2022年中考化学考前突击冲刺知识点串联株洲中考化学真题

1、株洲市场 20XX 年中考化学必考知识点20XX 年中考化学必考知识点：1、 物理变化和化学变化：从题型来看，主要是选择题（09 株洲） 1下列现象属于化学变化的是A碘溶于酒精制成碘酒B瓷碗破碎C汽油挥发D蜡烛燃烧热点 1：看了 2012世界末日，地球人都感觉自然灾害的频发足于毁灭我们的地球，灾害中常有如下现象发生，其中属于化学变化的是（）A冰雪融化 B房屋倒塌C森林失火 D树枝折断热点 2：下列食品、调味品的制作过程中，没有发生化学变化的是A 鲜奶制酸奶B黄豆酿酱油C糯米酿甜酒D水果榨果汁2、物质的性质：物理性质 化学性质3、物质的简单分类：（08 安徽）右图标出的是有关灯泡组成的物质，请根

2、据右图回答下列问题。(1)所标物质中属于金属材料的是_，属于非金属单质的是_。 (各写一种即可 ) (2)物质的性质决定其用途。请你就图中标出的物质举一例说明：(3)比较锡和铜的金属活动性强弱可采用_的方法。热点 ：下列物质中，属于纯净物的是（）A黄酒 B矿泉水 C24K 黄金 D铁矿石（09 株洲）4下列说法错误的是A纯碱不是碱B酱油不是油C淀粉不属于糖类D碳酸不属于有机物（09 株洲）10继“ 足球分子”C60之后，科学家又发现了另一种“ 足球分子”N 60。一定条件下 N 60 中积累的巨大能量会在一瞬间释放出来，是未来的火箭燃料，N60 属于A高分子化合物 B非金属单质 C金属单质 D

3、混合物（09 株洲）16在化学学习过程中，常常要用到分类的方法。下列各组物质的分类正确的是A混合物：空气粗盐牛奶 B盐：氯化钙硫酸硝酸钾C氧化物： MgO P2O5KClO 3D单质：铝 金刚石 氯化氢4、物质组成、构成的叙述：热点： “ 归纳与比较 ” 是化学学习的重要方法，下列有关CO 2 与 CO 的知识归纳错误的是（）A组成1 个二氧化碳分子比1 个一氧化碳分子多1 个氧原子。B性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与碱反应；都能燃烧等。CO 2 可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“ 干C 用途冰” 可用于人工降雨等；CO 可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂

4、等。CO 2 会造成 “温室效应 ” ；CO 极易与血液中的血红蛋白结合引起D 危害中毒等。5、化学用语 (元素符号，化学式，化合价、离子符号、化学方程式、粒子结构示意图、粒子图示 )：（09 株洲）13高锰酸钾分解得到的产物除了氧气外，还有锰酸钾K 2MnO 4 、二氧化锰MnO 2 ，这两种含锰化合物中锰元素的化合价分别为 A+6、+4 B+6、 4 C +7、+4 D+7、 4 （09 株洲）21（3 分）请用化学符号填空 : （1）3 个二氧化碳分子（2） 2 个亚铁离子（ 3）氢氧根离子（09 株洲）22（3 分）下图是工业上制备 H2 的某个反应的微观示意图，其中不同的球代表不同种

5、原子。高温请回答下列问题 : （1）该反应共涉及_种分子。（2）该反应是否属于(填“ 属于” 或“ 不属于”) 置换反应。（ 3）该微观示意图中不属于化合物的有_种6、粒子（分子、原子、离子）的性质：7、质量守恒定律：（09 安徽）下图是两种气体发生反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是【】A分子在化学变化中不可分 B反应后生成了两种新的化合物C原子在化学反应中可分 D化学反应前后原子的种类不变点燃（09 株洲）5关于化学方程式 4P+5O2 2P2O5，四位同学表达了如下图所示的四种说法，其中错误的是各物质的质量 比反应物都 是单质4K 2Cr2O7高温4R+2Cr 2

6、O3+3O2，可推测 R 的化学式是（09 株洲）19根据已配平的反应方程式：A KOH BK 2CrO4CK 2CrO 2DK 2CrO 38、核外电子排布的有关知识：例：阅读材料，回答问题：材料 1： 氯元素（ Cl ）是一种重要的非金属元素，氯气是双原子分子，在通常情况下为黄绿色气体。材料 2 ：氯原子的结构示意图如右图，在化学反应中易得到1 个电子，达到8 电子的稳定结构， 氯气化学性质很活泼，还能与水、碱等化合物反应。具有较强的氧化性， 能与多种金属和非金属直接化合，材料 3：燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈的化学反应，都可以叫做 燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢（H

