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文档简介

1、新QC七大手法運用技巧 zenime. 質量改進工具 1. 質量管理的一部分, 2. 努力於增強滿足質量要求的才干, 3. 通過不斷采取糾正各預防措施來提高 企業的質量管理程度,使產品的質量 不斷提高。. 質量改進新QC七種工具 1. 頭腦風暴法 2. 樹圖法系統圖法 3. 網絡圖法 4. 過程決策程序圖PDPC法 5. 流程圖法 6. 矩陣圖法 7. 親和圖法KJ法 . 1. 頭腦風暴法(暢談法/集思法) 概念a.由美國奧斯本博士於1941年提出b.采用會議的方式,利用集體思索,引導每個人 圍繞某個中心議題展開討論c.廣發言論、激發靈感,在本人頭腦中掀起風暴, 發表獨到見解的一種創造性思維的

2、方法。品 質 技 能 訓 練. 1. 頭腦風暴法(暢談法/集思法)用途a.識別存在的質量問題,並尋求解決的方法b.識別潛在的質量改進機會,用於質量改進活動c.可以引導小組成員創造性的思索,產生和廓清 大量觀點、議題和方法品 質 技 能 訓 練. 1. 頭腦風暴法(暢談法/集思法) 應用步驟a.准備階段 a1.准備會場,確定時間。時間以1個小時為宜, 不易超過2小時。 a2.確定會議組織者,明確會議議題和目的。 會議議題及問題細則等提交1天傳達給會議參加者。 a3.准備必要的器具,如紙張、白板筆等,以便創意 得到及時記錄。品 質 技 能 訓 練. 1. 頭腦風暴法(暢談法/集思法) 應用步驟b.

3、引發和產生創造思維階段 b1.與會者一概平等討論 b2.依次發表意見 b3.可以相互補充,但不可反駁或質疑 b4.提倡奔放無忌的創意 b5.當場記錄一切觀點,不遺漏 b6.持續到無人發言為止 b7.會議組織者重復每個人的意見,以確認。 品 質 技 能 訓 練. 1. 頭腦風暴法(暢談法/集思法) 應用步驟c.整理階段 將一切觀點重復一邊,對各種見解進行評價論證, 去除重復的、無關緊要的,再集思廣益,按問題 進行歸納整理: c1.能否還有另外更好的方法? c2.能否可借用過去类似的創意? c3.能否可以變更? c4.能否可以取代? 最終构成有效的意見 品 質 技 能 訓 練. 2. 樹圖法(系統

4、圖法) 概念a.將事物或現象分解成樹枝狀,故又稱為樹型圖或系統圖 b.把要實現的目的與需求采取的措施或手段,系統的展開,並繪制成圖,以明確問題的重點,尋求最正确的手段或措施。c.构成方法:為達成目的,需求選擇和考慮某種手段;為了采取這一手段,又要考慮它的下一級手段。這樣,上一級手段稱為下一級的目的。如此,層層展開,直到可以采取措施為止。品 質 技 能 訓 練.品 質 技 能 訓 練手段1.1.1目的手段1.1目的目的手段1從這種系統圖的做成過程或結果中,可以獲得解決問題目的的具體對策,如手段1.1.1。2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練分類系統圖根據其运用的方法可分為: a.構成

5、要素展開型將組成事項展開 b.對策展開型將解決問題或達成目的的手段或措发扬開。2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練主要用途a.新產品研發過程中對設計質量的展開 b.制訂品質保證計劃,展開品質保證活動 c.目標、方針、實施計劃展開 d.部門職能、管理職責展開 e.构成對品質、本钱、交期等問題的改善方案2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練應用步驟1確定具體的目的或目標2提出手段或措施3對手段或措施進行評估4繪制手段、措施卡片5构成目標手段的樹狀展開圖6確認目標能否充分實現7) 制訂實施計劃2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練應用步驟1確定具體的目的或目標 要求及

6、留意事項:a.將最終要達成的目的或目標,明確的記錄在卡片上 b.必須用簡潔的語言表述 c.多問幾個為什麼,以確定目的或目標能否恰當d.有限制事項的,需說明2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練應用步驟2提出手段和措施 要求及留意事項: a.會議方式,集思廣益,分別提出手段和措施 b.從高程度的手段、措施開始,順序展開 c.或其它順序展開2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練應用步驟3對手段或措施進行評估要求及留意事項:a.對提出的手段、措施進行一一評價,確定能否適當 b.評價分為可行、不可行、需求調查後才干確定三種 c.離奇的思想、措施等,不要輕易否认2. 樹圖法(系統圖法

7、).品 質 技 能 訓 練應用步驟4繪制手段、措施卡片 要求及留意事項: a.用通俗易懂的語言,將評估後的手段、措施分別 寫在卡片上。b.手段、措施與卡片一一對應。2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練應用步驟5构成目標手段的樹狀展開圖要求及留意事項:a.(提出問題I)將最終要達成的目的、目標卡片放在白紙左側; 提出為達成該目的、目標需求采取什麼手段或措施,將對應的手段或 措施卡片放在目標右側; 假设有多項手段、措施,則縱向陈列,並編號; b.(提出問題II)將手段措施作為目的、目標,提出為達成該目的、目標 需求采取什 麼手段或措施,再將對應的手段或措施卡片放在該目標 右側 c.必要

8、時,需補充手段、措施卡片,或對原來的卡片進行修訂或去除 d.如此持續展開,构成目標手段的樹狀展開圖。2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練應用步驟6確認目標能否充分實現要求及留意事項: a.從最低程度的手段開始,分別確認上一級的手段 目的能否可以達成 b.實現這些手段、措施,能否達成上一級的目的、 目標(問題III);假设不能,則必須添加所短少的 手段、措施 C.最後達成最終目標,樹圖即宣告完成。2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練應用步驟圖示2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練應用步驟7) 制訂實施計劃 要求及留意事項:依據樹圖,將最低程度的手段具體化,並決

