走进信息时代pptPPT通用课件

1、综合性学习：走进信息世界 我们生活在一个信息世界里。学习，听广播，看电视，上网浏览，都是在获取信息。现代社会信息量越来越大，传递信息的速度越来越快，人们获取信息的途径越来越广。 让我们感受信息传递的快速发展，体会信息给我们的生活带来的影响，走进信息世界。信息传递改变着我们的生活思考：（1）读了教材，你知道了一些什么？（2）你产生了哪些困惑或疑问？（3）你认为这次综合性学习可以开展 哪些活动？ 单元导语、两个活动建议以及最后的结语给了我们哪些启发？ 想开展哪些活动？可以开展哪些活动？ 古人传递信息的方式古人传递信息的方式结绳 1.结绳。结绳记事是一种常见的原始信息传递方法，它在我国古代历史上应用

2、广泛且年代久远。在阶级社会里，结绳的传统被商人继承下来，并在形势和用途上加以变化。在店铺、茶楼及行商的摊位上，各种各样的幌子或招牌，往往饰以各种饰片，成为传递广告信息的新型媒介。 2.狼烟。我国春秋时期，就有用火光烽烟传递军事警报的记载。秦始皇以后，在万里长城上每隔十里即筑一烽火台，用干燥的狼粪做燃料，点燃之后，火光烟雾腾空，可把紧急警报传到很远的地方。这种传播媒介在古代社会商人们的经商活动中也被使用，如在不同时期，都有夜行的商队、马帮“举火为号”的记载。 狼烟古代信息传递的小故事乘马传递曰驿，驿传是早期有组织的通信方式。位于嘉峪关火车站广场的“驿使”雕塑，它取材于嘉峪关魏晋壁画墓，驿使手举简

3、牍文书，驿马四足腾空，速度飞快。此砖壁画图于一九八二年被中华全国集邮联合会第一次代表大会作为小型章邮票主题图案使用，由此看出嘉峪关是中国信息文化的发源地之一。 秦汉时期，形成了一整套驿传制度。特别是汉代，将所传递文书分出等级，不同等级的文书要由专人、专马按规定次序、时间传递。收发这些文书都要登记，注明时间，以明责任。 隋唐时期，驿传事业得到空前发展。唐代的官邮交通线以京城长安为中心，向四方辐射，直达边境地区，大致30里设一驿站。据大唐六典记载，最盛时全国有1639个驿站，专门从事驿务的人员共二万多人，其中驿兵一万七千人。邮驿分为陆驿、水驿、水路兼并三种，各驿站设有驿舍，配有驿马、驿驴、驿船和驿

4、田。 唐代对邮驿的行程也有明文规定，陆驿快马一天走6驿即180里，再快要日行300里，最快要求日驰500里；步行人员日行50里；逆水行船时，河行40里，江行50里，其它60里；顺水时一律规定100到150里。诗人岑参在初过陇山途中呈字文判官一诗中写到“一驿过一驿，驿骑如星流；平明发咸阳，幕及陇山头”。在这里他把驿骑比做流星。天宝十四载十一月九日，安禄山在范阳起兵叛乱。当时唐玄宗正在华清宫，两地相隔三千里，6日之内唐玄宗就知道了这一消息，传递速度达到每天500里。由此可见，唐朝邮驿通信的组织和速度已经达到很高的水平。思考：古代的信息传递方式有哪几种？有什么特点？速度慢。典型语句： “哪知瓶子在海

5、上足足漂了359年，到1852年才被人发现。” “但是有个叫斐迪皮茨的士兵，从马拉松平原出发，一刻不停的跑了40千米”不准确。典型语句： “各路诸侯看到烽火，以为有敌人入侵，火速率兵出击。” “然而诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王故伎重演，个个按兵不动。”因特网将世界连成一家有哪些现代通讯工具呢?传递信息的新方式报纸网络 还有手机、电脑、电话、广播、电视、书籍、语言、网络、小灵通、书信、快报、邮件、短信 、传真、视频 现代信息传递的小故事 南方网讯 日前，在饶平县移动公司营业厅门前，上演了感人的一幕：21位失事遇救渔民的家属将一面绣有“生命攸关时刻，全靠中国移动”的锦旗送到饶平移动通信