7、Cl ）。材料 4：我国四川 5.12 地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生。氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO ）已将二氧化氯列为第四代A1 级安全高效消毒剂。（1）氯气的化学式为，其原子核外电子数为。（2）请总结氯气的有关性质：物理性质；化学性质。（3）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是：。（4）写出材料 3 中的化学方程式。（5）写出材料 4 中二氧化氯的化学式，其中氯元素的化合价为。9、化学实验的基本操作：（09 株洲）8下列实验操作或装置错误的

8、是A 实验室制取氧气B检查装置的C 向试管中滴D 实验室制取二氧化碳10、六大营养素：气密性加溶液（09 安徽）下列各组食品中蛋白质含量最丰富的是【】A 黄瓜、西红柿B鸡蛋、牛肉C米饭、大摸D苹果、梨子11、溶液、溶解度及溶解度曲线的应用：（20XX年、广东） 920时， NaCl 溶解于水的实验数据如下表。则下列叙述正确的是A中所得溶液是饱和溶液B 20时 10g 水最多能溶解 4g NaCl C溶液的溶质质量分数相等D所得溶液的溶质质量分数为 20分析： 对“ 溶解度及溶解度曲线的应用” 这一考点，主要考查的知识有：（1）溶解度受温度影响的关系；（2）在相同温度下，不同物质的溶解度的比较。

9、（3）溶解度的概念的理解。 （ 4）物质的结晶与溶解度的关系。从题型来看，主要是选择题、填空题。（5）在饱和状态下，溶质质量分数的计算。（09 株洲） 7小明从冰箱冷藏室（温度为4）取出一杯4的澄清石灰水，盖上杯盖，在室温(温度为 20 )下放置一段时间后，发现杯底有少量晶体析出。下列说法错误的是A室温时该石灰水溶液一定是饱和溶液 C氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大B4时该石灰水溶液可能是不饱和溶液D该石灰水4时溶液中溶质的质量分数大于室温时溶液中溶质的质量分数关于右80 甲（09 株洲）9溶解度曲线为我们定量描述物质的溶解性提供了便利。图的溶解度曲线说法错误的是溶 解 度 g A 20时，甲

10、物质的溶解度小于乙物质的溶解度。60 乙B将 20时甲物质的饱和溶液升温到40，溶液的质量不变40 C甲物质的溶解度受温度的影响比乙大20 20 40 60 80 O 温度 D 60时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等（09 株洲） 20现用 98%的浓硫酸配制500mL 溶质质量分数为20%的稀硫酸( 密度为1.14g/mL) 。下列说法正确的是A实验中需要用到的玻璃仪器只有量筒和胶头滴管 B配制该稀硫酸需要加水 400mL C配制时应将水小心地加入浓硫酸中 D该稀硫酸中，溶液质量溶剂质量 =54 12、化学肥料：相关知识：化肥种类的判断，化肥的性质，铵盐化肥使用时的注意事项，化

11、肥对农作物的作用、对环境的影响以及铵盐氮肥的检验等，考题精选：13、重要的化学实验及现象（09 株洲）26（3 分）镁是一种常见的金属，中学化学中经常使用镁的单质及其化合物进行实验。（1）在试管中放入一小块镁条，加入 能观察到的现象是。5mL 稀盐酸，我们除了观察到反应剧烈、产生大量气泡外，还（2）向 MgO 与过量的盐酸反应生成的 MgCl 2 溶液中滴加浓度比较大的 NaOH 溶液时， 刚开始没有出现白色沉淀 Mg (OH) 2，随着氢氧化钠溶液的加入，逐渐出现白色沉淀。请回答下列问题：刚开始没有出现白色沉淀的原因是 (用化学方程式表示 ) 。生成白色沉淀Mg (OH) 2的化学方程式为：

12、 ：14、元素周期表的知识：（ 09 安徽）我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣获 20XX 年度“ 国家最高科学技术奖” 。铈 (Ce)是一种常见的稀土元素，下列关于铈的说法错误的是【】A 原子序数是 58 B相对原子质量是 140.1C质子数为 58 D饰元素是非金属元素（09 株洲）25（5 分）元素周期表是我们学习化学的重要工具。下图是元素周期表的部分信息（其中省略了氦、锂、铍、硼、氖、氩等6 种元素的元素符号） ：7N 1 H 8O 元素符号2 原子序数1H 元素名称氢9F 氢氦5 6C 3 4 10 锂铍硼碳氮氧氟氖11Na 钠12Mg 镁13AL 铝14Si

