第十讲--电流和电路

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业 第十讲 电流和电路【教学目标】（1）理解电流。知道电流是如何产生的，知道电流方向的规定，知道电流的概念，记住电流的单位，能利用公式I=Q/t计算电流。（2）学会用电流表测电流。 （3）认识闭合通路、开路、短路，知道电路的组成。知道电路中各电路元件的作用，能画常见的电路元件符号。 （4）会连接实物电路、画出对应的电路图。【教学重点】重点：电流表的使用 难点：理解电流的概念【新课内容】电荷1、使物体带点的方法 （1）摩擦起电 带电体学生实验：用毛皮摩擦橡胶棒，用丝绸摩擦玻

2、璃棒，分别把棒靠近纸屑，乒乓球等轻小物体，观察现象：_。说明摩擦过的物体能够_。小结：物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。在空气干燥的时候，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，衣服会粘在皮肤上，是因为梳子、衣服在摩擦过程中带了电的缘故。 （2）接触带电除摩擦外，用接触的方法也可以使物体带电。2、两种电荷（1）正电荷和负电荷正电荷：指被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷，可用“+”表示。负电荷：指被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷，可用“-”表示。（2）电荷间的相互作用同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。

3、3、检验物体是否带电的方法利用带电体的性质来判断。例1：如果一个带电体吸引一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？例2：如果一个带电体排斥一个轻小物体，能否判断这个轻小物体也带电？电荷量定义：电荷的多少叫电量。ABCBCD单位：库仑（C）例1、四个绝缘小球，它们相互作用如图所示，那么，D球可能( ).A. 带与A球相同的电荷B. 带与B球相同的电荷C. 带与C球相同的电荷 D. 不带电荷练习：（1）自然界只存在 种电荷，即 电荷和 电荷。被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做 电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒带 电荷。（2）电荷间的作用规律 同种电荷 ，异种电荷 。（3）验电器可以检验物体是否 。电荷量

4、是指 的多少，其单位是 。二、电流的概念1）电流的产生金属中电流的产生：导线、灯泡的灯丝，都是金属做的。金属里有大量自由电子，它们可以自由移动。平时它们的运动杂乱无章。可是接上电源之后，它们就受到了推动，出现了定向移动，形成了电流。结论：电荷的定向移动形成了电流。2）电流的方向在生活中，我们有必要研究电流的方向。那么，在电路中，电流的方向是如何确定的？物理学规定：电流方向是从电源正极通过导体流向负极。将一段金属导体（包括用电器）与电源正、负极相连，由于电源正极的吸引，导体中的自由电子便会由电源负极向电源正极移动。可见，自由电子的移动方向与实际电流方向相反。结论：电流的方向是从电源正极通过导体流

5、向负极。3）电流的大小实验：改变电路中串联电池的节数，发现同一盏小灯泡明亮程度发生变化。引发思考：灯的亮度发生了变化，那么通过这盏灯的电流大小一样吗？ 提出问题：可见，电路中电流的大小是可以变化的。那么，什么情况下电路中的电流比较大呢？类比：放学的时候，同学们都要走出学校的大门，这时候人的定向移动就形成了人流。什么时候人流比较大呢？如果单行的队伍和双行的队伍以同样的快慢通过，哪一个队伍形成的人流大呢？如果单行的队伍分别快速通过与慢速通过，哪一个队伍形成的人流大呢？如果单行的队伍与双行的队伍通过的速度不一样，你又怎么去比较哪一个队伍形成的人流大呢？（比较相同时间内通过的人的多少）电荷的定向移动形

6、成了电流。我们又怎么从电荷的移动情况上去比较电流的大小呢？（比较相同时间内通过的电荷量的多少）电流：电流是表示电流的大小的物理量，它的符号是 “I”。 定义：把1秒内通过导体某横截面的电量（Q），叫做电流。 公式：I=Q/t 单位：在国际单位制里，电流的单位是安培，简称安（A）。 电流的常用单位还有：毫安（mA），微安（uA）。 （1安1000毫安，l毫安=1000微安。） 例2：某台电视机在正常工作的时候，10分钟内通过的电量为300库；某只电吹风正常工作时，1分钟内通过的电量为150库。通过哪个用电器的电量多？通过哪个用电器的电流大？ 例3、（1）变换单位：300毫安=_安=_微安。（2）

