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文档简介

1、课题：1.1 身边的生物科学教案编号01备课人使用时间三维目标尝试说出人类生存所面临的挑战列举癌症的病因和预防的措施举例说出高发病率和高死亡率的几种传染病说出基因诊断、基因治疗的一般过程教学重点列举影响人类健康的几种常见疾病，了解基因诊断、基因治疗的一般方法。教学难点基因诊断、基因治疗的原理教学方法通过参与、交流、讨论，关注人类自身健康，养成良好的生活习惯，认同生物科学对人类防止疾病的积极意义。教 学 过 程导入新课 创设情景，激发疑问观察讨论、探究新知 1提供信息资料2首先我们一起来了解癌症对人类的威胁。请结合以下问题，阅读书本P2的内容。（1）哪些因素会导致癌症的发生？（2）事实1中发病率

2、上升较快的有哪些？你认为是什么原因?（3）为什么农村发病率上升比城市的高的多？（4）事实2归纳的癌症发病率上升原因有哪些？结合事实分析癌症的预防措施。一、癌症对人类的威胁3进一步说明知识，与生活联系（1）生物因素是病毒等，侵入人体导致组织发生肿块等；物理因素主要是各种辐射；化学因素有烟中的烟碱、尼古丁，腌制食品中的亚硝酸，一些化学药品。 1阅读书本3-4 页，讨论问题： （1）基因诊断具有什么优点？ 可用于哪些疾病的诊断？ （2）基因治疗的基本原理是什么？ （3）基因治疗有几种途径 ？三、基因诊断和基因治疗 2结合图1-1，分析基因治疗的两种途径。 3基因诊断和基因治疗的前景板书设计基因诊断和基因治疗1.基因诊断2.基因治疗癌症的原因和预防措施1.致癌因子：物理因子、化学因子、病毒因子2.预防措施：避免接触物理、化学、病毒等各种致癌因子；增强体质，保持心态健康，养成良好的生活习惯。 课后反思本节课主要提高学生的学习兴趣，培养学生的探究意识。课堂上充分调动学生的学习积极性，提高学生参与率

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