13、 硅15P 磷16S 硫17Cl 氯18 氩19K 20Ca 钾钙请你认真分析信息，回答：（1）空气中含量最多的元素的原子序数是。（2）认真阅读上表，可以发现原子序数为的元素符号错误，应该写成。（3）请你写出由原子序数为 1、8、20 的三种元素组成的化合物的化学式。（4）原子序数为 16 的元素的原子得到电子后形成的2 价离子是（写粒子符号）。15、环境、能源、安全问题：（09 株洲） 6随着各种探测器靠近或登陆火星，人们对火星有了更深的了解。火星大气中 95%是二氧化碳， 其余为少量的氮气、氢气， 还找到了有液态水存在过的证据。根据以上信息， 下列推断错误的是：火星大气是纯净物火星与地球大

14、气成分相似火星上钢铁容易生锈火星上一定存在生命火星上温室效应显著ABC D（09 株洲）14下列做法对人类的生存环境会造成危害的是A工业废水、生活污水经污水处理厂集中处理后再排放B农业上为了提高粮食产量，解决粮食危机而大量使用农药和化肥C不随意丢弃废旧电池 D大力植树造林，严禁乱砍滥伐森林 16、化学与生活合成材料：热点： 生活中的下列物品，用合成材料制作的是A 铝合金门窗B不锈钢餐具C塑料洗衣盆D景德镇瓷器17、燃烧的条件及灭火：热点： 将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。过一会儿会出现的现象是什么？该实验的设计目的是什么？结合该实验

15、，你还想到了什么？左边试管里的白磷燃烧，右边试管里没有明显现象，水中的白磷没有燃烧（1 分）探究燃烧的条件、灭火的原理（ 1 分）白磷、红磷还有哪些性质上的差异等（1 分）18、化学与生活常见物质的性质与用途：热点： 物质的用途与性质密切相关，下列说法不正确的是【】A小食品袋中常用氮气作保护气，是由于常温下氮气的化学性质不活泼 B洗涤剂常用来洗涤油污，是因为洗涤剂有乳化功能C铁制栏杆表面常涂“ 银粉漆”（铝粉）防生锈，是由于铝的化学性质比铁稳定D天然气常用作燃料，是由于它具有可燃性（09 株洲）2下列说法中叙述错误的是A硫酸铜可用于游泳池水消毒，也可用于自来水消毒B黄曲霉毒素能损害人的肝脏，诱

16、发肝癌等疾病。因此，霉变食物绝对不能食用C有些青少年不爱吃蔬菜、水果，这会引起维生素摄入不足而影响生长发育D氢气燃烧时放出的热量约为同质量汽油的三倍，燃烧后的产物是水，是理想的可再生能源（09 株洲）11由中央电视台节目主持人李咏主持的幸运 主持该节目时设置的问题。其中答案正确的是52你喜欢看吗？下面的问题类似于李咏A 问题答案厨房里常用的一种物质，可以用它来发馒头，也可以做洗涤剂它是烧碱B 医疗上用来配制生理盐水，日常生活中可用来调味它是葡萄糖C 由碳和氢两种元素组成的气态化合物，也是农村沼气池中由植它是甲烷物残体分解产生的可燃性气体，容易充分燃烧，是清洁能源D 一种氧化物，它既能与酸性氧化

17、物反应，又能与碱性氧化物反无这样的氧化物应，但都不生成盐（09 株洲）24（5 分）请从“ 二氧化碳熟石灰生石灰硝酸尿素聚乙烯塑料碳酸氢钠” 中选择适当的物质填空（填序号）：（1）固态时可用于人工降雨的物质是；（2）可直接用作农作物氮肥的物质是；（3）可治疗胃酸过多症的物质是；（4）常用作袋装食品干燥剂的是；（5）可以制成食品包装袋的是。（09 株洲）23（3 分）铅笔是我们非常熟悉的学习工具，它由橡皮、木棒、铅笔芯和铝皮等组成。在这些物质中： （1）能导电的是铝皮和。 （2）属于有机物的是木棒和。（3）燃烧不能生成二氧化碳的是。19、有关水的问题：分析 ：近几年株洲对有关“ 水” 的问题，主

