统编小学五年级语文下册期中达标测评卷

1、n语文五年纵工（RJ2题号四五六七等级评估得分期中达标综合测评卷（时间：60分钟总分值:100分）一、读句子，根据拼音写词语。（4分）天刚 po xiao(）他就起床跑步duan lian（）去了 .他的努力没仃白费在运动会上,作为体育w6i yuan（ ）的他为班级赢得了运动会以来的第一枚金牌.为集体争得了 rong yu（）。二、读一读，选一选。（12分）.卜.列各组中加点字的读音不完全相同的一项为哪一项（）oA.招供供认供职 C燕赵燕园燕京A.招供供认供职 C燕赵燕园燕京B.血泊湖泊水泊 D.晃眼晃动明晃晃.以下词语中,字形完全正确的一项为哪一项（）oA.樱桃豫汁武艺恰好 B.齿笑颤抖苍

2、白荣幸C.慰问繁忙参谋水瓢 D.锄头尊重寻思时晨.卜.列词语填入句子中恰当的一项为哪一项（）o（1）乡亲们纷纷来到驻地亲人解放军。（2）小芳不慎摔伤r 同学们纷纷围过来 她。（3）穿得整齐叫庄重华美，穿得 那么叫潇洒自如。糟蹋了多可惜啊！B .慰问抚慰随便D.抚慰慰问随意随意随便（4）粮食是农民用汗水换来的一A.慰问抚慰随意随便C抚慰慰问随便随意.卜列加点词语运用有误的一项为哪一项（A.半夜三更，人们都休息息他却梢悄地起身出门去foB.这位公交车司机不惧别人的闲言闲语等我两分钟，我对他肃然起敬。 C.刑警们神机妙算，一举抓获了犯罪分子。 D.爸爸一针见血地指出了我作文中的错误。3.以下歇后语中

3、的谐法字书写有误的一项为哪一项（）A.小葱拌豆腐清（青）二白B.咸菜烧豆腐 有言（炎）在先C.四月的冰河开动（冻）了D.隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外 TOC o 1-5 h z 6.以下名著的名称、作者与书中人物搭配不正确的一项为哪一项（）oA.红楼梦曹雪芹李纨 B.水浒传 施耐庵 林冲C.西游记吴承恩红孩儿D.三国演义 罗贯中宋江三、写出以下句子所用的描写方法。（8分）. “儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧！”主席想。（）.他深深地吸了 一口气，缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟巍巍群山化为一体的军需处长敬了一个军礼。（）.他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（）.周瑜问：“十天造得好吗

4、？”（）四、按要求完成句子练习。（6分）.怎么敢跟都督开玩笑？（改为陈述句）.我看祖父还在笑.就说:“你不信我到屋里拿来给你看。“（改为转述句）.这些龟甲和鲁骨上的刻痕,引起了清朝国子监的主管官员王郁荣的注意。 （缩写句子）五、课文内容回顾。（18分）.在课文中,我们认识了很多性格特点鲜明的人物:草:船借播中，诸葛亮、，顺利地借到了箭;景阳冈里武松打死老虎，让我 们看到了一位、的打虎英雄;猴I：.出世中,石 猴敢于第个跳进水帘洞,带着群猴找到安居之所.乂能让群猴拜自上为王. 让我们看到了石猴、的特点;军神中,刘伯承忍 受着巨大的痛苦治疗眼伤,让我们感受到了这位“军神”的；青山处处埋忠骨中毛主席

5、的艰难抉择,让我们看到了一代伟人的 胸怀和 的精神境界。.把诗句补充完整.并完成练习。A.童孙未解供耕织，。B.，彩丝穿取当银铳。C.黄沙百战穿金甲，0D.谁言寸草心, oE.，南望壬师又一年。F.白日放歌须纵酒, 0（D上述诗句中表现爱国情感的是 0 （填序号）（2）描述小孩子做农活时,我想用句；献给母亲表达感恩之情时我想用 句。（填序号）大、阅读理解。（22分）（一）课内阅读。（10分）景阳冈（节选）那大虫咆哮性发起来翻身又只一扑.扑将来。武松又只一跳，却退了十 步远.那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半栈棒丢在一边.两只手 就势把大虫顶花皮揪住一按按将下来。那只大虫急要挣扎,早没了

6、气力被武 松尽气力纳定那里肯放半点儿松宽。武松把只脚望大虫面门上、眼睛里只顾 乱踢。那大虫咆哮起来.把身底下扒起两堆黄泥做了一个土坑。武松把那大 虫嘴宜按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧 地揪住顶花皮.偷出右手来提起铁锤般大小拳头尽平生之力只顾打。打得 五七十拳.那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神 威仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。.解释以下词语。（2分）气力：，写出了 的经过。（4分）李逵顿时须发竖起将手中朴刀一挺,一 刀一个就结果两只小虫。那母大虫到洞 口 先把是去窝里一剪更把后半极身驱 坐将人去。李逵在看得仔细把刀

7、朝母 大虫尾底下尽平生气力，舍命一戮正 中那母大虫粪门。李逵使得力重,和那 刀把也直送入肚里去了。梢棒：.这段话主要运用了 描写.右图资料是李逵打虎的情行描 写，在水浒传中,武松和李逵都 打死r老虎,但为什么武松打虎 的场面要比李逵打虎经典呢？结 合资料说一说。（4分）（二）课外阅读。（12分）一本读不完的大书七十多年前的农村不像今天小朋友的家里有许多开发智力的新式玩具。 我在幼年时家里什么玩具都没有大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁 时就自己到大自然去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自然。辽阔的天 空,广阔的大地.浩瀚的河流繁茂的花草和树木.空中的浮云和飞鸟.地上的走 兽和昆虫，水中的游

8、鱼；等等.有说不完的好玩东西.能够引起孩子的遐想和实 验的兴趣。昆虫的动作也很好玩.例如蚂蚁搬家那么长的队伍.那么井井有条 的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行 动真叫人佩服。当它们两军对垒时更是好看，队伍整齐；正式打仗时打得你 死我活.直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的粉神真令人敬佩。我家房子的前后左右都有余地栽有各种的果树.有梨树、桃树、橘子树、柚 子树、酸松树，它们在不同的季节开不同的花结不同的果实。从树上直接摘下 的果子格外鲜美。我家后面还有两丛竹林和一株棕桐是我最爱的。竹子长 得快，雨后春笋一天长几寸出土几天就长得和我一样高了 o笋子炒咸菜味 道鲜美无比。更可爱的是它们那耸入高空的青翠茎叶亭亭玉立显得那么 纯洁！大自然是一部看不完的大画册，读不完的大书里面有无穷的奥秘,极大的 学问，有欣赏不完的乐趣。.文中，作者分别写了自己，以及描述房子前后的、和，从中我们腓会到作者 o （5分）.七十多年前的儿童生活与现在相比,有什么不同？（4分）.根据短文内容.判断以下说法的正误，正确的打错误的打“X”e （3分） TOC o 1-5 h z （1）作者描写蚂蚁是为了表现昆虫的动作也很好玩。（）（2）在农村