【小升初】部编版2021-2022学年吉林省四平市六年级下册期末语文试卷（含答案）

1、【小升初】部编版2021-2022学年吉林省四平市六年级下册期末语文试卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号-*四五六七总分得分考前须知：.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息,请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选一选）请点击修改第I卷的文字说明第II卷（非选一选）请点击修改第n卷的文字说明评卷人得分1.正确、美观地书写，姿势要正确。操千曲而后晓声，观千剑而后识器。评卷人得分二、填空题2.看拼音写词语。) ( )kong ju nuo yiduan xiangzhen zhi( )()( )( )jian wei zhi zhufan hua si jin3

2、.根据所学内容完成填空。（1）迢迢牵牛星一诗取材于我国古代的民间故事,它写的虽然是故事，反映第1页/总15页【详解】(1)此题考查反问句改为陈述句。陈述句改为反问句方法如下：1.句号改为问号；2,增加疑问词，比方“难道吗”“怎么 呢”等；3.肯定改否认，否认改肯定。原句中增加疑问词“怎么”，把“没有希望”改为“希望”。 故此题答案为：人们希望车子能停下来，希望时间能停下来。(2)此题考查缩句。缩句就是去掉句子中修饰成分，保存句子的主干使它更加简洁即可。这个句子中“无意识 地,，“赶忙,，”几乎坠地的,，属于修饰成分，因此要删去。故此题答案为：我捏住初学记。(3)此题考查双重否认句改为肯定句。双

3、重否认句改为肯定句/陈述句方法如下：1.删除双重否认词，如“没有可能没有、没有得没 有、没有会没有、没有能没有、无没有、没有没有”等；2.根据句意，补充“要、得、者B、应 该、只好、一定、必须”等词语；3.根据句意，补充“很、非常、十分、更加”等表示程度的词 语；4.检查改后的句子是否读得通顺。根据句意删除双重否认词“没有得没有”，补充“必须九 故此题答案为：我必须去图书馆学习。(4)此题考查病句的辨析和修改。此题考查病句的辨析和修改。此类题目我们先要判断句子的病因，弄清楚属于哪种类型的病 句，对症下药，进行针对性地修改。注意修改病句没有能改变句子的原意，修改后检查句子 是否完整、通顺、合理。

4、这个病句属于没有合逻辑。“为了防止没有再发生类似的事故”意思是让事故发生，因此, 删除“防止”或者“没有工故此题答案为：为了今后没有再发生类似的事故，我们必须尽快健 全制度。(或：为了防止今后再发生类似的事故，我们必须尽快健全制度。)阿姨，您好。这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小 了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的鞋子，好吗？【解析】【详解】此题考查口语交际。根据当时的具体情境分析，写出来的内容要符合身份，说话要得体，以理服人，以情动人, 语句通顺。题目中小龙拿着发票去商场找女营业员换鞋子，要求说出营业员的特征以及小龙 的诉求。答案没有，言之有理即可。如：阿姨，

5、您好。这是我妈妈来这里找一位四十岁左右 的阿姨买的鞋子，这双鞋比我的脚小了一个尺码，麻烦您给我换一双大一码的鞋子，好吗？ 答案第4页，共9页xNx【解析】此题考查省略号的作用。省略号：表示引文或引述的话有所省略；表示重复词语，声音延长的省略；表示列举同类事 物和序数词语的省略；表示说话断断续续。语境可知，这句话讲述了“我”做错了事，丈夫要是揍“我”也应该忍受的心理，省略号表示心 理的断断续续。故题目说确。此题考查人物形象。少年闰土节选自鲁迅先生创作的短篇小说故乡。作者以插叙手法白描手法，依据“我” 的所见所闻所忆所感，通过看瓜刺猿、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿这四件事，塑造了一 个“聪明、机智

6、勇敢、见多识广”的少年闰土形象。故题目说确。此题考查字词意思。“画画儿”中个“画”是动词，第二个“画”是名词，因此，“画儿”和“画”意思没有同。故题目说 法错误。此题考查诗句划分。朗读节奏的划分，应遵循一个基本原那么，那就是没有能破坏相对完整的意思。远征难”意思 是没有怕万里长征路上的一切艰难困苦，“走泥丸”在泥球上面行走，这两个词是一个完整意 思的词语，应在之前划分。正确的节奏划分应为“/没有怕/远征难，万水/千山/只等闲。五岭/ 逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。”故题目说确。此题考查汉字笔画。凹：共5画，书写笔画为：竖、横折折/横折弯、竖、横折、横。一共有五画，第四画是“横 答案第5页，

