【精品】人类成长和发展ppt课件

1、人类生长和开展幼年0-12 岁.皮亚杰的认知开展觉得动作期 前运思期详细运思期方式运思期 0-18 月7-12 岁2-6 岁12 岁+.论 胎 教.母亲在未分娩之前实行严厉的节制习惯，就可奠定未来那个人的正当品格之根底。不可忽视这项要训。267页论 胎 教.论 胎 教每一位将作母亲的妇女，不拘她的环境如何，都当时辰培育愉快知足的性情，须知她在这方面的努力，必在儿女的身体，品德，和品格方面得到十倍的报偿。不仅如此而已。.她还可以养成思想愉快的习惯，这样便能促进 欢乐的心境, 并藉此将她本人欢乐的精神反映于她的家人以及与她交往的人。而且她身体的安康会必大大地增进。 267页论 胎 教.论胎教 父亲

2、受孕时精子的质素唐氏综合症 (47 条染色体而不是正常的46条)父亲的年龄父亲接触有害化学物质酗酒.学前儿童 0-6 岁身体迅速生长开展言语及字词开场建立 “自我认识心情同理心依从自律开展人际关系.学前儿童的学习从游戏中学习开展阅读和写作学前教育开展 “自我观念品德开展.社交开展3-5岁的孩子开场学习什么行为是可以接纳，什么是不可以接纳的设定可接受的行为范围, 但重要的是留意孩子的正面行为刺激孩子的社交兴趣。教导他们关怀他人, 与人协作和效力他人.社交开展假设他的孩子被人欺负, 他有必要知道本人可以用什么方法来应付那个欺负他的人。假设他的孩子欺负人, 他要协助他们知道这样做是不好的,并协助他学

3、习运用可接受的方法去得到他所需求的东西。孩子有必要培育勇气 情愿去面对挑战和处理困难。父母也需求勇气。.心情开展孩子的心情开展是遭到一个支持他/她的环境、他的了解和鼓励所影响孩子是极度以自我为中心的.心情开展害怕与父母分开易哭; 一个孩子哭，其它孩子也会跟着哭他们哭是由于他们有需求,当他们得到本人的需求时, 就不会哭当孩子上学时，他便会学习控制本人易哭的行为.心情开展当孩子向父母发脾气时,父母不要跟他/她抗衡不理他/她的行为孩子或多或少都会遇到压力,当他/她受压时，便会喊头痛、肚子痛爱和接受孩子的成年人，孩子会依靠.心情开展18个月至3岁半孩子的妒忌表现当家中有新生儿时当周围有其它孩子时.柯尔

4、博格的品德开展论0-3 岁明白尊重、欢欣的态度,懂得跟耶稣交往看图画时，他能认出耶稣和说 “耶稣吃饭和睡觉前，懂得合手祷告; 也懂得跪下祷告。.柯尔博格的品德开展论4-6 岁懂得分辨是非父母要设立可接受的行为范围,以致在必要时，可予以惩诫。开场明白到上帝是一位关怀备至的父亲。.柯尔博格的品德开展论7-12 岁懂得分辨是非父母要设立可接受的行为范围,以致在必要时，可予以惩诫。开场明白到上帝是一位关怀备至的父亲。很多7岁的孩子在适宜的引领下，都会献身归主。很多12岁的孩子都会要求受洗。.柯尔博格的品德开展论7-12 岁从典范中，学习怎样做决议学习推理分析来做抉择学习遵守家庭和学校的规范如得到适宜指引的话, 他/她会逐渐懂得自律。.立稳根基上帝凭着祂的智慧，指定家庭作为最重要的学校。儿童的教育，是在家庭中开场的，这是他的第一所学校。在这里，他与他的导师父母一同，学习那将指点他终身的课程就是敬畏依从和自制的功课。家庭教育的影响，具有决议