18、要考查了水资源的污染和保护、节约用水、净化，以及硬水和软水的区别等，对水的组成（即电解水的实验）还没有考到。（09 株洲）27（6 分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：a不得呈现异色b不得有异味c应澄清透明 d不得含有细菌和病毒。其中“c 指标” 可以通过操作达到。（2）生活中可以采用区分硬水和软水，可以通过的方法降低水的硬度。（3）水的用途广泛，许多化学实验中用到水，请你列举一例：（4）下列各种水中属于纯净物的是 (填序号 )。矿泉水自来水蒸馏水汽水 糖水（5）小明家长期饮用“ 牌纯净水

19、”，专家认为这是不科学的，理由是。20、金属的性质及金属活动性顺序的应用：（09 安徽）某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是 _(填字母序号 )。a加热时氧化铜易分解生成铜b铜与氧气没有完全反应c加热时铜不能与氧气反应氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为。操作的名称是，该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、 。) 。盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释（09 株洲）18小明同学为探究X 、Y、Z 三种金属的活动性顺序，做了以下实验：把 X 和 Y 分别放入稀盐酸中，Y 溶解并产生氢气，X 不反应。把 X 和 Y 分别放入

20、Z 的盐溶液中，在 Y 的表面有金属 Z 析出，而 X 没有变化。根据以上实验事实判断，X 、Y 、Z 三种金属活动性顺序由强到弱排列正确的是A XYZ B YXZ C ZYX D YZX 21、化学方程式的书写：某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的 70。(1) 右图中 A 仪器的名称是 _，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：_。(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 _。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。【发

21、现问题】氮气是怎么减少的呢 ? 【假设一】氮气与镁条反应而减少。【假设二】 _ 。【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧，产物为氮化镁 (Mg 3N2)固体。氮化镁中氮的化合价是 _。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的类型是 _。(3)通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识：热点： 下列 A F 是初中化学中的六个实验，请按要求填空：_ ( 写出一点即可 )。薄铜片白磷A 、制取并收集足量B、测定空气中开水红磷白磷C、探究燃烧的（1）上述实验中能达到实验目的且正确的是（填字母）。（2） B 实验中反应的化学方程式为，实验说明空气中氧气的体积约为，实验成功的关键是（答三条）

22、。（3） D 实验中烧杯的作用是，F 实验中玻璃棒的作用是。（4） E 实验的全过程观察到的现象是，发生反应化学方程式为。22、溶液的酸碱性及中和反应及其应用：（09 株洲） 3小贝对柠檬汁、肥皂水、食盐水、草木灰水的pH 分别进行了测定，其中pH 最小的是A柠檬汁B肥皂水C食盐水 D草木灰水 23、气体制备及 CO 2、O2 的实验室制法和相关性质的实验：（09 株洲）29（7 分）氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。某学习小 组在探究活动中要制取一定量的氨气，该小组查阅资料后，得知以下两种方法可以制取氨气 : 第一种方法 : 氮气与氢气在高温、高压、催化剂的条件下生

23、成氨气；第二种方法 : 氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。（1）该小组同学没有选择第一种方法制取氨气的原因是。（2）在下图所示装置中，制取氨气的装置是，理由是；收集氨气的装置是，理由是。ABCDE （3）请写出上图所示装置中标有序号的仪器名称 : 24、无机物之间反应规律（09 株洲）15下列试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液两种溶液的是A 氯化钡溶液B氯化钾溶液C硫酸铜溶液D碳酸钠溶液25、化学与生活、用化学知识解释生活现象（09 株洲）12对下列事故处理的方法错误的是A 如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液B当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，不要惊慌，应立刻用湿

24、抹布扑盖C浓 H2SO4 沾在皮肤上，立即用 NaOH 溶液处理D发现人员一氧化碳中毒时，立即转移到通风的地方救治（09 株洲）17下列对一些事实的解释错误的是A 事实解释餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉洗涤剂有乳化功能B 向过氧化氢溶液中加入少量MnO 2，立即产二氧化锰是催化剂， 可以加快反应生大量气泡速率C 水在通电条件下分解生成氢气和氧气分子是可以再分的D 汽油可以作为汽车的燃料所有化学反应都放出热量26、化学反应类型27、物质推断、鉴别、除杂（09 株洲）28（6 分）已知： A、B、C、D、E、F 是六种常见的物质，其中 A 是黑色固体， B 是无色无味的剧毒气体，C 是紫红色

