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文档简介
1、认识克第 2 课时苏教版 数学 三年级 上册结合具体生活情境感受并认识质量单位克,初步建立克 的质量观念。通过观察、操作等活动,知道千克和克之间的进率,会 进行简单的换算。在探究与交流的活动中培养观察、推理能力,体会数学 与生活的紧密联系,感受学习数学的乐趣。,先称一称,再看一看 你有什么发现?这袋食品重不足1千克。这袋食品的净含量 是135克。称比较轻的物品,常用克作单位。 克用字母“g”表示。活动1:认识小型电子秤。活动2:动手操作,分别称一称面值2分、1角、 1元的硬币,看看大约各重多少克,再分别掂 一掂。活动3:先用电子秤称出10克大豆,再估一估大 约有多少粒?然后再数一数。活动单活动
2、1称比较轻的物体常用电子秤。称一称这几枚硬币各重多少克?再分别掂一掂。活动2大约重1克大约重3克大约重6克小组合作,称出10克黄豆,数数有多少粒。1克黄豆大约有几粒? 掂一掂活动3称一称数学书大约有多少克,再称一称你的文具盒大约有多 少克,分别用手掂一掂。试一试1袋盐重500克,2袋盐重多少克?5002= 1000(克)2袋盐重1千克1千克=1000克照样子称一称,你能发现什么?1.你能说出下面的物品各有多重吗?70克90克2.下面的水果各重多少克?150克1250克3.用手掂一掂下面的物品,估计比1克重还是比1克轻。比1克轻比1克重比1克轻4.2千克=(2000)克9000克=( 9 )千克3000克=( 3)千克7千克=( 7000)克5.世界卫生组织建议,健康成年人每天盐的摄入量以 不超过5克为宜。在电子秤上称出5克盐,看看有多少。6.(1)杯子里的水重多少克?350-200=150(克)答:杯子里的水重150克。(2)照样子称一杯水,算算杯子里的水重多少克。6.这节课你有什么收获?(1)称比较轻的物体时,一般用“克”作单位。(2)1克很轻,一枚2分硬币大约重1克
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