6、公司有关负责人的手中。他们由衷地说：是中国移动网络海域覆盖为此次营救工作提供了有力的通信保障。事情经过是这样的：15日下午，船老大欧捷贵与饶平县海山镇20名渔民驾驶粤饶37001号渔船在澎湖附近捕捞作业时，从电台获悉有热带风暴来袭，欧捷贵当即决定回撤。在返航途中，风浪随着天公“变脸”越来越大，他不断用船内的无线电联系附近海面作业的渔船，但其他船只早已进港避风，因此一直得不到回应。16日凌晨4时左右，现代信息传递的小故事当船行至福建东山兄弟屿附近海域、离陆面20多海里处时，渔船被一个大浪击中，船身进水，船体倾斜，眼看船就要翻了，情况十分危急！正在掌舵的欧捷贵急忙对身边的同伴说：“快用我的手机给家

7、里打电话，说我们在东山兄弟屿附近海面出事，叫人赶紧来救。”就在结束通话那一刻，渔船经受不住风浪的打击，急速下沉，船上21名渔民只能抓住船上的渔排，在狂风巨浪、漆黑的海面上漂浮。这时，手机成了他们寻求救助的唯一希望。 欧捷贵的家人在接到求救电话之后，立即请求饶平渔政部门派船营救。经过4个多小时的紧急搜寻，21位渔民终于全部成功获救。 据了解，潮州移动通信为了解除广大渔民兄弟出海作业的后顾之忧，先后投巨资在饶平沿海六镇建设了40多个基站，保障了海面60公里以上的信号覆盖，为当地渔民铺设了信息桥梁和安全网络。多姿多彩的现代通信什么是通信网络人们的信息交流从语言，文字，印刷，电报，电话一直到今日的多姿

8、多彩的现代通信。当今现代通信网络正向数字化，智能化，综合化，宽带化，个人化大步前进。传统的通信网络（即电话交换的网络）是由传输，交换和终端三大部分组成。传输是传送信息的媒体。交换（主要是指交换机）是各种终端交换信息的中介体。终端是指用户使用的话机，手机，传真机和计算机等。近年来，又涌现了新型的因特网（Internet）因特网由多个计算机网络，传输、交换（这里主要是指路由器，集线器）和终端等几部分组成。是遍及全球的互联网。1、光纤是重要的传输媒体 光纤已从最早的0.85mm（微米）的短波长多模光纤发展到当今的1.33mm1.55mm的长波长单模光纤，并开发出许多新型的光电器件。同时可以有1209

9、60对人通话。在SDH上，采用密波分复用（DWDM）技术和掺铒光纤放大器，使原有的光纤话路容量还可以进一步以4的倍数增加和增长通信距离。因此可以说光纤为话音，数据，视频，多媒体等各种通信的传送提供了非常宽广的马路。2、海缆是海底通信的主要传输媒体海缆是具有特殊保护结构且适于埋没在海底的光纤系统。当今的海缆已连接世界各大州，成为国际通信和实现越洋联系的重要传输媒体。3、覆盖全球的卫星通信卫星通信具有复盖面积大，通信距离长，以及不受地理环境（如沙莫，荒山丛林）限制等特点。卫星通信有同步卫星，非同步卫星，国际卫星，国内卫星，小站卫星（VSAT）等系统。非同步卫星有高倾斜椭圆轨道卫星（HDO），中轨道

10、（MEO或IEO），低轨道（LEO，如铱系统和全球星GLOBALStar等）等。卫星通信是国际通信及传送广播和电视节目等的重要传输媒体。4、数字微波仍有一席之地 微波传输媒体曾是地面通信重要传输媒体之一，近年来由于光纤的崛起、部分地替代了一些微波传输，其应用范围逐步减小，但是由于微波适宜山区，边远地区和地形复杂的地区的特点，因而在现代通信中仍占据一席之地，尤其是数字微波和容量的优势受到用户的欢迎。5、移动通信大有超过固定电话趋势 动通信可以分为无绳通信和蜂窝通信两大类。无绳通信系统从无线寻呼系统（俗称BP机），家庭子母机无绳电话，CT2（第二代无绳电话系统）和CT3（第三代无绳电话系统）到无绳

