人教统编版2021-2022年三年级上册语文第七单元达标试卷(I)卷

1、人教统编版2021-2022年三年级上册语文第七单元达标试卷(I)卷姓名:班级:成绩:亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧！ 一定要仔细哦!下吧！ 一定要仔细哦!一、基础运用(共10题；共100分)(6分)多音字组词吓 he 撒 so 劲XIASA(8分)看拼音写词语shoo weiwan yAne JlAoJingjinzhe jiangwu XlAcd shangcd shangpan dengping ZHANGbA di 6r qi(ji ji)块,了！今年寒假，爸爸(TlAotiao)战吗？(8分)(2019三上江ft期末)读句子，给加下划

2、线的字找出正确的读音。(1)凤 (fen feng)梨是我最爱吃的一种水果。昨天放学，妈妈切了儿 很快就被我吃光了。吃完后，我还不住地舔 (TIAN tian)嘴巴，慢慢回味。(2)时间过得真快呀，眼瞅 (ch6u ch6u)着就要放假 (JIA JIA) 要带我去辽 (LIAO LIA0)宁省大连市游玩，听说那里风光秀丽，是个美丽的城市。(3)中国有一处景点闻名世界，但几 (ji ji)乎无人敢去，你敢挑(6分)择优录取(选词填空)抱怨埋怨你没做好只能怪自己不争气，不能 别人。第1页共10页答案：10T、考占.童话解析:【分析】褊写童话要注意的事项:编写童话要抓住事物的本质特征，大胆想象.可

3、以采用比唏、拟人 夸张等修辞手法进入 幻零的时空，就予事物一定的人性，给他们生牟,让他们随心所欲的表现,铜写童话要从生活出发f立足现实,童话有一定 的虚拟性，但它植根于现实生活.与现实有着里切的联系，还要以现实生话为基配.展开合理想象，不能荒闻离谱.遍写童 话要有一的故事脸.故事脸是童话的灵魂，有了雨5才能吸引人.编写童话要?示T的道理.童话的本质就是信物 说理让人们在读的同时受到教育.【点评】根照所选内容进行写作.注意内容具体，花构清蜥，语句通顺.第10页共10页我 小明睡过了头，没能搭上清早的班车。安静平静老师说：“班会就要开始，请大家。”南湖 得像一面镜子。（8分）连一连，成词语。 TO

4、C o 1-5 h z 老看同师天学大海睡真（5分）（2020六下月考）课内阅读。判断以下说法是否正确。（1）为人民服务一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。“人固有一死，或重于泰ft,或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。（8分）修改病句。（1）语文对我很感兴趣。（2）上课了，马上走进教室。（3）是个风景优美的大公园。（4）小红的学习成绩和态度提高了。（16.0分）阅读天地。天游峰扫路人片段“如今游客多，您老工作挺累吧？ ”“不累，不累，我每天早晨扫上ft,黄昏扫下ft,扫一程，歇一程，再把好ft好水看一程。”说得轻轻松松,自在悠闲。第2页共1

5、0页我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上ft九百多级，下ft九百多级，一上一下一千八百多级。那层层叠 叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可是这位老人每天都要一级一级扫上去, 再一级一级扫下来我不禁倒抽了一口气。“顶天立地”的意思是 O这个成语写出了天游峰的 O“我不禁倒抽了一口气”中的“禁”应读,用它的另外一个读音可以组成词语J。“我 不禁倒抽了一口气”，是因为 O(3)片段中的“、”这两个词语写出了游人爬ft时吃力的样子；“”、“”这两个词语写出了游人爬ft时的畏难的情绪。短文拿游人和老人作比照，写出了老人 O(4)你觉得老人每天这么干活真的像他说的“不累

6、”吗？他为什么说不累？(15.0分)现代文阅读田野中的哭声东方欲晓，晨曦初露，我坐在田野里，同大自然倾心交谈。在那归真返璞、美不可言的时刻，正值人们或酣梦 未醒，或睡眠蒙胧之际，我在绿茵茵的草地上，曲肱而枕，向我看到的一切探寻什么是美的真谛，让眼前的一切告 诉我，什么是真实的美。当想象同人世隔绝开来，幻觉揭掉了遮住我主观意识的物质幕布时，我感到自己的灵魂在升华，致使我与大自 然相亲相近，它为我阐释大自然的奥秘，让我通晓自然界万物的语言。我正在此情此景中，一阵微风从树丛树叶间徐徐而来，它A ,我问道：“徐徐的微风啊，你为什么叹息？ ” 它答道：“炎炎烈日迫使我逃进了城里，可是在城里，我那纯洁的躯