9、定具體 實施的內容、日期、負責人等2. 樹圖法(系統圖法).品 質 技 能 訓 練實例2. 樹圖法(系統圖法). 3. 網絡圓法(PERT+CPM) 又稱為網絡計劃技術,它是安排和編制最正确日程計劃,有效進行進度管理的一種科學方法其工具是劍條圖,又叫矢線圖。 品 質 技 能 訓 練. 3. 網絡圓法(PERT+CPM) 日常計劃與進度方面,常运用甘特圖甘特圖:a.但只能給出簡單計劃項目粗略的作業指示,表現不 出所作業間的從屬關係 b.對設計規模稍大的項目,南以掌握計劃全貌。品 質 技 能 訓 練. 3. 網絡圓法(PERT+CPM) 日常計劃與進度方面,常运用甘特圖甘特圖:品 質 技 能 訓

10、練.3. 網絡圓法(PERT+CPM) 為彌補甘特圖的缺乏,美國海軍在20世紀50年代提出了新的計劃評審法PERTProgram Evaluation Review Technigue,使任务計劃提早完成。 1956年,美國杜邦公司為協調內部業務任务,提出關鍵路徑法CPMCritical Path Method,获得顯著任务效果。 網絡圖法就是這兩種方法的結合品 質 技 能 訓 練.3. 網絡圓法(PERT+CPM) 網絡圖的組成網絡圖是一張有向無環圖,由節點、作業活動組成節點表示某一項任务的開始或結束節點只是時間的交接點,本身不占時間,也不耗费資源節點標識序號、最早開工時間 Te、最遲完工時

11、間Tl品 質 技 能 訓 練.3. 網絡圓法(PERT+CPM) 網絡圖的組成作業活動用箭頭表示,箭頭方向表示作業前進的方向箭頭上方標識作業名稱箭頭下方標識作業活動需求時間虛作業用虛箭頭表示,虛作業不占用時間,僅僅阐明作業之間的邏輯關係品 質 技 能 訓 練.3. 網絡圓法(PERT+CPM) 網絡圖品 質 技 能 訓 練.3. 網絡圓法(PERT+CPM) 網絡圖品 質 技 能 訓 練.3. 網絡圓法(PERT+CPM) 網絡圖品 質 技 能 訓 練.3. 網絡圓法(PERT+CPM) 網絡圖的組成a.網絡圖中不能出現閉環,即箭頭從一個節點出發不能又回到該節點b.兩個節點之間只能有一項作業,

12、存在一個箭頭c.網絡圖中不能有缺口品 質 技 能 訓 練.3. 網絡圓法(PERT+CPM) 網絡圖的組成a.確定關鍵路線b.總時差為零的工序是關鍵工序,c.關鍵工序聯結成的路線,為關鍵路線d.關鍵路線上的時間之和,就是工程所需的總工期e.通過控制關鍵路線上的時間,達到控制總工期的目的品 質 技 能 訓 練.3. 網絡圓法(PERT+CPM) 網絡圖的組成確定關鍵路線品 質 技 能 訓 練. 4. 過程決策程序圖PDPC-Process Decision Program Chart)法 A. PDPC 法是,事先預測各種可以想像到的結果,盡能够將計劃的進行引導至所希望的理想方向的一種方向. B

13、. 此外在計劃進行過程中發生預期之外的問題時,期望能及時修正軌道以期朝向等待的目標,此時也可以运用這種PDPC法. C. PDPC法依其制造方式分為逐次展開型及強制聯結型二種。品 質 技 能 訓 練. 4. 過程決策程序圖PDPC-Process Decision Program Chart)法 品 質 技 能 訓 練. 5. 流程圖法 A. 將一個過程步驟用圖的方式表現出來的一種圖示技術 B. 采用特定的統一符號C.用於過程分析改進品 質 技 能 訓 練. 5. 流程圖法 品 質 技 能 訓 練. 5. 流程圖法 品 質 技 能 訓 練. 6. 矩陣圖法(Matrix Chart) 著眼於由

14、屬於行的要素輿屬於列的要素所構成之二元 素的交點: A. 從二元的分配中探求問題的所在及問題的形態。 B. 從二元的關系中探求解決問題的構想。 交點作為“構想重點,有效地解決問題.(請參照附件) C. 矩陣圖依其运用的形態可分為L型矩陣 T型矩陣 Y 型矩陣 X型矩陣 四類。D.主要應用於質量機能展開QFD中 品 質 技 能 訓 練. 矩陣圖法的概念品 質 技 能 訓 練R1 R2R1RnL1L2L1O構想重點LmLR. 矩陣圖法的概念品 質 技 能 訓 練. 6. 矩陣圖法(Matrix Chart) 品 質 技 能 訓 練. 6. 矩陣圖法(Matrix Chart) 品 質 技 能 訓 練. 6. 矩陣圖法(Matrix Chart) 品 質 技 能 訓 練. 6. 矩陣圖法(Matrix Chart) 品 質 技 能 訓 練. 7. 親和圖法(Affinity Chart) A. 在解決重要問題時,將混淆不清的事象整理,以使問題得以明確分類,运用親和圖是很有效的一個方法。 B. 親和圖是就未來、未知、未曾經驗的問題等事態曖昧不清的問題,用語言資料來掌握事實、意見、構想,依其相互之間的親和性作出統合的圖形,以明確應解決之問題所在型態的一種方法. C. 此外,它也是統一不同性質的人培養團隊 协作,“构成參與計劃集團的一種組織方法。D.用途:認識事物;突破常

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