11、接入系统。当今的现代通信，像DECT（欧州数字无绳电话）和PHS（个人手持系统）等无绳通信系统已广泛地用作固定电话网的无线接入和固定电话网的延伸，也就是我国所称的“小灵通”。蜂窝通信系统蜂窝是指移动网的组网形状像蜂窝煤一样，蜂窝通信系统经历了第一代（1G），第二代（2G），并正向第三代（3G）发展，和第4代（4G）迈进。4G的传输速率可达10mb/s，4G将可以把兰牙（类似红外线，可以替代室内各计算机的电气设备向的布线）无线局域网和3G技术等结合在一起组成无缝的通信解决方案及相应的产品。5G的手机除了通话，接收丰富的多媒体信息外，还可以演示三维立体游戏，参与三维立体电视会议。6、无处不在的数据

12、 现代通信网上到处都充满着数据和各类数据业务。数据通信可以在传统的公众电话网络上传送，也可以在专门的数据网络上传送。专用的数据网络，主要有以下一些：X.25分组交换网络。传输速率可达64kb/s，如可用于城市中各银行网点向的组网。DDN（数字数据网络）。传输速率有64kb/s及2mb/s等，公司，企业等单位可根据需要租用，用作专线。帧中继网络。世可称出快速分组网络，其传输速率可达2mb/s，可以传送数据及图像，而且时延比X.25分组交换网络，可供公司，企业等组网用。ATM（异步传输模式）网络。传输速率可达155mb/s，可以同时传送话音，数据和视频，可用于点播电视，远程教学，远程医疗等宽带业务

13、的推出，而且具有电信级的服务质量保证。IP（Internet协议）网，如我国的163、169公众IP网，可以供用户上网，冲浪，查询信息，网上交易等。IP网还可以提供IP电话以及数据，视频，电视会议等各种业务。无线专用数据网。如我国在部分城市组建的CDPD（蜂窝数字分组数据）网，可供一些专门数据业务使用，如保安追踪，远程谈表，无线终端刷卡等。此外，X.25分组交换网上还可提供一些数据增值业务。如电子邮件（e-mail），传真存储转发，可视图文，以及用于海关等报关作业的电子数据交换（EDI）等。神奇的电脑魔术师阅读神奇的电脑魔术师。 默读材料，说说电脑能变哪些“魔术”？ 谈谈电脑和网络给自己和家人

14、生活、学习、工作带来的变化。 网上呼救阅读网上呼救。 苏珊是在怎么样的情况下呼救的？桑恩救援的过程是怎么样的？苏珊当时的紧急情况： “图书馆里一片寂静，这一层只有她一个人。李他最近的电话在外面的走廊上，靠瘸着的腿走到那里是办不到的。” 如果你就是苏珊，你能怎么办？ 如果没有网络，结果会怎么样？捕捉文中的有关信息，理清桑恩救援的过程： 网上呼救打电话给县政府打电话给救援中心救援人员赶到学校速度快。典型语句： “计算机把全世界连成一家，天涯若比邻已经不再是梦想。”多媒体。典型语句： “这个小学生为了通过电脑教表姐学唱歌，除了把歌词、歌谱写在电脑屏幕上，还通过多媒体的录音技术把自己的歌声录在上面”不

15、受地域阻隔。典型语句： “他赶紧问：你在什么地方？答案是芬兰。”思考：现代的因特网传递信息有什么特点？现代的因特网传递信息速度快可以传递多媒体信息不受地域阻隔信息对人们生活的影响 （1）信息传递错误导致了西周灭亡。烽火戏诸侯 （2）信息的及时传递“大大增强了希腊人抵抗波斯侵略军的信心。”“我们胜利了” （3）信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。神奇的电脑魔术师 （4）信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能，实行超远距离的救助。网上呼救信息传递方式的变化给我们的学习、生活带来哪些影响？随着时代的发展，经济也随着发展，网络也在发展。现在网络已经成为许多青少年的最