7、共9页折”。故题目说法错误。为人民服务张思德因为 所以 如果 就 没有管 都 只要 就为人民利益而死 替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死董存瑞。董存瑞在解放隆化县的中，手托包炸掉了敌人的碉堡，自己也壮烈牺牲。董存 瑞牺牲了自己，为部队开辟了胜利的道路，他的死比泰山还重。【解析】此题考查文学常识。阅读语段可知，本文选自课文为人民服务，是同志在1944年为纪念张思德同志而作的演 讲。此题考查根据课文内容填写关联词。通读课文原文和语段内容，根据句子的意思来选择恰当的关联词填写。“我们是为人民服务的”是原因，“没有怕别人批评指出”是结果；这两句形成因果关系；“我 们有缺点”是假设的一种情况，“

8、没有怕别人批评指出”是假设后的结果，这两句形成假 设关系。这句话依次填写关联词“因为所以”“如果就”。“是什么人是有了某种条件，“谁向我们指出行是条件下的结果，这两句形成条件关系。 因此，填写关联词“没有管都，。“你说得对”是前提条件，“我们改正”是条件下产生的结果，这两句形成条件关系。因此, 填写关联词“只要就”。此题考查对语段内容的理解。“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。”“为人民的利益而死，就比 泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。”可知，张思 德的死“比泰山还重”是因为他为人民利益而死。有些人的死“比鸿毛还轻”是因为他们替法西 斯卖

9、力，替剥削人民和压迫人民的人去死。此题考查对文章内容的延申。答案第6页，共9页 通过学习本文，我们知道了在生活中有许多人物的死比泰山还重。题目要求举例子并说明有 的人的死比泰山还重。如：董存瑞。因为董存瑞在解放隆化县的中，手托包炸掉了敌人的碉 堡，自己也壮烈牺牲。董存瑞牺牲了自己，为部队开辟了胜利的道路，所以说他的死比泰山 还重。答案没有，言之有理即可。CB读名著、经典；翻阅热门的书，思考后确定粗读或细读；略读一些偶然遭逢的书，领悟 人生道理。在招待所，“我”发现手提包丢了，没有书读，于是读台历。写这件事的目的是表达“我” 酷爱读书。【解析】考查标题的含义。阅读文章可知，讲述了书在“我”生命中

10、的重要性，举例说明了书在“我”生命的重要性，让短 文更具有说服力。首句“我每天都离没有开书，每天必看书。”可知，标题“生命的一局部”在 文中指的是书籍。故答案选C。此题考查文章主旨。阅读文章可知，讲述了书在“我”生命中的重要性，还写了“我”平时是如何读书的，读书的方 法是什么，说明了读书对我们每个人的益处。这篇文章告诉我们：书籍是生命的一局部，我 们要热爱读书。故答案选B。此题考查对文章内容的理解。“我的做法是：几代读者考验，即时间老人筛选，成为名著、经典的书，要读；时下热门的 书，可以拿出来翻阅，但要有思考的，如果觉得确实好，那么细读，倘假设觉得虚有其名，粗读 可矣；有一些偶然遭逢的书，没有

11、妨翻翻，略读之，也没有失为一种收获，因为可以悟出一 些关于社会人生的道理”可知，这段话讲述了作者读书的方法，每个分号为一点，可概括为: 读名著、经典；翻阅热门的书，思考后确定粗读或细读；略读一些偶然遭逢的书，领悟人生 道理。21.答案第7页，共9页 此题考查对文段内容的理解。阅读第段“有一回出差，路上竟把手提包丢了”“那一晚真够狼狈，临时去借书又没有可能， 躺在床上后，百无聊赖，浑身没有自在。忽然，我眼光扫到了桌上的台历，啊，那没有也可 当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台历。”可知，这段记叙了在招待所，“我” 发现手提包丢了，没有书读，便读台历的事情。写这件事的目的是表达“我”酷爱读

