七年级数学上册9.5《合并同类项》课件2沪教版五四制_第1页
七年级数学上册9.5《合并同类项》课件2沪教版五四制_第2页
七年级数学上册9.5《合并同类项》课件2沪教版五四制_第3页
七年级数学上册9.5《合并同类项》课件2沪教版五四制_第4页
七年级数学上册9.5《合并同类项》课件2沪教版五四制_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、9.5合并同类项回顾与反思 下列各代数式分别是几项的和，每项的系数是什么？ xy2； m1； s2+2s2t24t2 1325 周末，点点一家要外出游玩，爸爸、妈妈和点点各自选了他们要吃的东西：买的时候，点点怎么说？_个汉堡_个苹果_个草莓_瓶饮料 4 3 8 3引入活动1 如图，大长方形由两个小长方形组成，求这个大长方形的面积。第一部分的面积：S1第二部分的面积：S2大长方形的面积是：SS1S28 n5 n8 n 5 n（8 5） n13 n85n活动2 想一个办法按照一定的标准给下面的代数式分类（同伴交流，并派代表发言）。8n -7a2b 2a2b 3 -4n 6ab 5n -1 -3ab

2、活动3做找“朋友”的游戏： 要求：到前面来的同学帮助下列各个代数式找到自己的“朋友”（同类项），找到朋友的可以回到自己的座位，找不到朋友的先站在一边。下面的同学检查他们找的朋友对不对。 如何才能快速正确判断两个代数式是不是同类项？-4x 7a2b y2x n2m 32a2b -x2y -4ab2 mn2 y2x2 -3 1212 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项，叫做同类项活动4：四人一小组，一位同学随意说出一个代数式，另一位同学说出它的同类项，其他两位同学判断。如果3xky与-x2yn 是同类项,则 k=( ),n=( ).例1：根据乘法分配律合并同类项（1）-xy2+3xy2(2

3、)7a+3a2+2a-a2+3从上面的合并同类项中，你发现了什么？合并同类项法则：方法：（1）系数：各项系数相加作为新的系数 （2）字母以及字母的指数不变。例1：根据乘法分配律合并同类项例2：合并同类项(1)3a+2b5ab(2)4ab+82b29ab8下列各对数是同类项吗？x与 y注意（1）同类项与系数无关； （2）同类项与字母的排列顺序无关； （3）几个数也是同类项。a2b与ab2-3pq与3pqa2与a3-2.1与10023与32abc与ac下列各题的结果是否正确？指出错误的地方。（1）3x+3y=6xy(2)7x-5x=2x2(3)16x2-7y2=9(4)19a2b-9ab2=10合

4、并同类项：=02x不能合并不能合并不能合并(1)3b-3a3+1+a3-2b(2)2y+6y+2xy-5(4)7xy-8wx+5xy-12xy(3)30a2b+2b2c-15a2b-4a2c合并同类项做一做通过以上的练习你可以找出合并同类项的要点是什么？ 一变一不变一变就是系数要变（新系数变为原来各系数的代数和）一不变就是字母和字母的指数不变 （原来的字母和字母的指数照抄）求代数式x2x.x2x的值，其中x，说说你是怎么计算的？求代数式的值：（1）6x+2x2-3x+x2+1, 其中x= -5,其中m=6,n=2你会算吗？探究创新乐园(1)合并同类项：3xn+3-7xn+2+5xn+1+6xn+2+xn+3-xn+1 (n是自然数)(2)某“三下乡”艺术团出场演出时，第一排站了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论