高中作文指导课件：好题如好茶——作文拟题技巧 (2)

1、 好题如好茶 -作文拟题技巧拟题的重要性 有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错，起名晨曦，此稿投向多个杂志社，结果都被退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。 “题好一半文 ”有约标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的因子 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角 心灵的颤动 叶子的舞蹈 感受自然 感悟时间之宝贵 生存的幸福 翅膀里的感动 高中生活感悟 飘落的枫叶心灵磁带的AB面 生活不易 落红不是无情物 飞逝的时间 细品万物 树和叶 在成长中感悟

2、 逝者如斯夫 一杯茶的深思 墙角的牵牛花 现代的生活 人生的平台 美丽的日出 幽静的一角 以“感悟”为话题好题欣赏题文相符文字简练提示中心新颖别致含蓄、深刻怎样的题目是好题目？话题评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：1 我的爱好话题题目式：大而空2 我爱写作过于直白，没有文采。3 读书和写作是我的爱好我的第二生命有气势，但题目过长。4与“笔”共舞化用式：富有创意。常见拟题三忌： 拟题的常见症状： 1、以文中所给的话题为题目。如： 父爱、 我的爱好、位置、诚信、 假如记忆可以移植等。 2、过于平白直露，没什么文采。如：我爱写作、我爱父亲、 伟大的父爱、我的位置 3、标题过长，语言不简洁。 读

3、书和写作是我的爱好我的第二生命 人生时时处处离不开选择 无私的选择才是高尚的选择 紧扣话题，调动积累，选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。 例如：做梦，是一种常见的生理现象。但梦的内容却是异常丰富，形式是异常多样的。请以“梦”为话题写一篇不少于800字的作文。这一幅风光，如梦比梦更美宜写成抒情散文；美梦成真想起了那个暑假宜写成记叙文；说说课文中的“梦”梦的成因宜写成说明文；让美梦成真宜写成议论文。 一、定文体，扬长避短拟题方法 又如：树，是一种常见的植物。无论是自然界还是园林绿化都离不开它。请以“树”为话题为文。 如果我们想写记叙文，标题宜为 树下 我家的小桃树 记一次特别的植树活

4、动； 如果我们想写成抒情性的散文，可拟题 松树赞我爱那片小桃林； 如果要写成议论文，就要这样拟题： 植树，为了子孙后代 小议“前人栽树，后人乘凉” 真的是“无用之材”吗 记叙文 善意的谎言没有芳香的花朵（2001年） 议论文 假如世上没有诚信诚信为人之本（2001年）崇高的心灵选择谈悲剧之美张开双臂，选择博爱(2002年) 莫把情云遮慧眼勿为情所障目抛开情感看问题（2003年） 寓言 诚信漂流记（2001年）虎大王的悲哀 农夫与狼关于蛇的辩论（2003年）高考作文中出现的标题二、善补题，以小见大在宽泛的话题前面或后面作适当的增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由虚变实，由抽象变具体，是

5、最常见的快速审题和拟题技法。例如：语文课不单是语言训练课，更是人生教育课。它使我们明白许多人生的道理，懂得做人的修养。但上语文课，有的同学很喜欢，有的同学不那么喜欢。请以“语文课”为话题写一篇不少于800字的作文。感受激情多味的语文课发挥想像虚构的语文课片断组合语文课剪影联系实际语文课之我见又如：手，我们最亲密的朋友，真正得力的助手，是我们吃、住、穿、玩的主要工具。纤纤玉手，是女性美的象征。请以“手”为话题为文。我们可这样拟题：一双灵巧的手一次难忘的握手对手精巧的手工艺品从手指的长短说开去以“年轻”为话题：为年轻起航年轻就是财富 年轻成就未来 这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集

6、中，极利于我们的写作从小处着眼，从而顺利展开思路。三、妙修辞，匠心独运以“心”为话题：我心如雪心是一棵会开花的树种子明天阳光比喻以“答案是丰富多彩的”为话题：淡妆浓抹总相宜横看成林侧成峰一树梨花千首诗引用以“诚信”为话题：“诚信”喊冤“诚信”的自白“诚信”漂流记向“诚信”致敬拟人以“诚信”为话题：但留“诚信”在人间问世间，“诚信”为何物问君能有几多“诚信”仿拟 以“世界”为话题：世界很小是个家一花一世界夸张以“自由”为话题：自由，你在哪里？ 自由是什么？ 设问扩展法：就是在所给话题前面或者后面加上适当的词语，从而拟出比话题更具体的题目。寒风暖意 那阵风刮过以后寒风，冷吗？ 如：悬念法：巧设悬念