7、有甲、乙两条导线。10秒内通过甲导线某横截面的电量是40库，20秒内通过乙导线某横截面的电量是60库。哪条导线中的电流大？例4、（1）通过一个灯泡的电流是200毫安，合多少安？它表示的意思是什么？（2）有一个电熨斗，半分钟内通过它的电量是40库。电熨斗中的电流和上题中灯泡的电流哪个大？三、电流表1、电流表测量电流有的仪表。2、电流表的认识思考：提问：（引导学生有条理地进行观察）你怎样知道它是一只电流表？ 它的零刻线在哪里？ 它有几个接线柱？怎样使用接线柱？ 当使用标有“+”“3”两个接线柱时，量程是多大？最小刻度值是多大？当使用标有“一”和“06”两个接线往时，量程是多大？最小刻度值是多大？电

8、流表的使用使用前，先要观察：确认是电流表；零刻线位置，量程；最小刻度值。读数时，应由量程确认最小刻度值后再从指针位置读出结果。）学生电流表有两个量程：量程3安时最小刻度0.1安，量程0.6安时，最小刻度是0.02安。例5、填空题图11、在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0405A，所用的电流表有“、06A、3A”三个接线柱，测量时应把 和 两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确2、如图1所示，该表是 表，由图可知，它有两个量程是 和 ，当选第1个量程时，指针所指的电流为 A，选第2个量程时，指针所指的电流为 A.3、正确使用电流表的规则为：(1) 电流表要_联在电路中；

9、(2) 电流必须从_接线柱流进电流表；(3)被测电流不要超过电流表的_，将电流表接入电路中时，应先用_至_安培的量程，若指针示数小于_, 再改用_至_的量程；(4)绝对不允许_而把电流表直接接在电源两极上。4、如图所示的电流表盘，所使用的量程是03A，但03A量程的刻度已看不清，只能看清00.6A量程的刻度，则此时所测的电流实际应是_A。四、电路当你购买一样用电器时，都有一本使用说明书，打开后一般会附着一张图，有些同学看不明白其中的道理，其实这幅图是说明了电器的连接情况，当电器出现故障时，它的作用可大了，电工师傅依照它可很快修好，想知道怎么回事吗？1、电路（1）电路的基本组成电路简单理解为电流

10、流经路径，有些很复杂，组装一台电视机需很多元件，有些很简单，像手电筒只需几个元件但是不论简单、复杂，组成电路总离不开四个部分，分别是电源、用电器、开关、导线（2）各组成部分的作用分类电源定义：能够提供电流的装置，或把其他形式的能转化为电能的装置。作用：在电源的内部不断地聚集正电荷负极聚集负电荷。以持续对外供电化学电池干电池蓄电池充电时，电能化学能供电时，化学能电能光电池发电机机械能电能光能电能用电器：定义：用电来工作的设备。 工作时：将电能其他形式的能。开关：控制电路的通断。连通时开关状态我们叫闭合或合上，不连通时开关状态叫断开或打开导线：连接各元件从而组成电流的路径（3）电路的三种状态 通路

11、：接通的电路。 开路：断开的电路。 短路：定义：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。 特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。2、电路图（1）电路元件符号（2）电路图 定义：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。 (3)电路图的画法画电路图时应严格遵循如下几点：a必须用电路符号表示元件，不能用实物图形b整个电路图画成方形图c按照实物元件摆放顺序画电路图d养成随时将各元件用字母表示的好习惯e注意各连接处要连好不能形成开路例题：根据实物连接情况画出相应电路图4、连接方式：串联并联定义把元件逐个顺次连接起来的电路把元件并列的连接起来的电路特征电路中只

12、有一条电流路径，一处段开所有用电器都停止工作。电路中的电流路径至少有两条，各支路中的元件独立工作，互不影响。开关作用控制整个电路干路中的开关控制整个电路。支路中的开关控制该支路。电路图实例装饰小彩灯、开关和用电器家庭中各用电器、各路灯巩固练习:将下图按要求连接，并画出相应的电路图。 四、导体和绝缘体：1、导体：定义：容易导电的物体。 常见材料：金属、石墨、人体、大地、酸 碱 盐溶液 2、绝缘体：定义：不容易导电的物体。 常见材料：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 随堂练习一、填空题1铜线在通常情况下呈_性。当将它与用电器、开关、电源连起来组成通路时，铜线中的_ _发生定向移动，形成电流，其定向移

