件已经成熟,而工作没能做好” 结论“主观方面没有做充分准备”设p代表“客观条件已经成熟”设q代表“主观方面做了充分准备”设r代表“工作一定能做好”答:该推理为多重复合命题推理。推理形式为:如果(p并且q)则r,p并且非r;所以,非q。根据假言推理规则,知:如果(p并且q)则r,非r;所以,并非(p并且q)。(略

50、)根据等值推理规则,知:并非(p并且q)等值于(非p或者非q)。(略)根据选言推理规则,知:(非p或者非q),非非p,所以,非q。推理形式有效。16如果他是凶手,那么,他不会不在现场;如果他在现场,那么,他不可能同时又出现在剧院;所以,如果他是凶手,那么,他不可能出现在剧院。(思路)前提1“如果他是凶手,那么,他不会不在现场”前提2“如果他在现场,那么,他不可能同时又出现在剧院”结论如果他是凶手,那么,他不可能出现在剧院”设p代表“他是凶手”设q代表“他在现场”设r代表“他不可能出现在剧院”答:该推理为假言联锁推理(重言蕴涵式)。推理形式为:如果p则q;如果q则r;所以,如果p则r。推理形式有

51、效。17欲盛则费广,费广则赋重,赋重则民愁,民愁则国危,国危则君丧;因此,欲盛则君丧。思路前提1“欲盛则费广”前提2“费广则赋重”前提3“赋重则民愁”前提4“民愁则国危”前提5“国危则君丧”结论“欲盛则君丧”设p代表“欲盛”设q代表“费广”设r代表“赋重”设s代表“民愁”设t代表“国危”设u代表“君丧”答:该推理为假言联锁推理(重言蕴涵式)。推理形式为:如果p则q;如果q则r;如果r则s;如果s则t;如果t则u;所以,如果p则u。推理形式有效。18如果某甲是盗窃犯,则某甲应有赃款或赃物;某甲既无赃款又无赃物;所以,某甲不是盗窃犯。(思路)前提1“如果某甲是盗窃犯,则某甲应有赃款或赃物”前提2“

52、某甲既无赃款又无赃物”结论“某甲不是盗窃犯”设,p代表“某甲是盗窃犯”设q代表“某甲有赃款或赃物”答:该推理为(充分条件)假言推理否定后件式。推理形式为:如果p则q;非q;所以,非p。推理形式有效。19如果某甲的证词是真实的,则案件发生时该被告在作案现场;如果某甲的证词是真实的,则案件发生时该被告不在作案现场;所以,某甲的证词是不真实的。(思路)前提1“如果某甲的证词是真实的,则案件发生时该被告在作案现场”;前提2“如果某甲的证词是真实的,则案件发生时该被告不在作案现场”结论“某甲的证词是不真实的”设p代表“某甲的证词是真实的”设q代表“案件发生时该被告在作案现场”答:该推理为二难推理破坏式。

53、推理形式为:如果p则q;如果p则非q;并非(q并且非q);所以,非p。推理形式有效。20如果上帝能创造一块他自己举不起来的石头,那么,上帝就不是全能的;如果上帝不能创造一块他自己举不起来的石头,那么,上帝也不是全能的;或者上帝能创造一块他自己举不起来的石头;或者上帝不能创造一块他自己举不起来的石头;总之,上帝不是全能的。(思路)前提1“如果上帝能创造一块他自己举不起来的石头,那么,上帝就不是全能的”;前提2“如果上帝不能创造一块他自己举不起来的石头,那么,上帝也不是全能的”;前提3“或者上帝能创造一块他自己举不起来的石头;或者上帝不能创造一块他自己举不起来的石头”;结论“上帝不是全能的”。设p

54、代表“上帝能创造一块他自己举不起来的石头”,设q代表“上帝就不是全能的”。答:该推理为二难推理构成式。推理形式为:如果p则q;如果非p则q;p或者非p;所以,q。推理形式有效。21如果某甲是凶手,则某乙不是凶手;所以,如果某乙是凶手,则某甲不是凶手。(思路)前提“如果某甲是凶手,则某乙不是凶手”结论“如果某乙是凶手,则某甲不是凶手”设p代表“某甲是凶手”设q代表“某乙是凶手”答:该推理为假言易位推理。推理形式为:如果p则非q;所以,如果q则非p。推理形式有效。22如果他是凶手则他有作案时间;如果他是凶手则他有作案动机;或者他没有作案时间,或者他没有作案动机;所以,他不是凶手。(思路)前提1“如