7、体却沾满了病菌，人类那有毒的气息也死缠着 我不放。因此，我才这样忧伤。”我回眸向万紫千红的花儿望去，只见它们簌簌滴下的不是露珠，而是泪水。我问道：“美丽的花儿呀，你们为 什么要哭泣？ ”其中一朵花儿抬起它那俏丽的脸，说：“我们哭，是因为人们将来到这里，掐断我们的粉颈，把我 们带进城里。我们是自由的，他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上，我们蕉了，他们就会把我们丢进垃圾堆里去。 人类残酷的手将使我们离开故土一一田野，我们怎能不哭泣？ ”过一会儿，我听到溪水 B ,于是我问道：“甘甜的溪水呀，你为什么哭泣？ ”它答道：“因为我不得不 流进城里，但在那里，人们却鄙视我，他们用葡萄洒代替我饮用，而用我去

8、为他们洗涤污垢。不久，我这冰清玉洁 的身体就会变得污浊，我怎能不号哭？ ”第3页共10页随后，我侧耳细听，又听到鸟儿 c ,我就问道：“漂亮的鸟儿啊，你们在为谁号丧挽歌？ ” 一只小鸟走 近我，站在枝头上说：“人类带着一种该死的器具，像用镰刀割草似的将把我们消灭掉。我们正在互相诀别，因为 大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里，死神就跟随到哪里，我们怎能不号丧唱挽歌呢？ ”旭日从ft后冉冉升起，为树丛戴上了一顶顶金冠，我不由得想：人类为什么要破坏大自然创造的东西呢？（1）联系上下文，将下面三个句子放在文中的A、B、C三处，使文章的意思表达得更具体。仿佛号丧似的在唱一首歌像失去儿子的母亲似的在号

9、哭像一个贫困无助的孤儿在长吁短叹（2）根据意思从文中找出相应的成语，并选择一组成语造句。去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。1因伤感、痛苦、烦恼而不住地唉声叹气。2形容操行清白、品德高尚。34： 5（3）从文中找出相应的近义词。荡涤1遮挡2藐视3寻找4污秽5跟从6（4）作者听到的哭声中有1、2、3、4的哭声，正是因为5 ,使得大气6、花草7、水源8 ,小动物9。（20分）习作。小朋友，学了本院的几篇童话，你一定体会到童话的精彩了吧！你是不是也像常识这自己创作童话故事了呢？ 请用下面的词语编写一个童话故事，不少于300字。小蜜蜂 小青蛙小蚯蚓啄木鸟快乐第4页共10页参考答案一、基础运用（共10题

10、；共100分）【第1空】眄【第2空】【第睦劲吓【第4空】吓人【第5空】水答案：1、【第强】有劲考占.巩乃斯的马：字义；词形；拼音P 八、解析：【分析】吓：媪,使害泊：吓人；h仁义同（一 ,用于夏台词：恐吓.撒：5自放开，发出：融欢力，歌揭,散布,散落：微 也劲：刖力气r力量：有劲.jing .坚强有力：劲吓.【点评】对于多音字，我们读的时候，要根据词语的连思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对臬个字不大熟悉,T要 意字典弄明白.【第1空】帆【第2空】m【第3空】m【第4空】浙江【第5空】观【第6空】擦伤【第7空】攀登【第8空】屏障答案：2-1、【第海】皎地而起考占,拼音：词形P /、 解析:

11、【分析】本邕主要考查学生涧夺课生字的挈握情况.学生应在理髀的基础上认读生字，掌握生字的结构和易错点,书写时要注意.稍、蜒、酸、暇、挚、馒”容易写错.书写时要注意这些字的笔画、结恂.要做到规范、正獭和美肌 【点评】本期考苣学生对课文中重点词语的正满书写.平时谡书,写作时要注意区别同音字.形近字.【第1空】伯ng【第2空】ji 答案：3-1、【第3空】tl加第5页共10页【第1空】chou【第2空】胆答案：3-2、【第控】近。【第1空】jl答案：3-3、【第2空】t!3o 考点：拼音 解析:【分析】此考查学生辨析字音的能力正确读准字音,注意区别形近字、多音字的郎,还要注意声诩、韵母的区.平时要 条

12、漆多练.故答盒为:(1) feng. jl tian (2 ) chou. jia. liao (3)jT. tiao【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音,注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关健在于把词谙的 形音义结合超来，音随形3K义交.不同的读音表义不同r用法不同，词性往往也不同，可以根信意息来记住不同的音行.【第1空】【第2空】埋怨【第3空】安静答案：47、【第4空】平静考点：词义；夯人为事情不如意而对造成结果的事物表示为事情不如意而对造成结果的事物表示解析：【分析】抱怨；心中不滞数说别人不对；埋怨做错事只能怪自己不能别人 埋怨； 不源 安龄:没有声置 没有吵闹和值