12、书。22.范文：失败的滋味每个人都经历过失败，尝试过失败的滋味。失败，是否是个令人讨厌的字眼？没有是的。但是，为什么有人见到它就会哭，会感到 害怕，会感到恐惧，会感到没有知所措.“人生的挫折是难免的”在这个世界上有谁没有经历过失败？失败，怕什么？有它的存在, 你一样要生活，为何要为的失败便一蹶没有振？这样的话没有如你开开心心地生活，勤勤奋 奋地学习，认认真真地对待每件事。为何要为失败而感到害怕？感到忧愁呢？忧愁有用吗。？ 忧愁只会给我们带来更多的烦恼，让我们一事无成，如果是这样没有如让我们勇敢地面对这 一切，勇敢地站，重新开始。正所谓：忧愁无补于事，还是面对一切吧！虽然你失败了，只要你勇敢地站

13、，胜利还是属于你的。的失败并没有代表你永远的失败。 失败固然让人伤心，让人难过，但是只要你懂得怎样从失败中走出，懂得怎样拿出百倍的信 心战胜失败，让失败因你而害怕，没有是让你因失败而害怕，我相信胜利还是属于你的。有时，失败也是一种动力，一种没有可多得的动力。记得，我因数学考试失败了，当时 的我总觉得很无助，很没有用，也哭过很屡次。回到家里，体会到父母对我的好，突然间有 种心痛的感觉，我发现父母的脸上添加了几道皱纹，头上的头发也多了几根白发，那刻让我 感到心痛又自责。从此以后我就开始努力地学习，没有再让父母失望。后来，自己静下来总 结上次的教训，把这些失败的原因牢记在心，警告自己没有能重新再犯这

14、种的错误。下半学 期的努力，在期末试我终于取得了的成绩来报答父母。没错，这次我应该要感谢失败，是它让我再次充满信心，战胜一切的困难；是它让我体 会到自己曾经的没有足；是它让我自己再次战胜自我，创造自我【解析】【分析】【详解】此题考查的是半命题作文。答案第8页，共9页 我们在写作时，首先要写清楚是什么事情使你产生这样的感受的，把印象深刻的内容写具体, 把情感真实地表达出来。.审题指导：什么叫“滋味”?“滋味”本义是“味道”，比喻义是“某种感受如果能扣住“滋味”的深刻内涵来写，那文章的 立意就会高人一等。.力求新颖，发挥补题创意在半命题写作中，要使得自己的补题富有新颖，一是要善于拓 展思维，让思考

15、者的触角伸向没有同层面。我们要注意在书写的过程中，要写真实具体的事例，要表达真实感受，在写的过程中必须要 有细节描写。答案第9页，共9页的却是现实的生活。（2）诗词让我们在古典文化中漫步，领略于谦“粉骨碎身浑没有怕，”的高尚情操;学习郑燮“千磨万击还坚劲，”的坚韧。（3） 一些传统习俗是有浓浓的寓意的：过年时吃年糕，寓意万事如意年年高；过年时吃鱼，寓意；元宵节吃元宵，寓意 O（4）宇宙生命之谜一文是围绕“”这一话题展开的。（5）看到波浪翻滚的黄河水，我们会吟出“, 听见稻田里的蛙鸣，我们会吟出“, 闻着淡雅的菊花香，我们会吟出“，:（填写学过的古诗词）（6）孟子是 时期的思想家、教育家，是 家

16、学派的代表人物，和孔子合称评卷人得分4.给加点字选择正确的读音，打7”。（1）出现了矛盾,要先进行调（diao tiao）查,然后进行调（diao tiao）解。 （2）我真舍（she she）没有得离开住了这么多年的宿舍（she she）o （3）李阿姨盛（sheng cheng）情邀请我去她的家里做客，并帮我盛（sheng cheng）饭。 5.选字填空。晾凉谅惊原（）（）讶洛络烙格）晒清（ ）鼠地出郛氐摒祖邮血会网（ ）（ ）阳6.选词填空。敏锐 敏感方（ ）（ ）印（1）波义耳（）地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红。试卷第2页，共6页O 郸O O 照O 氐O（2）社会、人生、心

