发展心理学（发展心理学的研究方法）-第三章发展心理学的ppt课件

1、第三章 开展心思学的研讨方法 第一节 开展心思学的主要研讨类型一、横向研讨和纵向研讨横向研讨设计横向研讨是在一特定时间同时观测不同年龄的不同个体来探求其开展情况。.发明力的开展被试：5、8、11、14、17岁儿童丈量资料：各种类型的发明力检验结果：随着年龄的增长，.横向研讨的优点：研讨时间短破费少 横向研讨的主要缺陷：世代效应(cohort effects)指由于出生时代不一样，使得对每一年龄段被试观测的结果不一定是由于年龄差别或开展的结果，其间混淆着社会历史与文化变量。.纵向研讨设计对同一个或一组个体在开展的不同阶段年龄上反复地进展观测，从而获得相继年龄上的变化资料。优点：可以更加确切或准确

2、地提示心思开展的过程与规律可以看到心思开展从量变到量变的转机点消除横向研讨中的世代效应 .主要缺陷：研讨时间长，破费大被试流失时代效应.电视对儿童想象与学习的影响H.Reese 背景：Sesame Street目的：儿童在学习时的年龄角色与想象力被试：27个月到75个月儿童；40%在电视节目播出前，60%在播出后。丈量资料：想象力检验结果：.交叉/序列设计优点：控制年龄变化、团体差别、历史效应缺陷：研讨时间长，样本量大，统计处置比较繁杂。 .二、个案研讨个案研讨是对一个或少数个体进展个别的系统的调查，包括追踪研讨或回想性的调查常用察看法、检验法、日记法和传记法个案研讨普通都描画性研讨问题：个案

3、的典型性与研讨的反复性.三、血缘关系研讨经过个体之间血缘的亲疏关系来分析某种特征发生的频率或一致性程度，从而讨论遗传要素与环境要素对此特征所产生的影响大小。常用的方法有家谱分析、双生子及寄养儿童研讨.表 来自双生子研讨的相关 (Rushton etal., 1986) 同卵双生子异卵双生子 利他主义.53.25 移情作用.54.20 营养.49.14 攻击性.40.04 自信.52.20.表 同卵双生子寄养研讨 (Rowe, 1987)分开抚养一同抚养 外倾.61.51 神经质.53.50 智力.72.86个性问卷上的差别.65.53.四、跨文化研讨指同一个研讨是对不同社会文化背景下个体的心思

4、景象或开展进展比较研讨，以讨论心思开展的共同规律和不同社会生活条件对心思开展的影响。.五、相关研讨分析两个或两个以上的要素或变量间的一致性或相互关联的程度，即探求“变量和变量能否以某种方式一同出现或一同变化 。相关研讨往往是开展研讨的中心课题身高与体重智力与动机或发明性或生理开展自尊与社会位置父母的教养方式与儿童才干的开展. 相关系数r).暴力电视攻击性行为暴力电视攻击性行为暴力电视攻击性行为？.第二节 开展心思学的研讨方法一、实验法二、察看法经典的自然察看研讨之一：Barker和Wright(1951)类型：时间取样事件取样.优点：真实实验法所不能进展的课题缺陷：可靠性差察看的准确性行为在所察看时间里不出现不能确定因果关系.三、问卷调查法、检验法与访谈法问卷调查法检验法访谈法与临床交谈法 访谈法：临床交谈法.思索题：交叉或序列研讨方法汲取了横向研讨与纵向研讨方法