非经自己努力所得的创新ppt课件

1、第九章 创 新非经本人努力所得的创新，就不是真正的创新。 松下幸之助. 一、创新的三层涵义 创新是开发新事物的过程；二是创新是采用新事物的过程；创新是由一个新事物的接受者采用并运用的过程；创新是构成新事物的过程。 第一节创新及其要义.第一节 创新及其要义 二、创新的主要作用 (一)创新有利于资源的优化整合 (二)创新有利于社会系统的有序运转 (三)创新推进着人类社会的可继续开展 (四)创新有利于建立知识创新体系.第二节 根本创新方式 一、目的创新 组织目的是管理活动创新的方向。 二、技术创新 技术创新是管理活动创新的手段。 三、制度创新 制度创新是管理活动创新的保证。 四、组织创新 组织创新是

2、管理活动创新的表达。 五、文化创新 文化创新是管理活动创新的源泉。.一、发明性思想的涵义 发明性思想是经过直觉、灵感(顿悟)、推理、实际而构成的高级思想过程是智慧的升华，是智力想象力的高级表现形状，也是思想本身的创新。 第三节 发明性思想概述. 发明性思想的三个层次： 第三节 发明性思想概述.二发明性思想的规范二、发明性思想的规范第三节 发明性思想概述.三、发明性思想的特征 第三节 发明性思想概述.四、建立发明性思想的根底第三节 发明性思想概述.五、妨碍发现问题的阻力 囿于过去阅历，墨守陈规，安于现状； 固定习惯思想，一叶障目，不见泰山； 知识贮藏缺乏，缺乏远见，反响愚钝； 缺乏创新精神，没有

3、胆略，没有魄力。 第三节 发明性思想概述.一、信息搜集法数据资料收集法档案、图书情报、数据库访谈（座谈）法积极倾听、将信息纳入认知结构加以理解现场调查法询问、观察、实验工作报告法报告程序制度化、报告内容责任化第四节 创新思想培植.二、分析的方法分解法 将复杂对象划分为若干部分研究比较分析法 比较相关对象的共性和差异性归纳法从若特殊现象推断出一般结论演绎法从共性结论推断出个别现象性质类推法具有相近属性的若干对象，可以推导出它们具有另外相同属性。因果分析法先查原因，后定结果。一因一果，多因一果。第四节 创新思想培植.消费质量因果鱼刺图第四节 创新思想培植.第四节 创新思想培植. 三、发散型思想 (

4、一)发散型思想的涵义 围绕着一个确定性问题进展多角度分析思索,构成多种处理问题的答案可供选择,这种思想方式就叫发散型思想。适宜用于制定方案目的、宏观方案。第四节 创新思想培植. (二)发散型思想的原理 发散型思想并不是为了寻觅处理问题的几个途径,而是经过缜密的调查与思索这个问题,构成尽能够多的方案,从中选择最正确方案。 (三)培育发散型思想的习惯 自觉训练多角度、多侧面、多层次地察看和思索问题的才干。第四节 创新思想培植.(四)发散型思想的主要表现方式立体思维从多维视角,突破常规思维界限进行观察和思考问题想像思维凭借大量信息来丰富想像力,产生解决问题新思路联想思维将事物间某种相似性质相联系,形

5、成解决问题新想法逆向思维按照常规逻辑相反方向寻求解决问题的思考方式联结思维将事物间某种相同属性相联系,形成解决问题新思路求异思维超越常规思维轨迹寻求解决问题的方式侧向思维获取具有启发意义的相关信息后,产生解决问题新思路第四节 创新思想培植. 四、收敛型思想 (一)收敛型思想的涵义 运用已有的知识和阅历，将众多信息引入某一条理化程序中，构成处理问符合某种逻辑规范的新思绪。适宜用于制定方案详细内容第四节 创新思想培植 (二)收敛型思想与发散型思想的关系 收敛型思想与发散型思想在思想方向和过程中互补。后者主要用于早期制定方案过程，后者主要用于后期方案制定过程。. 三、灵感思想 (一)灵感思想的涵义 在长期积累阅历和知识过程中,由于外界一偶尔信息作用,突发富有发明性的新思绪,这种思想方式就叫灵感思