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文档简介

1、单元结构第1课 改革迫在眉睫 背景第2课 北魏孝文帝的改革措施 内容第3课 促进民族大融合 影响第三单元 北魏孝文帝改革课标要求: 了解北魏孝文帝改革的背景。 第1课 改革迫在眉睫北周北方南方魏蜀吴西晋东晋十六国北魏东汉隋朝东魏北齐宋梁齐陈南朝北朝西魏魏晋南北朝时期的政权变迁嘎仙洞 中国北魏拓跋鲜卑先祖所居石室,位于内蒙古鄂伦春自治旗的拓跋焘森林公园(即嘎仙洞森林公园)内北魏骑马武士陶俑从北魏骑马武士陶俑图片中你得到什么信息? 439 北魏统一北方北魏建立者魏道武帝拓跋珪马背上得天下政治:解散部落组织,实行编户仿汉制设官制;经济:计口授田,劝课农桑;文化:延揽人才,重用汉族儒生, 兴办太学,吸

2、收汉族先进文化北魏初期汉化北魏疆域图 材料一:“旧无三长,惟立宗主督护,所以民多隐冒,五十、三十家方为一户,谓之荫附。荫附者皆无官役,豪强征敛,倍于公赋矣。河北“韩、马两姓各二千余家,恃强凭险,最为狡害,劫掠道路,侵暴乡闾。” 材料二:根据文献记载,拓跋贵族“每有骑战,驱夏人 (汉人)为肉篱”,对其他被统治民族业是如此。在战争时, 往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵,在阵前冲锋,鲜卑骑兵则在后督阵,并任意纵马践踏。 魏书 基层政治制度不够完善(如宗主督护制),阶级矛盾激化。民族歧视和压迫政策,民族矛盾尖锐。一、改革迫在眉睫-社会矛盾激化回答:北魏有哪些社会矛盾?人民起义不断“千古第一后”听政2

3、0年间,主持前期改革,为孝文帝全面改革奠定了基础。培养孝文帝,使他具有浓厚的汉文化,为他推行全面和彻底汉化奠定了基础。冯太后和孝文帝冯太后(公元442年490年)从一介下民荣升到太后,实际掌权超过20年,虽无帝王之名号,却拥有帝王之实权,因此她被认为是中国历史上最早有功于社稷的无冕女王。 北魏孝文帝拓跋宏(467年 499年 ),是献文帝拓跋弘的长子,北魏王朝的第六位皇帝,原名拓跋宏,后改为元宏。杰出的政治家、改革家。即位时仅5岁,公元490年亲政。二、冯太后和孝文帝的推动作用(1)冯太后临朝听政,掌握实权 ,培养孝文帝。(2)孝文帝精通汉族文化。 改革背景小结必要性:宗主督护制等制度,导致阶

4、级矛盾加剧。 统治阶级内部矛盾和民族矛盾激化。 各地人民起义不断危及北魏统治。条件: 北魏统一北方,社会安定; 冯太后、孝文帝的推动。改革势在必行一、卓有成效的新制二、巧设计迁都洛阳 三、移风易俗 第2课 北魏孝文帝的改革措施1.特点:2.措施(1)俸禄制(官制)(2)均田制(土地制度)(3)三长制(基层行政制度)(4)租调制(赋税制度)在冯太后的主持下进行,建立新制度取代旧制度。一、卓有成效的新制 (前期)俸禄制 484年实行吏治有所好转,政局安定,为各项改革创造了有利的政治局面。由国家征收统一租调,筹集禄银,按级别高低发放,不许官吏自筹。制定奖惩贪污的方法. 内容:影响: 诸男夫十五以上受

5、露田四十亩,妇人二十亩, 牛一头,受田三十亩,老免及身没则还田 初受田者,男夫给二十亩,课种桑五十株;桑田皆为世业,身终不还。 露田男:40亩女:20亩禁国家所有桑田男:20亩农民所有探究:当时哪些势力可以通过均田制获得利益?均田制485年实行均田制 性质: 影响:封建土地国有制 提高了农民生产积极性,推动了北方经济的恢复与发展;增加国家财政收入,促进北魏政权封建化; 推动了北方民族大融合高潮到来; 北魏时期,社会矛盾尖锐,如贪污 、流民 、宗主割据、民族矛盾尖锐等问题,北魏孝文帝是如何进行改革的?俸禄制 、均田制复 习:改革前改革后宗主北魏政权农民改革内容:设邻、里、党三长,直属州郡。农民北