17、理、道德的病态，都逃没有出他（）的观察力。鄙夷 鄙视（3）玛琪脸上露出（）没有屑的神情：“学校？学校有什么好写的？我讨厌学校。”评卷人得分（4）人们都（）那些没有讲礼貌又爱占小廉价的人。四、语言表达7.按要求完成句子。（1）人们怎么没有希望车子能停下来，没有希望时间能停下来？（改成陈述句）（2）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的初学记。（缩句）（3）我没有得没有去图书馆学习。（改为肯定句）（4）为了防止今后没有再发生类似的事故，我们必须尽快健全制度。（修改病句）. 口语交际。小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋，回家试穿后发现小了一个尺码。妈妈告诉小龙，鞋是在文峰 商场买的，女营业员四十岁左右，让小龙拿着发

18、票自己去换。如果你是小龙，到了商场，你准 备怎样和女营业员说？评卷人得分判断，正确的打气”，错误的打“X”。.“他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”这里有省略号的作用是 TOC o 1-5 h z 表示心理的时断时续。（）.少年闰土中的“闰土”是一个机智勇敢、知识丰富、聪明能干的少年。（）.“弟弟最喜欢画画儿。”句中的“画儿”和“画”意思相同。（）第3页/总15页.“/没有怕/远征难，万水/千山/只等闲。五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。”这几句诗应 该这样划分朗读节奏。（）.“凹，一共有五画，第四画是“竖 （）评卷人 得分六、现代文阅读课内阅读。人总是要死的，但死的意义

19、有没有同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固 有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民的利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替 剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比 泰山还要重的。（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）没有怕别人批评指出。（）是什么人，谁向我们指出（）行。（）你说得对，我们（）改正。你说的方法对人民有，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎 铭先生提出来的；他提得好，对人民有，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为 人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺。.本文选自，是同志在1

20、944年为纪念 同志而作的演讲。.根据课文，在选文中的括号里填入正确的关联词语。.张思德的死“比泰山还重”是因为他；有些人的死“比鸿毛还轻”是因为 他们 O.生活中有许多人物的死比泰山还重，请你举一个例子并说明理由。课外阅读。生命的一局部（节选）我每天都离没有开书，每天必看书。有时忙得团团转，似乎没有可能看书，但再忙总得 如厕。如厕时我总要读一点东西。如果没有是书，那就一定是报纸杂志。所以最忙的时候我也 仍然在看书。鼠地出郛氐摒祖邮血会O 郸O O 照O 氐O试卷第4页，共6页有一回出差，路上竟把手提包丢了，到了下榻的招待所，懊丧得没有行。手提包里的钞 票及一些生活用品固然可惜，但最可惜的是一

21、本心爱的书。我每次出差总要带一本或几本最提 神的书，同在家一样，躺在床上也要读书。我没有能想象，自己可以上床后没有读书便安然入 眠。那一晚真够狼狈，临时去借书又没有可能，躺在床上后，百无聊赖，浑身没有自在。忽然, 我眼光扫到了桌上的台历，啊，那没有也可当作一本书读吗？于是，我兴奋地跳下床，抓过台 历。那是一本儿有关中外历史知识的台历，真棒！于是我津津有味地翻阅，那一个夜晚我没有 感到空虚和，像往常一样读了书。在旅途中，在火车上、飞机上，我自然更要读书。没有可一日无书。古人早就倡导过抓紧枕上、厕上、马上的时间读书。仔细想来，马背 上何等颠簸，古人却仍要抽空读书，我们今天的条件总要比马背上好，怎能

22、荒废时间，整天没 有读一页书呢？自然，读书要力求读好书；读讲真理的书，传知识的书，陶冶性情的书，赏心悦目的书。 但世上的书多如繁星，也很难说，我们遇到的书都那么有，那么美妙。怎么办呢？我的做法是: 几代读者考验，即时间老人筛选，成为名著、经典的书，要读；时下热门的书，可以拿出来翻 阅，但要有思考的，如果觉得确实好，那么细读，倘假设觉得虚有其名，粗读可矣；有一些偶然遭 逢的书，没有妨翻翻，略读之，也没有失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会人生的道理。当书构成我们生命中的一局部后，我们的灵魂必将变得充实而丰富，我们的眼睛必将变 得明亮而深邃，我们的行为也必将变得理智而富于创造性。爱书吧，从你识字

