人教版高中物理必修一课件：3.1-胡克定律(共25页)

1、胡克定律弹力大小和弹性形变之间有什么关系呢？弹簧弹力和伸长量的关系探究弹簧弹力与形变量的关系思考：如何来设计实验？需要记录那些数据？如何处理数据？所管钩码的个数012345弹簧所受的拉力/N00.490.981.471.962.45弹簧的总长度/cm弹簧的形变量/cm结论：弹簧的弹力F和形变量x成正比胡克定律1、内容： 弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长（或缩短）的长度x成正比。2、公式： F k x (弹性限度内)弹簧的劲度系数 单位：牛每米， 符号：N/m弹簧弹簧伸长（或缩短）的长度如图为甲弹簧的弹力和伸长量之间的关系图。问题（1）求该弹簧的劲度系数。问题（2）说一说该劲度系数所表

2、示的意义。一根轻质弹簧，当它受到10 N的拉力时长度为12 cm，当它受到25 N的拉力时长度为15 cm，问（1）该弹簧的劲度系数为多少？问（2）弹簧不受力时的自然长度为多少？甲乙两弹簧的弹力和形变量之间的关系图像如图问题（1）分别求出两弹簧的劲度系数。问题（2）通过以上计算说一说弹簧劲度系数大小所表示的意义。劲度系数K小弹簧易形变“软” 弹簧劲度系数K大弹簧难形变“硬” 弹簧弹簧的劲度系数由与弹簧的丝的粗细、材料、弹簧的直径、绕法和长度等量有关。K与弹簧弹力F成正比，与弹簧的形变量成反比。K 具有 固有性下列关于弹簧的说法正确的是（ ）A.由公式F=Kx可知，只要知道弹簧的劲度系数，就可以

3、求出它在任何拉力下的形变量B.由公式F=Kx可知弹簧发生弹性形变时，弹力与弹簧的长度成正比C.由公式F=Kx可知弹簧发生弹性形变时弹力与形变量成正比D.用弹簧秤测物体的重力时，弹簧对物体的拉力就是物体的重力下列关于弹簧的说法正确的是（ ）A.在弹性限度范围内，拉力相同时形变量也相同的两个弹簧劲度系数一定相同B.“硬” 弹簧指的是劲度系数较小的弹簧C.由K=F/X可知，弹簧的劲度系数和弹簧所受的拉力成正比D.将重为10N的物体放在一竖直弹簧上后，弹簧的长度原由10cm变为8cm。则该弹簧的劲度系数500N/m如图所示的装置中，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计，小球的重力均为5N,问题（1

4、）静止时弹簧对B球的拉力为 N, 问题（2）静止时弹簧对A球的拉力为 N, 总结：轻质弹簧对与其两端相连的物体的作用力的大小相等，弹簧弹力大小指的就是其对两端物体的作用力大小。A弹簧的劲度系数为lN/mB弹簧的劲度系数为I00N/mC弹簧的原长为6cmD弹簧伸长0.02m时，弹力的大小为4N如图所示，为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系，根据图象判断，正确的结论是( ) 一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受500N的力作用时, 长度为63cm,当不受外力作用时, 弹簧的长度可能为: ( )A. 83cm B. 13cm C. 113cm D. 38cm注意：对于弹簧，要注意有伸长与压缩两种状态

5、。 如图A、B两物体重力分别是GA=3N、GB=4N，A用悬绳挂在天花板上，B放在水平地面上，A、B间的轻弹簧的弹力F=2N，则绳中张力FT和B对地面的压力FN的可能值分别为（ ）A、7N和0NB、5N和2NC、1N和6ND、2N和5N一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示，由图象可知（ ）Aa的原长比b短Ba的劲度系数比b大Ca的横截面积比b大D弹力和弹簧长度成正比某同学选了AB两根不同的弹簧进行弹簧弹力F和伸长量x的关系的测试,并绘出了图象。 （1）从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上

6、端成为曲线的原因是_.（2）若要制作一个精确度较高的弹簧秤,应选弹簧_.将弹簧水平放置测出其自然长度，然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的Fx图线如图所示 (1)该弹簧受到的拉力每增加1N，伸长量增_cm；(2)分析图象得出的结论是_；(3)该图线不过原点的原因是_ 两根长均为20cm的弹簧，劲度系数分别为k1200N/m，k2100N/m，弹簧k2固定在A上，弹簧k1固定在A、B上，B放在水平地面上，弹簧竖直，如图所示。已知A、B所受的重力都是4N，今在k2的端点P施加一个竖直向上的力，缓慢地向上拉，当P点向上升距离为多少 时，B和地面恰好接触而没有作用力。弹簧自重不计。如图所示，A、B是质量均为m的两条磁铁，C为