三角形的特性(第一课时)_第1页
三角形的特性(第一课时)_第2页
三角形的特性(第一课时)_第3页
三角形的特性(第一课时)_第4页
三角形的特性(第一课时)_第5页
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文档简介

1、三角形的认识三角形一、引入新课你能找出图中的三角形吗?二、探究新知你们会画三角形吗?现在就在练习本上画一画。请同学们在小组内对比、评价一下你们画的三角形。讨论:什么样的图形是三角形?1、有三个角的图形是三角形。2、有三条边,三个角的图形是三角形。3、由三条线段、三个角组成的图形是三角形。 说说这些图哪些是三角形。不是是不是不是不是由3条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连)叫做三角形什么样的图形是三角形?二、探究新知为什么?二、探究新知顶点顶点顶点角角角边边边我们一起来认识三角形各部分的名称。三角形有几条边,几个角,几个顶点?三角形有3条边,有3个角,有3个顶点高底什么是三角形的高呢?从三

2、角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。这条对边叫做三角形的底。二、探究新知判断下面是否是三角形的高?说说理由。即时练习不是是不是高底怎么画三角形的高呢?二、探究新知高底三角形可以画几条高呢?三角形的每条边都可以作为三角形的底。所以每一个三角形都可以画3条高。二、探究新知底底ABC二、探究新知高底底底为了表达方便,用字母A、B、C 分别表示三角形的3个顶点,上面的三角形可以表示成三角形ABC。2. 画出下面三角形各边对应的高。(1)(2)底底底底底底形外高三、知识运用1、填空 (1)由三条线段( )的图形叫做三角形。 (2)三角形是由( )条边、( )个顶点、( )个角组成的。 (3)三角形有( )条高、( )条底。3333新知运用2、判断(1)由三条线段组成的图形是三角形。 ( )(2)三角形有三条高,三条底。 ( )围成 3今天这节课我们学习了哪些知识?你有什么新的收获?让我们一起回顾吧三角形的特征:三条边、三个角、三个顶点每个三角形

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