16、爱。它充满了神奇，使有些青少年深陷其中，无法自拔，让他们误入歧途。网络也可以帮助他们。 每一件事情都它的利与弊，更何况是网络，它也有它自己的利与弊。 当我们需要寻找资料时，去翻阅那几本厚厚的字典，实在是太麻烦了，更何况有些资料字典上根本找不着，便要去找书或杂志。当我们拥有自己的电脑，便可上网寻找资料，电脑上记载的东西很多，比那些书杂志字典记载的更多。虽然买电脑比买书杂志字典所花的钱多，但这也是物有所值。 网络的好处不止这些，还有许许多多，数也数不清，但网络的坏处也存在许多。把握自己小学生上网的坏处 1、休息不好； 2、精神不好（主要是第一点的原因）； 3、皮肤变差，长痘、斑点（因多种原因）；

17、4、影响家庭和睦；（针对一部分人而言） 5、影响学习； 6、影响工作； 7、疏远与家人的感情； 8、浪费时间； 9、影响心情，心情恶劣，还会流泪，有时候是很伤的感觉； 10、影响吃饭（顾着上网，随便扒几口；或心情恶劣，吃不下饭）。 小学生上网的好处网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。现代意义上的文盲不再是指那些不识字的人，而是不懂电脑脱离信息时代的人。在科学不发达的古代，人们曾幻想要足不出户，就晓天下事，如今信息高速已将此幻想变为了现实。作为二十一世纪的小学生，难道还能只读圣贤书，而不闻天下事吗？上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游

18、戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。 青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息； 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人； 要增强自护意识，不随意约会网友； 要维护网络安全，不破坏网络秩序； 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。 阅读把握自己 1、认识沉迷于网络的危害，坚定把握自己，告别网吧的决心。 2、了解演讲稿的一般特点，能写一篇简短的演讲稿 想一想： 从这篇演讲稿中，你明白了什么？ （1）沉迷于网络的危害： 影响学习成绩。 影响身体健康。 导致犯罪 （2）青少年要调整好心态，不要被他所控制、所奴役。 怎样理解“网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无

19、底深渊。” 网络中有丰富的信息资源，有效的利用资源就能获得成功，被不良信息捕获就会发生悲剧。 面对网络怎样才能“把握自己”？ 想想：演讲稿有什么特点？ （1）有很强的针对性，有明确的听众。（2）有鼓动性，竭力说服听众。（3）摆事实，讲道理。写演讲稿 对感兴趣的问题的讨论： 1、小学生应当多看电视2、小学生应当少看电视3、玩网络游戏好处多4、玩网络游戏害处多5、上网聊天多交朋友6、上网交友危险大7、我相信媒体上的广告8、媒体上的广告不可信参加辩论“怎样正确利用媒体”的辩论赛 辨题1：正方：小学生应当多看电视 反方：小学生应当少看电视辨题2：正方：玩网络游戏好处多 反方：玩网络游戏害处多辨题3：正

20、方：上网聊天多交朋友 反方：上网交友危险大辨题4：正方：我相信媒体上的广告 反方：媒体上的广告不可信 辩论条件： （1）主题观点的陈述。 （2）支持自己的观点的事实。 （3）反对对方观点的事实。 （4）总结观点的陈述。利用信息，写简单的研究报告家庭信息调查表 年 月 日家庭成员获得的信息获得信息的渠道爸爸妈妈我 家庭信息调查表 年 月 日调查日期：2005年9月28日 调查人：502班 殷晨露 家庭成员获得的信息信息来源爸爸中国男排以0：3负于日本队郊区有300多户农户要求作房屋拆迁评估全国人大举行个税法听证会妈妈天气预报：明天晴星光街开了一家大型水果超市杭州西湖边万人免费品茶我柿子和桂圆嫁接

21、在一起结出柿桂果失去双臂的男孩制成飞机模型一只北极熊来到杭州动物园（说明：获得信息的渠道分类：亲自看到或听到；电话或短信；报刊和书籍；广播和电视；网络；其他。）调查后的分析： （1）通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对生活有帮助。如妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。 （2）从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如爸爸喜欢体育，关心国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。 （3）我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。1、阅读两篇研究报告，了解研究报告的基本特点。2、确定研究主题，制定简单的研究计划。阅读报告，了解特点 （1）观察记录天气（风向）的变化。（2）了解有关知识。（3）收集相关的资料。说说这两篇研究报告主要研究的是什么问题？在这两篇研究报告中，问题是怎么解决的？分析研究 ：（1）本班同学视力保护情况调查和分析（2）菜场使用塑料包装袋的情况调