25、金属单质。它们之间的转化关系如图：硝酸银溶液 Ag A 固体 C 固体 反应 加热 F:蓝色溶液反应 B 气体 D 气体 足量澄清石灰水反应 E：白色沉淀请回答：（1）写出下列物质的化学式：B 、C 、E 。（2）写出反应的化学反应方程式：。（3）写出反应的化学反应方程式：28、有关化学式、化学方程式的计算：；该反应属于基本反应类型中的反应。（09 株洲）31（6 分）据有关专家介绍，用醋酸蒸气对空气进行消毒可以有效地预防流感。某学校在每间教室用 120g10%的醋酸 (CH3COOH) 水溶液加热制取蒸气进行空气消毒处理。请计算：（1）醋酸的相对分子质量为。（2）120g10%的醋酸溶液中含

26、水 g。（3）120g10%醋酸溶液中氧元素的质量是多少？（要求写出计算过程）32（6 分）在一次化学课外活动中，化学老师给小亮同学 30g NaCl 固体样品（含有 CuCl 2 杂质），要求用所提供的试剂：一定质量分数的氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、稀盐酸各 100g，通过实验将 CuCl 2 除去(不引进其它杂质 )并测出其中所含氯化铜的质量分数。小亮同学通过思考并查阅有关溶解度数据以后，很快完成了老师交给的任务。他的方法是：将 30gNaCl 样品加入 100g 水中，固体全部溶解后再逐渐加入所选试剂，当加入的试剂质量为 56g 时，恰好完全反应，测得生成的沉淀为 4.9g。请回答：（1

27、）该同学所选用的试剂是。（2）该 30gNaCl 样品中所含氯化铜的质量分数是多少？（要求写出计算过程）（3）当恰好完全反应时，所得溶液的质量是多少？（要求写出计算过程）29、科学探究题：（09 株洲）30（7 分）为了延缓蛋糕等食品的氧化，生产厂家在包装袋中加入了一种除氧剂。该除氧剂是一种或两种常见单质的粉末状固体，未变质时呈黑色，失效后带有红褐色。某化学课外兴趣小组为了确定该除氧剂的主要成分，进行了如下探究。提出问题： 假设：该除氧剂的主要成分是活性炭；假设：该除氧剂的主要成分是活性铁粉；假设 ：该除氧剂的主要成分是活性炭和活性铁粉的混合物。设计方案并进行实验：同学们对实验作了如下设计并进

28、行了实验：将一包未变质的除氧剂分成两份，一份加入到氯化铜溶液中，一段时间后溶液颜色变成浅绿色且出现紫红色固体，说明假设一定是不正确的；另一份加入到足量的稀盐酸中，发现产生大量气泡且一段时间后没有固体剩余，说明假设是正确的。反思与评价：（1）为了验证该除氧剂是否含有活性铁粉，可以采用的一种物理方法是；（2）下列有关 说法正确的有 (填字母 )。A 凡是能与氧气反应的固体物质均可作为食品的除氧剂 B该除氧剂可用于牛奶、果汁等饮料的保鲜 C米饭、蛋糕等食品的腐败变质属于缓慢氧化 D一些食品中放小包装袋的氧化钙，主要是利用其能吸收空气中的氧气 拓展：（1）若某除氧剂主要成分为活性铁粉，由于铁与氧气、水

29、蒸气反应生成铁锈(用 Fe2O33H 2O 表示 )，从而达到吸收包装袋中的氧气、延长食品保质期的目的。生成铁锈的化学方程式为。已知该除氧剂含活性铁粉的质量为 1.4 g，则该除氧剂最多能够吸收氧气 g。（2）我们日常使用的铁制品容易发生锈蚀。请说出一种防止铁制品锈蚀的方法：。热点： 某兴趣小组同学为证明 NaOH 溶液与稀盐酸发生了中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并 进行实验。方案一 ：先用 pH 试纸测定 NaOH 溶液的 pH ，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的 pH 逐渐变小且小于 7，则证明 NaOH 溶液与稀盐酸发生了化学反应。(1)用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，正确的操作是：。（2 分）(2)简述强调“ 测得的 pH 小于 7” 的理由：。方案二 ：先在 NaOH 溶液中滴加几滴酚酞溶液，溶液显红色，然后再滴加盐酸，可观察到红色逐渐消 失，则证明 NaOH 溶液与稀盐酸发生了化学反应。该组同学在向 NaOH 溶液中滴加酚酞溶液时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液，溶液变成了红色，过了一会儿红色就消失了。该小组对这种意外现象的原因作了如下猜想：可能是