人教版(新课程标准)2019-2020学年三年级下册语文第八单元测试卷(I)卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年三年级下册语文第八单元测试卷（I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 ( 共 6 题；共 31 分)（ 12 分） 加个偏旁并组词。及 _ _叟 _ _由 _ _争 _ _它 _ _州 _ _（3 分） 写一写wng y ng b l oxi ng t b ng l nnn y zh o ji_（4 分） 补充完整。无可 _ _一 _ _ 经（4 分） 写出下面词的近义词。教诲 _严肃 _审视 _准确（3 分） 我知道：歇后语老虎屁股 _老虎拉车_老鼠过街_

2、第1页共5页（5 分） 默写黄鹤楼送孟浩然之广陵 。二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 19 分)（9 分） 阅读下文，回答问题我听说过这样一件事。战争时期，有一天，几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死。还有几名儿童受了伤，其中有个小姑娘。附近医院的医生和护士接到消息，带着救护用品迅速赶到了。经过查看，他们确认这个小姑娘伤得最重，如果不立刻抢救，就会因为休克和流血过多而死去。输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿，如果他们不能补足这个小姑娘失去的血，她一定会死去，问是否有人愿意献血。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放

3、下去，然后又举起来。“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？”“阮恒。”叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根针扎进他的血管，抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。医生问他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣，好像刚才什么事也没有发生一样。事后，医生对周围的人说：“

4、他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘，好让她活下来。”第2页共5页“但是他为什么愿意这样做呢？”有人问。医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说：“她是我的朋友。”（ 1） 给划线字选择正确的读音。啜 _泣（ chudu）迫在眉睫 _（ji j ）竭 _力制止（ j ji ）擦 _拭（ chc）（ 2） “迫”的部首是_，再查 _画，用音序查字法应查音序_，在字典中的解释有： a 逼迫； b 急促； c 接近；“迫在眉睫”中的“迫”的意思应为_。（ 3） 阮恒为什么“啜泣”和“呜咽”？他心里在想什么？（）A .真后悔不该为小女孩鲜血。B .“我”要把所有的血都给那

5、个小女孩“我”就要死了。C .早知道抽血这么疼，真不该让医生抽血。（ 4） 小男孩阮恒认为自己输血会死，为什么还会输血？反映出他怎样的品格？（ 10 分） (2018 三上长春期中 ) 阅读短文，回答问题。鸟儿画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼睛四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhu）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看，大雁飞行的时候，队形、次序都有一定规矩。大雁打头，幼雁居中，老雁压阵。头雁在前紧拍翅膀 _使气流上升 _ 为的是让幼雁靠气流滑翔_飞起来省力 _从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看

6、到了集体的力量。（ 1） 作者抓住了鸟儿羽毛的_来表现出画眉和翠鸟的美丽。第3页共5页（ 2） 请给短文最后一个自然段横线上填上标点。头雁在前紧拍翅膀_ 使气流上升_ 为的是让幼雁靠气流滑翔_ 飞起来省力_从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。3） 短文介绍了 _、 _和 _三种鸟。（ 4） 从雁群身上， 我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。 要用 _的语气来读。（）A.欢快B.赞美C.惊讶（ 5） 你最喜欢短文中的哪种鸟？为什么？三、 作文 ( 共 1题；共 5分)（5 分） 习作天地。小说是来源于生活的创作，请同学们在生活中寻找“影子”，展开合理而丰富的想象，创编故事、题目自拟，字数不少于500 字。第4页共5页参考答案一、 积累与运用 ( 共 6 题；共 31 分)1、答案