《粘蝉老人》课件

1、 语文2011课标版 三年级 下册15 粘蝉老人粘我会写庄子(约前369年-前286年)，名周，战国时代宋国人。著名思想家、哲学家、文学家，是道家学派的代表人物，老子哲学思想的继承者。代表作庄子，名篇有逍遥游、齐物论等，庄子主张天人合一和清静无为。 杆子 熟练 捡拾 技巧 窍门 木桩 手臂 联系上下文理解词语 他的手法是那样熟练，用长长的杆子在树上 粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。 他的手法是那样熟练，用长长的杆子在树上 粘蝉就像用手捡拾东西一样自如。 孔子惊奇不已，就问老人：“老人家，您练就这样的技巧，有什么窍门吗？” 老人说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上

2、面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。” 老人说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。” 老人说：“有哇，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。” 老人说：“有哇

3、，我的窍门就是反复练习。练习五六个月之后，如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来，那么粘蝉就多半能成功；如果练习到放三个泥球，粘蝉就很少失手了；如果练习到放五个泥球，粘蝉就能像捡拾东西一样自如了。” 孔子听了，若有所思。 老人又接着比画说：“你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。虽然天地很大，但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛，不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？” 老人又接着比画说：“你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。虽然天地很大，但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛，不管外面的

4、天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？” 老人又接着比画说：“你看看我站在这里，就像一截木桩；我举起的拿着长杆的手臂，就像枯木的枝干。虽然天地很大，但是这会儿我的眼里只有蝉的翅膀。我心无旁骛，不管外面的天地如何。要是能做到这样，还有什么事情做不成呢？” 听了老人的这番话，孔子感慨万千。他回过头来对弟子们说：“老人家的话你们都听到了吧！做事心无杂念，就可以达到出神入化的境界。” 这个故事出自庄子：一个老人熟练地粘蝉，孔子看到后（ ），老人说他的窍门是反复练习，（ ）。孔子听了（ ），（ ），教育弟子们做事心无杂念，就可以达到（ ）的境界。 这个故事出自庄子：一个老人熟练地粘蝉，孔子看到后（惊奇不已），老人说他的窍门是反复练习，（心无旁骛）。孔子听了（若有所思），（感慨万千），教育弟子们做事心无杂念，就可以达到（出神入化）的境界。学习链接 （痀偻丈人）曰：“虽天