23、开始，书应该是你没有可离异的终身伴侣！.浏览全文，标题“生命的一局部”在文中指的是（）A.旅游B.钱财C.书籍D.灵魂.通读全文，作者写这篇文章主要想告诉读者什么？正确的一项为哪一项（）A.喜欢旅游B.热爱读书C.刻苦学习D.陶冶性情.细读第段，你学到了作者的哪些读书的好方法？用概括的语句写出来。.精读第段，这段记叙了一件什么事？写这件事的目的是什么？第5页/总15页评卷人得分七、书面表达.表达与交流。鼠如田郑氐堞祖邮血热地派O 1一 O 堞O 氐生活有许多滋味：难过的、愤怒的、愧疚的请以的滋味”为题写一篇习作。注 意写清楚是什么事情使你产生这样的感受的，把印象深刻的内容写具体，把情感真实地表

24、达出 来，没有少于450字。试卷第6页，共6页参考答案：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。【解析】【详解】此题考查汉字书写能力。写字前要先读一读字词，看清楚要写哪些字，仔细观察它们的结构，注意横画写平稳，竖画 写端正，撇和捺写得舒展，字要写在横线上。做到书写规范、正确和美观。写完后，检查一 遍是否有字写漏。“操”是左右结构，偏旁是叶”，右上是“品 下面是“木、“晓”是左右结构，右边没有一点, 没有要写错了； “器”中间是一个“犬”字，上下两边是两个“口L注意书写时的位置。恐惧挪移打量真挚见微知著繁花似锦【解析】【详解】此题考查对词语的拼写能力。解答此题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出

25、正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意易错字，做到书写规范、正确和 美观。“惧”是左右结构，右边是“具。中间有三横，没有耍写错了。“挚”笔画复杂，上面是“执 下面是“手工“繁”笔画复杂，上面是“敏。下面是像”字，没有要写成“系”字了。牛郎织女要留清白在人间任尔东西南北风年年有余团团圆圆地球之 外是否有生命存在九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯稻花香里说丰年听取蛙声 一片待到重阳日 还来就菊花战国儒孔孟【解析】【详解】此题考查习俗寓意，名人，课内古诗、课文的理解和分析。(1)汉乐府迢迢牵牛星此诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而没有得会面的悲剧, 抒发了女子

26、离别相思之情，写出了人间夫妻没有得团聚的悲哀。字里行间，蕴藏着一定的没 有满和对抗意识。因此，它取材于我国古代的民间故事牛郎织女，反映了现实的生活。(2) “粉骨碎身浑没有怕，要留清白在人间。”出自明代诗人于谦的石灰吟。这首诗外表 上是写石灰，实际上是写人，作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，没有怕牺牲的意愿和答案第1页，共9页 坚守高洁情操的决心。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”出自清代诗人郑燮的竹石，这首诗借物喻人，作 者通过咏颂立根破岩中的劲竹，含蓄地表达了自己绝没有随波逐流的高尚的思想情操。全诗 语言质朴，寓意深刻。（3）过年吃鱼，寓意年年有余。鱼的谐音“余”没有仅仅代表盈余，也象

27、征着降妖除鬼。元 宵节吃元宵，寓意团团圆圆，和睦幸福，怀念离别的亲人，寄托对未来生活的美好期望等。（4）宇宙生命之谜课文围绕“地球之外是否有生命存在”这一问题讲了人类对宇宙的探索 历程，激发了我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知的好奇心。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”出自宋代词人辛弃疾的的西江月夜行黄沙道中。 这句诗描绘了听到了稻田里的蛙鸣的情景。“待到重阳日，还来就菊花“出自唐代诗人孟浩然的过故人庄。这句诗与题目“闻着淡雅的 菊花香”情景相符合。（6）孟子是战国时期哲学家、思想家、教育家，是孔子之后、荀子之前的儒家学派的代表 人物，与孔子并称“孔孟”。孟子的言论著作收录于孟子一书。（ 1）

28、 diao tiaoshe shesheng cheng【解析】【详解】此题考查学生辨析字音的能力。先审题，题目要求是选择加点字正确的读音。认真读一读加点字词，读准字音，注意区分形 近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母、平舌音翘舌音、前鼻音后鼻音的区别，平时要 多读、多练，严格要求自己读准字音。（1）调：读作“diM时,释义为：1 ,调动；分派。2.o互换。读作比道0”时，释义为：1.使和 谐、使均匀合适。2.使和解。3.混合、配合。意思是对客观情况进行考察了解。这里的“调” 读作“diM，。“调解”意思是排解、解除双方的争执和。这里的“调”读作叫武”。（2）舍：读作“shB”时，释义为：1 .房屋。2