15.惊弓之鸟作业课件课后_第1页
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文档简介

1、15.惊弓之鸟课后作业（B组）源自典中点1.课文在线。更羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。 _ _ _(1)查字典选择填空。“愈”在字典中主要有以下几种解释：(病)好。较好，胜过。重复使用，跟“越越”相同。选文中加点的“愈”应选第()种解释。(2)用“_”在选文中画出叙述大雁为什么听到弦响就掉下来的句子。(3)更羸看到大雁_，听到大雁_，他经过认真分析，判断出这是一只_的鸟。飞得慢叫的声音很悲惨受过箭伤(4)更羸不用箭就能

2、把大雁射下来是因为()A他是射箭能手。B他了解大雁，而且善于观察分析。C他的力气强大，拉弓发出的响声很大，使大雁受了惊吓。B2.开心阅读。 _乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功”乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。乌鸦学艺(1)填一填。一()好嗓子()的歌

3、()的乌鸦 ()的百灵鸟(2)怎样才能有一副好嗓子呢？用“_”在短文中画下来。(3)这篇短文告诉我们一个什么道理？在短文中把这句话找出来，抄在横线上。 _(4)给短文起个题目，写在文前横线上。副动听怕吃苦勤奋害怕困难的人，什么也不会得到。3.片段练笔。“曾经受过惊吓，再遇到类似的情况就很害怕”的事，一般都用“惊弓之鸟”这个成语来形容。细细回忆，你遇到过此类事吗？是自己吓着自己，还是想办法自救呢？写一写，200字左右。优秀示例：有一次语文测验，老师把卷子发下来后，我们就认真地写了起来。当我写到“课文填空”这道题时，怎么也想不起课文内容了，于是我悄悄地把语文书拿了出来准备抄。这时，同桌看了我一眼，我吓得赶紧端端正正坐好，假装认真写卷子的样子，没想到她轻轻对我说：“借支笔给我好吗？”我连忙把笔递给了她，心里暗暗说：“真是虚惊一场。要知道上次数学考试作弊就是她举报的，害得我差点得零分。”这次虽没被同桌发现，但我也暗暗下定决心要好好学习，再也不作弊了。4.拓展积累题。在括号里填上动物名称并回答问题。()目寸光 ()刀小试 龙争()斗狡()三窟 ()吟虎啸 ()鼠一窝龙()精神

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