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1、小学五年级语文下册期末考试卷一、看拼音,写词语。(10分)ji yo x n kng ki s hu qio cupn sn zhn yn zh m qi ro p bi二、给带点的字选择正确的读音打“”。(3分)摩平(m m) 琢磨(zhu zu) 嫉妒(j j)污渍(j z) 勉强(qing qing) 瓜果累累(li li)舵轮(tu du) 淙(cn zn)淙 垂涎(yn xin )三、把下面的词语补充完整。(6分)( )( )忘食 ( )手好( ) ( )机妙( )走( )无( ) ( )恶( )仇 解( )相( )( )( )不堪 无( )可( ) 如( )针( )( )出( )外
2、 不可( )( ) ( )以为( )四、比一比,再组词。(4分)瞩( ) 镭( ) 谓( ) 框( )嘱( ) 擂( ) 猬( ) 眶( )蔽( ) 挫( ) 踊( ) 概( )憋( ) 座( ) 涌( ) 慨( )五、用合适的关联词语填空。(5分)1、诚实是美德,( )做什么,( )要讲老实话,办老实事。2、四合院的房子与房子之间,( )相互连接,( )各自分开,有分有合。3、黄道婆看到黎族人( )棉花种得好,( )纱也纺得好。4、( )觉如到的地方,( )有人们幸福稳定的生活。5、( )想参加书法培训班,( )得主动提出申请。六、修改病句。(5分)1、新学期一开始,我就订好了学习计划和决心
3、。2、我们讨论并听取了陈校长的报告。3、参观博物馆,使我增长了许多知识。4、老师经常夸耀小明学习很认真。5、只要认真拼搏的人,才可能取得成功。七、按要求改写句子。(7分)1、谁不知道这是风车呢?改为陈述句_ _2、它分明就是爱国将士们的精神之树。改为反问句)_ _3、黄道婆创造出了更先进的纺织工具。(改为“把”字句和“被”字句)_ _ _4、老人喂海鸥。(扩句)_ _5、小珍珠鸟在鸣叫。(改为拟人句)_ _6、冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。(加上关联词合为一句)_ _八、按要求填空。(10分)1、“王师北定中原日, _”。这两句诗选自_的 ,你对这两句诗的理解是_。(3分)2、你喜欢的
4、鲁迅名言是_ (2分)3、_,直把杭州作汴州。(2分)4、按原文填空(3分)天气真好,_,_,_。那是个_的夜晚,可是整个村子_啦,_啦,_ _树木啦,_ _,全看得见。天空_星星,天河_,仿佛_,有人拿雪_九、阅读课文片段,回答后面的问题。(8分)一些人认为,居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人后来在自传中回答了这个问题:“他们所说的并非没有道理,但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人,他们能从工作中取得极大的收获,既不忘记大众的福利,又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私的人。”居里夫人一
5、生曾拥有过三克镭。这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格。1、以上片段选自课文 。(1分)2、把文中的反问句改为陈述句。(1分)_3、为什么说“这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格”?(2分)_4、居里夫人在回答问题时,谈到了哪两种人?(2分)_5、读了以上片段,你想对居里夫人说些什么呢?(2分)_十、阅读下面的短文,回答问题。(12分)_一天,一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户地推销商品。劳累了一整天的他,饥饿难当,但摸遍全身,却只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨口饭吃。当一位美丽的年轻女子打开房门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只(请求 哀求 乞求)给他一口水喝。
6、这位女子看到他饥饿的样子,就倒了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,问道:“我应该付多少钱?”年轻女子微笑着答道:“一分钱也不用付。我妈妈教导我,施以爱心,不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”说完,男孩离开了这户人家。此时的他( )自己浑身是劲儿,( )还看到上帝正朝着他点头。数年之后,那位女子得了一种罕见的重病,当地医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德凯利医生了。他也参加了医治方案的制定。当看到病历上所写的病的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。来到病房,凯利医生一眼就认出来病床上躺着
7、的正是当年那位免费给他牛奶喝的恩人。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起,他就特别(关照 关爱 关怀)这个对自己有恩的病人。经过艰苦的努力,手术成功了。凯利医生要求把医药费通知单送到他那里,在通知单的旁边,他签了字。当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看。( )她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓动起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁轻声读出来:“医药费一杯牛奶,霍华德凯利医生。”1、加上合适的题目。(1分)2、括号中的词语选择一个最恰当的在下面划横线。(1分)3、在括号内加上关联词语。(2分)4、联系上下文理解词语。(2分)不知所措:_束手无策:_5、你最喜欢文中的哪个人物?写出喜欢的理由。(3分)_6、当那位特殊的病人看到那行小字时,她会怎么想呢?请想象一下她当时的心理活动写
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