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文档简介
1、vip 会员免费一( 2)班班级特色文化建设方案设计者:何艳一、指导思想 班级文化是师生共同建构的,应充分体现“ 以人为本,环境育人,和谐育人” 的教育理 念。在班级文化建设中,应坚持“ 把班级还给学生”,“ 让班级成为学生成长的乐园” 这一指 导思想。要充分尊重学生在班级文化建设中的主体地位,从学生年龄特征、兴趣爱好、 家长 引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设,从而构 素质、 教师的个性特长等因素出发,建具有独特风格的班级文化。二、班级文化主题 班名:种子班 一( 2)班 班名的构思来源于绘本故事小种子。秋天来了,大风把花种子们高高地扬起来,带 到远方。有一粒特别细小,比别的所有种子都
2、小。虽然这粒种子没有别的种子飞得那么快,但是,它却一直紧紧跟随着。它不惧困难,飞跃了冰山、大海和沙漠,终于找到了适合自己的土壤稳定下来。原以为自己的成长就此一帆风顺了,然而让人意想不到的是,还有更多的困难在等待着它。由于无力与别的种子抢阳光和雨露,所以,它长得特别 慢。尽管如此,小种子靠着少量的阳光和雨露,也开始发芽、生长,它孤独地生长着,它长啊,长啊,一刻不停。最后,它终于开出了一朵巨型花。整个夏天,小鸟、蜜蜂、蝴蝶们不停地来拜访,它们从没有看到过那么巨大,那么好看的花!秋天来了,巨型 花的果荚打开了,无数小种子从里面飞出来,随风飘去。这个故事给我们带来了很大的启示。虽然那粒种子微小,但是,
3、是种子就孕育着 希望,就充满生机;是种子,就需要土壤、阳光和雨露;作为一粒种子,无论我们身处任何困境,都要努力地生根、发芽,破土向上生长!我们一(2)班孩子的成长,就和那粒种子一样,很可能被忽视,也可能会遇到冰山、大海、沙漠等许多艰难险阻,但纵然如此,我们仍要坚定我们是一粒坚强的种子这个信念。只要坚定这个信念,在 家长和学校的共同呵护和培育下,我们就一定能克服困难,成长起来,开出绚烂的花 朵,并结出累累硕果!我们的信念 :我是一粒种子,给我阳光和雨露,我就能冲破泥土,努力向上长!我们会成长 : 深深扎根 吸足养料 踊跃发言 积极思考 班徽 :双手托着一粒萌发着嫩芽的种子,一手代表着家庭,另一只
4、手代表着学校,寓意 是在家庭和学校的共同呵护、培育下,我们的孩子一定能快速的成长起来。( 注 :两只手的 设计要凸显家庭和学校的特色)班徽vip 会员免费班歌 :种太阳三、班级文化建设的具体实施 1、教室北墙壁上:为了发掘每一位学生的闪光点,让学生健康快乐地学习和成长,我们的班级文化核心 是“ 小种子故事”,内容主要包括以下五个板块:“ 我就在这里扎根吧”:启发孩子们根据各自的成长意愿,将自己刚入学的一寸照片和 成长心愿张贴在相应的背景下。“ 哦, 我要发芽了”:孩子入学以后第一次参加各种活动的照片或者是相关的作业、作品的展示。“ 看看我的成长吧”:孩子在校内外学习、生活等令人难忘、 令人感动
5、或有意义的事件记录及照片。 这样有利于让孩子们平时互相讲一讲照片中的故事,和培养孩子的倾听习惯。效果如下图:提高孩子的口语表达能力“ 瞧,我们这些花儿”: 展示绘本作业、晨诵瞬间、数学优秀作品,以及孩子们参加 班级或学校组织活动表现的精彩瞬间。背景效果如下:vip 会员免费“ 好多的开心果呀”:将孩子们获得的各种各样的荣誉,像每月评出的学习之星、劳动之星、 纪律之星、礼仪之星和体育之星,张贴出这些获奖孩子的照片,并进行简要的事迹介绍,旨在鼓励本班的孩子向他们学习,这样有利于提高孩子各方面的积极性。背景效果如下:相关奖励:在班级组织的各种活动中获得荣誉的,按名次先后奖励相应个数的优级人参果种子,
6、在学校组织的各种活动中获得荣誉的,按名次先后奖励相应个数的特级向日葵种子。累计获得 10 个优级花种子, 可换得 1 个特级向日葵种子。优级花种子。效果如下:累计获得 20 个普通花种子, 可换得一个vip 会员免费普通花种子优级花种子特级向日葵种子2、前黑板位置的安排:(1)班务栏、装饰过的时间表、课程表、值日表放在教室前黑板的右侧墙壁上。效果如下图:(2)教室前黑板的南侧一角为“ 小小书社”。发挥集体的力量,由每个小朋友自愿从家里带一两本课外书和同学一起分享,积少成多, 变成一个班级图书角。并设立书社管理员,根据情况及时进行更换。(3)前黑板上的北侧设置“ 种子名言”,每天写上一句名言,来
7、激励孩子们积极奋进。3、教室南墙壁的安排:把班风的内容放到上面,用来警醒孩子们学会学习、做人和生活的道理。班风:踏踏实实做人 认认真真学习健健康康成长 快快乐乐生活4、后黑板报的具体安排:(1)设立“ 种子星光大道” 学生评比栏,从学习、劳动、纪律、文明、体育锻练方面进行总结反馈, 根据孩子们在各方面的表现情况,以奖励,该板块放在后黑板上的一栏。分别用印有相关字样的小花种子卡通图予(2)设立“ 种子的种植园” 板块,主要有两种类型的土壤可供种植,按土壤肥沃程度 可分为红土地、 黑土地, 各种土地的种植物则根据孩子们的表现和获奖情况而定。赢得相应种子的孩子可将写有自己名字的种子种在相应的土地上。种植规则:获得一个以上优级花种子或累计获得20 个以上普通花种子,则可在红土地vip 会员免费上种植;获得一个以上特级向日葵种子或累计获得10 个以上优级花种子,则可在黑土地上种植。累计获得 5 个及以上向日葵种子的孩子,则可凭借获得的种子兑换日记本一本。5、后黑板的四周墙壁:(1)南侧墙壁上:设立 “ 种子施肥站”,内容主要是张贴某一方面有明显进步的孩子照片,以及老师对学生表现情况的评价和寄语。(2)北侧墙壁上:设立“ 懂文明的小种子”板块, 主要是张贴一些文明礼仪方面的图片和小故事,以此对学生的礼仪和行为习惯进行提醒。具体效果
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