13、动的方向与电流方向_。2一位同学在使用电流表测电流时，发现指针向左边没有刻度的方向偏转，这可能是因为，如果发现指针偏转很小，这可能是因为_ _。3图5-习-1所示的是对同一段电路先后两次测量的结果，图5-习-1甲采用的是_量程，示数是_A，图5-习-1乙采用的是_量程，示数是_A。图5-习-14使用电流表测电路中的电流前要校正指针零点，如果指针在零刻线偏右处，未经校正，便用这个电流表测量电流时，测量结果比实际值_。（选填“偏大”或“偏小”）。5在图5-习-2甲所示的电路中，合上开关S，电流表A1、A2的示数如图5-习-2乙所示，则灯L1中的电流为_A。图5-习-2二、选择题6用绝缘丝线吊起三个

14、通草球，其中任意两个靠近时，都相互吸引，则它们的带电情况是（）。A两个带正电，一个带负电；B两个带异种电，一个不带电；C一个带电，两个不带电；D两个带负电，一个带正电。7下列说法中，正确的是（）。A电流方向总是从电源正极流向负极；B正、负电荷的定向移动都能形成电流；C金属导体中的电流方向与自由电子定向移动方向一致；D以上说法都是错误的。8有关用电常识的书上，列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1灯泡的灯丝断了2灯头内的电线断了3灯头、开关等处的接线松动，造成接触不良换新灯泡换新线并接好检查加固从电路的组成来看，上述故障现象的可能原因可以概括成

15、（）。A电路出现了开路；B电路出现了短路；C并联变成串联；D以上三种原因都有可能。三、作图题9将图5-习-3中的元件连接起来（用笔画线表示导线）使灯泡L1与L2并联，用电流表A1测L1中的电流，电流表A2测L2中的电流，并画出电路图，标上相应的字母。图5-习-310现有灯泡和小电铃各1只，使用电池组作电源，要求灯亮时电铃也响，可有几种连接方式？试画出电路图。11根据图5-习-4甲的电路图，用笔画线作导线将图5-习-4乙的元件连接起来。图5-习-412在智力竞赛中，有一项是分三组进行抢答。要求：任一组抢答时闭合1开关，本组的灯亮，主持人台上的电铃响，电池组放在主持人台上，请按要求在图5-习-5的

16、方框中画出你设计的电路图。图5-习-5课后习题一、 填空题1电流的大小用 来表示，字母符号是 ，在国际单位制中它的单位是 。2物理学中规定_电荷定向移动的方向为电流方向，金属中自由电子实际定向移动的方向和电流方向_。3360A_mA_A；0.2A_ mA A4测量电流的的专门仪表叫 ，它在电路中的符号是 .电流表在使用之前应先检查指针是否指零，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的 ，将指针调至零位。5正确使用电流表的规则为：(1) 电流表要_联在电路中；(2) 电流必须从_接线柱流进电流表；(3)被测电流不要超过电流表的_，将电流表接入电路中时，应先用_至_安培的量程，若指针示数小于_, 再改用_

17、至_的量程；(4)绝对不允许_而把电流表直接接在电源两极上。图16在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0405A，所用的电流表有“、06A、3A”三个接线柱，测量时应把 和 两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确7如图1所示，该表是 表，由图可知，它有两个量程是 和 ，当选第1个量程时，指针所指的电流为 A，选第2个量程时，指针所指的电流为 A.8电子手表中的电流约为1.52 ，电子计算器工作时的电流约为0.15 ,日光灯发光时的电流约为0.15 。 断开的电路中的特点是电路中 电流（填“有”或“没有”）。9在串联电路中，各处的电流 ；在并联电路中，干路中的总电流等于 。

18、10电流通过导体时会产生多种效应， 我们可以根据产生的效应来判断 的存在电流通过灯泡时，灯丝变热而发光，这是电流的效应二、 选择题11关于电流方向的下列说法中正确的是（ ）。A. 电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电器流向负极B. 直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极通过用电器流向负极C. 直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的正极由电源内部流向负极D. 直流电源对用电器供电时，电流都是由电源的负极通过用电器流向正极12关于电流表的使用，下列说法中不正确的是 （ ）。A使用前如果电流表的指针没有指在表盘上的“0”点，要先进行调零B电流表要并联在被测电路中C当电路中的电流不估计时，要用试触的方法