55、果他是凶手则他有作案时间”前提2“如果他是凶手则他有作案动机”前提3“或者他没有作案时间,或者他没有作案动机”结论“他不是凶手”设p代表“他是凶手”设q代表“他有作案时间”设r代表“他有作案动机”答:该推理为二难推理破坏式。推理形式为:如果p则q;如果p则r;非q或者非r;所以,非p。推理形式有效。23某甲是凶手,所以,或者某甲是凶手或者某乙是凶手。(思路)前提“某甲是凶手”结论“或者某甲是凶手或者某乙是凶手”设p代表“某甲是凶手”设q代表“某乙是凶手”答:该推理是选言推理的附加式。推理形式为:p,所以p或q。推理形式有效。24并非某甲和某乙都是凶手;所以,某甲不是凶手并且某乙不是凶手。(思路

56、)前提“并非某甲和某乙都是凶手”结论“某甲不是凶手并且某乙不是凶手”设p代表“某甲是凶手”设q代表“某乙是凶手”答:该推理为负复合命题等值推理。推理形式为:并非(p并且q);所以,非p并且非q。推理形式无效。因为,负联言命题应等值于选言命题,即应得出“或者某甲不是凶手或者某乙不是凶手”的结论。25并非某甲或者是杀人犯或者是放火犯;所以,某甲不是杀人犯或者不是放火犯。(思路)前提“并非某甲或者是杀人犯或者是放火犯”结论“某甲不是杀人犯或者不是放火犯”设p代表“某甲是杀人犯”设q代表“某甲是放火犯”答:该推理为负复合命题等值推理。推理形式为:并非(p或者q);所以,非p或者非q。推理形式无效。因为

57、,负选言命题应等值于联言命题,即应得出“某甲不是杀人犯并且某甲不是放火犯”的结论。26并非如果他去法院就是罪犯;因此,他去了法院但不是罪犯。(思路)前提“并非如果他去法院就是罪犯”结论“他去了法院但不是罪犯”设p代表“他去法院”设q代表“是罪犯”答:该推理为负复合命题等值推理。推理形式为:并非(如果p则q);所以,p并且非q。推理形式有效。27某甲是凶手并非当且仅当他有作案时间;因此,某甲有作案时间则某甲是凶手。(思路)前提“某甲是凶手并非当且仅当他有作案时间”结论“某甲有作案时间则某甲是凶手”设p代表“某甲有作案时间”设q代表“某甲是凶手”答:该推理为负复合命题等值推理。推理形式为:并非当且

58、仅当p则q;所以,如果p则q。推理形式无效。因为根据复合命题的重言等值式,我们知道:与前提等值的命题为:(p-q)(-pq)或者:(p-q)(-pq)即应推出的结论为:(1)如果某甲有作案时间则某甲不是凶手,并且如果某甲没有作案时间则某甲是凶手。(2)或者某甲有作案时间但某甲不是凶手,或者某甲没有作案时间但某甲是凶手。28根据我国刑法第65条规定:“被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子,刑罚执行完毕或者赦免以后,在5年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的,是累犯,应当从重处罚,但是过失犯罪除外。”某甲犯盗窃罪被判处有期徒刑2年,刑罚执行完毕以后3年,又犯了应当判处有期徒刑的盗窃罪,而盗窃罪不是过

59、失犯罪,所以,某甲应当从重处罚。思路前提(1)被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子,刑罚执行完毕或者赦免以后,在5年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的,是累犯,应当从重处罚,但过失犯罪除外。前提(2)某甲犯盗窃罪被判处有期徒刑2年,刑罚执行完毕以后3年,又犯了应当判处有期徒刑的盗窃罪,而盗窃罪不是过失犯罪。结论:应当从重处罚。答:设p代表“被判处有期徒刑以上刑罚的犯罪分子”;q代表“刑罚执行完毕”;r代表“赦免以后不是”;s代表“在5年以内再犯应当判处有期徒刑以上刑罚之罪的;”t代表“并非过失犯罪”;v代表“应当从重处罚”;w代表“是累犯”答:该推理为多重复合命题推理。推理形式有效(假言推理肯

60、定前件式)。推理形式为:p(qr)st(wv)(pqst)v第八章第一节 三段论习题一、单项选择题1若一个有效三段论的结论为SOP,则其大、小前提的组合可以是( )。MAPSEM PAM MESPEMSEM MOPM1S2以PIM为大前提、MAS为小前提构成三段论,则( )。不能推出结论能必然推出SAP能必然推出SIP能必然推出SOP3以PAM为大前提,MAS为小前提构成三段论,则结论一定是( )。SAPSEPSIPSOP4一个有效的三段论,若小前提为SOM,结论为SOP,则大前提一定是( )。PAMPEMMEPMAP5“数学教师是教师,中学数学教师是教师,所以,中学数学教师是数学教师”,这个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论