13、哗周围安静极了、没有城市汽车的噪音、没有匏货人流的喧嚣.平静:安宁湾有建扰动 荡泻湖的水面总是切口平静.【点评】考查学生对词义的攀震答案:5-1、答案:5-1、考占.明天要远足；词形第6页共10页答案：6-1、正确答案：6-2、正解答案：6-3、错俣 考点：课文内容理解【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾课文的内容,结合选项判断正民(1)正确；(2)正确；(3 )错谡；”精兵简政“是李鼎铭提出的.故答宴为：(1)正确；(2)正确；(3)指误；解析：点评此基考首学生对课文的内容a强解的能力.平时一定要认再理解并加以识E 答案：7-1、我对语文很吟趣.答案：7-2、上课了,同学们

14、马上走进秋工答案:答案:7-3、冢岁的是个风景优美的大公园.答案：7-4、玄的学习或堵提芮了 考占.修改病句 解析：【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意,句子更遇版,有一定条理.常见的病句有以下几种情 况八成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序型倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糕；臣意不明等.(1)词序敢倒,把语文“，”窗互换.C2 )缺主语，在“马上走进致室“前加同学们.C 3 )缺主语，在句苜加球乡的小慎” .(4)搭配不当，删掉,和态度；故答奏为；(1)我对语文很感兴趣。(2 )上课了 .同*4月上走进敦至.(3 )家多的小镇是个风杲优美的大公

15、园.(4 )小红的学习成缜提高了.【点评】修改病句是一项练合能力训绘，可以提育诺言表达能力、分析判断窕力注意句子的病因.改病句时要对症下药.第7页共10页【第1空】头顶云天，脚蹭大地.形容形象高大.气概嬴迈答案：87、【第2空】高箕入云【第1空】jTn【第2空】知t答案：8-2、【第控】老人每天扫台阶，一共要打一千八百多皴的石船【箫1空】也吁吁【第2空】型油离【第3空】里而知罗【第4空】半途而返答案：8-3、【第5空】示双向匕苦第生活的心强答案:8-4、当然不会不景,老人共关干活很累.老人说不累，是因为他很乐观，僮再在忙碌辛苦中看到生活中的好风景，老人对生活充满 仁，充瘴希里，这是活击度.考点

16、.词义；语或解n，、解析:顶天立地”的意思是头顶云天，脚踏大地.形【分析】（1）词语理婚的考查.认真网话短文,联系上下文,正确理解词义.客形兼高大,气慨豪迈.这个成谙写出了天游曜的荷量入云.（2 ）此题主要考查学生对多音字的钿情况，在于平时学生对读 音的的辨析.”我不禁倒抽了一口气”中的重 应读加f用它的另外f 读音可以组成词语：加禁止.”我不禁倒抽了一口 气” ,是因为建人每天扫台阶，一共要与一干八百多皴的石阶。（3）词语理监I考交.认真阅读短文，联系上下文，正确理解 词义.片段中的“气喘吁吁“大汗游彳 这两个词诺写出了游人飕山时吃力的样子；”里而初步” .半途而返”这两个词语写出了游人照山

17、时的松建的情绪.短文拿游人和强人作比照写出了老人乐观向上、和最生活的心态.（4）此邈考查对课 文的理解,此蹙带着问邀细读片段就能找到答宝.老人每天这么干活当然不会不累，老人其实干活很累.老人说不累，是因为 他很乐观.懂得在忙碌辛苦中看到生活中的好风杲，老人对生活充满郎爰，充满弗里,这是一种很好的生活态度.【点评】（1 ）本瓮考苴字的课文中重总词语的理解.孰读课文.可结合语境理癣词义.（2 ）对于多音字,我们谟的时候. 要报据词语的意思来确定它的读音.做到认真、郅致,如果对某个字不大熟超,一定要有字典弄明白.C 3 ）在意考亘学生对课 文中重点词语的理解.孰读课文r可结合语境理解词义.（4 ）此

18、题考意对课文的理解能力.答案:9-1 入；B；C答案：9-2、第8页共10页【第1空】归百返璞【第2空】长吁短叹【第3空】冰滑玉洁【第4空】长吁短叹【第5空】当另陛本来美好的记忆，变成玄梦般的往事后，你就经常无缘无故的长吁短叹，莫名箕妙的无病呻吟，室无根据的自 怨自艾.【第1空】洗潦【笫2空】K【第3空都视【第4空】探寻【第5空】污垢答案：9-3【第淳】馥随【第1空】版 便2空】矶(z 【策/空】澧水 【第4空】小鸟 【第淳】人们破坏了大自然创造的东西 【第6空】被污染【第7空】被践落 【第&空】破污靠答案：9-4、【第羟】无冢可考占 口 /、 解析: 【分析】( 1)句子衔按试题主要假设查考生理癣句子及运用句子组段的能力.对于句子所按，平时在阙读中要注意蛙型语段句与句之间的关系r元其是句子前后之间的衔接.(