6、魏政权影响:三长制 有利于中央集权; 有利于国家对人民的有效控制。三、地方基层制度三长赋税征收混乱,农民负担重;3、影响:增加国家财政收入。2、内容:租(缴纳粮食)调(缴纳绢帛) 租调制四、赋税制度1、背景:二.改革后期:接受汉族先进文化措施迁都洛阳移风易俗北魏孝文帝拓跋宏(467-499) 迁都洛阳迁都洛阳 史书记载,孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示:“今日之行,诚知不易,但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原。”拓拔澄的回答是:“伊洛中区,均天下所据,辑平九服,苍生闻此,应当大庆

7、。” 据材料归纳孝文帝迁都洛阳的理由?平城民风剽悍,不利于改革;洛阳是政治、经济、文化中心,迁都洛阳有利于加强对中原地区的控制。平城和洛阳的比较平城洛阳政治保守势力强大,不利于改革政治、经济、文化中心 经济气候恶劣,交通不便,生产不能满足需求军事易受强敌柔然的威胁,不利于控制中原文化落后的少数民族文化二.设巧计迁都洛阳为了接受汉族先进文化; 更好地推进改革;加强对黄河流域的控制。1、主要目的: 以“南伐”为借口,493年495年由平城迁到洛阳。2.迁都过程:态度坚决、讲究策略 南梁大臣陈庆之到了洛阳以后发出这样的感叹“自晋、宋以来,号洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄。昨至洛阳,始知衣冠士族

8、,并在中原。礼仪富盛,人物殷富。所谓帝京翼翼,四方之极。 ” 洛阳伽蓝记卷二你觉得是北魏洛阳的什么景象让南梁大臣陈庆之感叹不已? 经济的恢复和发展繁荣(注:士族制度是萌生于东汉,形成于汉魏之际的政治制度。)文化和制度的封建化程度合作探究:迁都意义: 使洛阳重新繁荣; 打击了保守势力,有利于改革的进一步深入; 有利于巩固对中原的统治,促进民族融合。三.移风易俗1.特点:孝文帝亲自主持,改变鲜卑族原有的风俗习惯,进一步学习、接受汉文化。2.内容易服装:讲汉话:改汉姓:通婚姻:改籍贯:下令鲜卑贵族一律改穿汉装;要求朝臣讲汉话,30岁以下严格执行;将鲜卑姓改为汉姓,按门第高低选拔人才;提倡鲜卑人同汉人

9、通婚;凡迁到洛阳的鲜卑人一律以洛阳为原籍。 胡服:(结辫左衽,夹领小袖短袄,长裤长靴。)“不得以北俗之语,言于朝廷,若有违者,免所居官。”3.影响:促进了鲜卑人对汉族文化的认同,促进了民族融合。推动了政权的封建化。争取到汉族地主的支持。阶段 特点 主要措施第一阶段第二阶段冯太后主持,重点是创建新制实行官吏俸禄制,并整顿吏治推行均田制实行三长制推行租调制孝文帝主持,重点是移风易俗迁都洛阳;移风易俗(易服装;讲汉话;改汉姓,定门第等级;通婚姻;改籍贯 巩固小结材料一 (陆)睿(原姓步六孤)始十余岁,袭爵抚军大将军、平原王娶东徐州刺史博陵崔鉴女,鉴谓所亲云:“平原王才度不恶,但恨其姓名殊为重复。”时

10、高祖(即孝文帝)未改其姓。 材料二 (迁都洛阳后)高祖曰:“今恂(即太子)欲违父背尊,跨据恒朔(今山西大同、内蒙古河套一带)此小儿今日不灭,乃是国家之大祸”乃废为庶人。 材料三 时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上疏高祖深纳之,后均田之制起于此矣。九年(公元485年),下诏均给天下民田:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩”于是海内安之。 1、材料一中,崔鉴对陆睿的不满反映出当时民族关系存在什么问题?为此,孝文帝采取了哪些改革措施?3分2、材料二中孝文帝对太子恂的处理说明什么 ?2分3、材料

11、三反映了孝文帝改革的什么措施?据材料三概括指出采取这一措施的原因。(3分)答案:(1)汉族和鲜卑族之间存在着民族矛盾。推行了改汉姓、改语言、改服饰、通婚姻 方面的汉化措施。3分(2)改革面临着阻力;孝文帝推进改革的坚强决心。2分(3)措施:均田制。(1分)原因:百姓贫困,人民流离失所;土地兼并现象严重。(2分)孝文帝改革成功的原因深度分析(1)顺应历史发展的潮流改革成功的根本原因(2)内容全面,措施得力(3)冯太后的支持和孝文帝的胆略和卓识,冲破阻力,毅然改革(4)符合民族融合的趋势和各族人民的愿望少数民族统治者自上而下推行的,措施全面的一次影响深远的封建化改革孝文帝改革的性质北魏鲜卑族人着装画像材料反映了北方各民族出现什么现象?据材料你怎样认识民族融合的过程? 各民族融合的趋势加强汉人胡食画像砖北魏人出行图

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