7、，拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目。风吹出了 风从哪里来 如：想象法：由所给的话题想象开去，让思维在想象中自由飞翔，从而拟出新颖独到的题目如：假如风有颜色我制造了一种风我坐在风的尾巴上拟题方法修辞法扩展法悬念法想象法小结巧点化，妙趣横生 对影片名、歌曲名、古诗句以及成语 俗语等适当点化，进行套装、借用、仿造之后作为文章的题目，常常显得典雅大方，亦庄亦谐，妙趣横生，是考场中快速拟题的高明之举。例如：以“我”为话题，可活用歌词真我的风采我想唱歌不敢唱最近比较烦，比较烦以“假日”为话题，可引用歌曲名自从有了你，世界变得好美丽以“同学”为话题，可拟题目长相忆别时容易见时难写老师晚年坚守教坛的文章，可引

8、用诗句作题夕阳无限好写有关透视中小学生道德观念的文章，可沿用鲁迅的话作题： 救救孩子以“年轻”的话题 ：风景这边独好 激情燃烧的岁月 我们的未来不是梦年轻，没有什么不可以 生命诚可贵，年轻价更高 一个都不能少我心中，你最重 一句话，一辈子 我选择，我喜欢（2001年“诚信”）感时花溅泪问世间情为何物 (2002年“心灵的选择”) 我悄悄地蒙上你的眼睛借我一双慧眼 （2003年“感情亲疏和对事物的认知”） 追忆似水流年（2005年湖南卷“跑的体验” ） 掀起你的盖头来 （2005江苏卷“凤头、猪肚、豹尾” ）高考作文中出现的标题欣赏 爱是怎样炼成的 （2000年“答案是丰富多彩的” ） 都是诚信

9、惹的祸诚信，爱你没商量 若为人生故 诚信不可抛诚信是金 （2001年“诚信 ” ） 选择，并快乐着 心星点灯 (2002年“心灵的选择 ”) 都云老汉痴，谁解其中味 怎一个“情”字了得同样的爱给同样的你 （2003年感情亲疏和对事物的认知 ） “爱”在心口难开（2004年广东卷） 新视角，别开生面 拟题不仅要快，更要求新求趣，给人耳目一新的感觉。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求陌生效果，拟出让阅卷老师一见钟情，怦然心动的好标题。方法有： 违反常情式 美丽的谎言 陌生的朋友感谢你的敌人珍惜你的痛苦 败了，多好（以“竞争”为话题 ） 真想做个差生渴望停电借用数字式 1234567 i抒写音

10、乐情怀 7+18论述学习与休息的关系 7-1=0 （2001年“诚信”）展开想像式拟题 8 与 发 雷锋“出国”了 电脑与人脑的世纪之辩 观点式：用一句能揭示中心的简明扼要的话做标题。譬如：在阅读中成长、阅读叩开真知之门生命在燃烧中成长、生命的价值在于奉献改变思维，找到快乐、遭遇挫折，超越痛苦（2004年全国卷）。旧瓶装新酒式：化用自己较为熟悉的歌曲、诗词、俗语等拟题的方法。譬如：都云老汉痴，谁解其中味（2003年全国卷）都是诚信惹的祸、诚信，爱你没商量（2001年全国卷）忙兮忙兮奈若何、忙，不亦乐乎（2004年上海卷） 移用点染法 运用或模仿中外文学名著书（篇）名、名人、名事、名物拟题。如道

11、德苦旅（模仿余秋雨的文化苦旅）、诚信无价（模仿电视剧情义无价），苏东坡的选择等。如此机智地移用点染，推陈出新，妙趣横生。 引用影视广告 以“诚信”为话题真诚到永远（海尔电器广告语） 以“亲情”为话题滴滴香浓，意犹未尽（麦氏咖啡广告语 ） 拟题训练社会的喧嚣，应试的压力，功利的追求，心态的浮躁，现今的学生很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中，取而代之的是短平式的浏览，很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独，陶渊明的清淡，李白的豪放，杜甫的沉痛，苏轼的旷达，还有曹雪芹的伤感请以“阅读”（读书）为话题，拟出一则标题 忘忧草擦拭心灵擦亮你的第三只眼别丢了你的钥匙 给我动力，我要飞与大师对话一书一世界书籍阅读阳光影响一生的半小