人教版(新课程标准)2019-2020学年六年级上册语文第三组第10课《别饿坏了那匹马》同步练习D卷

1、人教版（新课程标准） 2019-2020 学年六年级上册语文第三组第10 课别饿坏了那匹马同步练习D卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 7 题；共 52 分)（6 分） 将下面的词语按照要求分类。破坏枯竭遥望索取和蔼保护断绝近观毁坏贡献亲切奉献近义词： _反义词： _（8 分） 指出下列句子使用了什么修辞方法。天空撒满了快活地眨着眼的星星。_叙利奥听了，心里像刀割一样。_（ 12 分） 把下列的格言补充完整。诚者， _；诚之者， _。_，纤毫必偿； _，时刻不易。（8 分） 修辞辨析（指出各句所用的

2、修辞方法）龙骨又是什么呢？原来是龟甲和兽骨。_它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩耍嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。_第1页共5页有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？_这是一些多么可爱的小精灵啊！_（6 分） 注音并组词。尴_铭 _泰_茫 _（7 分） 我能把词语补充完整_ 连 _ 返_ 无 分_之大 _怒 _圆 _不由 _ 不安十 _连 _羞_不 _（5 分） 用下列词语组成词序不同，意思也不同的两个句子，并加上标点符号玲玲快你叫去哥哥二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 29 分)（ 14 分） 理解感悟（文章阅读）檐上草对面屋檐瓦片上果然长出一棵小草，嫩生生，绿茸茸的

3、。小智却像发现了新大陆，滔滔不绝地发表着他关于这棵小草的“演说”：可能是小鸟衔了粒草籽儿掉在这里，小草就长出来了；也可能是大风把草籽刮到屋檐上去的”从此，小智就对这棵小草产生了浓厚的兴趣，天天观查。第2页共5页盛夏的中午，毒日肆无忌惮地抖着它的威风，将屋顶烤得滚烫。小草蔫了，耷拉着脑袋，显得无精打采的。小智见了心急如焚，试图搭架子看爬上去为它浇水，但是没有成功。第二天清晨，小智一爬起来就推开窗门看他的小草，嘿！小草又很精神地挺立在屋檐上了，叶片上还滚动着两滴晶莹的露珠。晨风一吹，像是在向小智微笑哩！小智也会心地笑了。小草经受住了烈日的考验。不料有一天，狂风大作，接着是倾盆大雨，小草在暴风雨中摇

4、来摆去，最后终于倒下了，可怜巴巴地软瘫在屋顶上。我明知小智心里难过，却故意带着幸灾乐祸的口吻开玩笑说：“这回你的小草完了。”小智将脑袋一歪，不服气地笑道：“才不会完呢，我们老师说了，小草的生命力可强啦，我相信小草会站起来的！”果然，小草经过一夜休整，第二天早晨竟又奇迹般地直起身来。一个星期日，小智做作业，被一道题难住了。我正要给他讲解，可他摇了摇头。时近中午了，小智还没有做出来，我急了，奔过去喊道：“算了，算了，还是我帮帮你的忙吧！好不容易有个星期天，爸爸陪你打球去。”小智也急了：“不！不！”他用双手紧紧地捂住练习本，望着窗外屋檐上的小草，说：“小草都那么坚强，我怎么能怕困难呢？我偏要自己做出来。！”1）短文中的小草经受住了那两次考验。_2）小智从小草身上的到启发，从哪些句子可以看出来？（ 15 分） 阅读。“碧云，咱家的那匹马正缺马草，收下这孩子的马草。”他盯着姑娘茫然的眼睛，命令道，“听见没有？快把马草提进去！”1）姑娘为什么会一脸茫然？2）第3页共5页文中守书摊的人是一个怎样的人？第4页共5页参考答案一、 基础运用 ( 共 7 题；共 52 分)1、答案：略2、答案