九年级化学身边的化学物质练习题1

1、教师助手学生帮手家长朋友专项练习一一、选择题1、“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 ”诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是（）A、分子在不停的运动B、分子分裂成原子 C、分子之间有间隔 D、分子很小2、右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是：（）A、红磷的量不足会影响实验结论B、装置不漏气是实验成功的重要因素之一C、将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D、钟罩内气体压强的减小会导致水面上升3、下列有关实验室制取二氧化碳的叙述正确的是：（）A、用稀硫酸与大理石反应来制取B、煅烧石灰石使其分解来制取C、用稀盐酸与石灰石反应来制取D、用向下排空气法来收集二氧化碳4

2、、随着科学的进步，化学与人类健康的关系越来越密切了。下列说法错误的是：（）、糖、蛋白质、无机盐等都是人类维持生命和健康所必需的营养B、用聚氯乙烯塑料包装食品C、人体内如果缺少铁元素易患缺铁性贫血D、处于生长发育期的青少年应多吃富含维生素的水果、 蔬菜等。5、从环境保护的角度出发，下列做法正确的是： （）A、焚烧树叶，以减少垃圾运输量B、将塑料就地烧掉，消除白色污染C、加高工厂烟囱，以减少二氧化硫对环境的污染D、运输沙土的车辆盖上苫布，以免增加空气中的粉尘含量6、下列生活中的变化，属于物理变化的是：（）A.米饭变馊 B.牛奶变酸 C.湿衣服晾干 D.铁锅生绣7、下列叙述中，不正确的是（）A. 硬

3、水易生水垢 B.软水与肥皂作用不易起泡沫C.地球上可利用的淡水资源是有限的D.生活污水的任意排放会造成教师助手学生帮手家长朋友教师助手学生帮手家长朋友水体的污染8、物质 X 是一种重要的阻燃剂。工业上用三氧化二锑 （Sb2O3）生产 X 的化学方程式为 Sb2O3+2H2O2=X+2H 2O。试推断 X 的化学式为（）A.SbO2B.Sb2O5C.HSbO3D.H3SbO49、根据反应 3NO2+H2O=2HNO3+X ，推断 X 的化学式为：（）A 、N2B、NOC、N2O3D、N2O510、林强家里种的花出现叶子发黄的现象，根据所学化学知识，应该施用以下肥料的中（）A、NH4HCO3B、C

4、a3（PO4）2C、KClD 、K2SO411、达菲化学式为（ C10H28N2O4H3PO4）是世界卫生组织推荐的禽流感药物。下列有关的说法中正确的是（）A、达菲属于氧化物B、达菲由碳、氮、氢、氧、磷五种元素组成C、达菲分子中碳、氮、磷元素的质量比为16:2:1D、达菲分子由碳原子、氢原子、四氧化二氮分子和磷酸分子构成二、填空题12、某校学生在帮助实验室整理化学试剂时，发现一盛有无色溶液（初中化学常见试剂）的试剂瓶，标签破损，请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证。1）猜想：这种试剂可能是溶液。2）操作步骤：；3）实验现象：；4）化学结论：（用化学方程式表示） 。13、我们在初中化学里学过的一

5、些物质在实际生活中有着重要的用途。请从错误！未找到引用源。 不锈钢甲烷活性炭食盐大理石中，选择适当的物质填空（填序号）教师助手学生帮手家长朋友教师助手学生帮手家长朋友（1）可用作冰箱除臭剂的是；（2）可用于制造刀具的是；（3）天然气的主要成分是；（4）可用作食品调味剂的是；（5）常用作建筑材料的是。14、2018 年 12 月 23 日，川东气矿发生井喷事故，高压天然气携带一种有毒气体从地下喷出，向四周扩散，所到之到，牲畜、飞鸟和没有撤离的人员大量伤亡， 水源被严重污染。 抢险队和救援队迅速进入事故地点，并点燃了喷出的气体，切断了有毒气体来源。救援队员发现，低洼地的人、畜死亡率高，但是有一位老

6、人摔倒在水田边，头埋在潮湿的草丛里，而幸免于难。根据以上材料回答下列问题：1）该气体在空气中充分燃烧，生成二氧化硫和水。则此气体中一定含有的元素是和。（填元素符号）2）请推测这种气体具有的性质。3）根据该气体的性质，说明老人幸免于难的原因：。15、有一白色粉末，可能是碳酸钠、氢氧化镁、氯化钡、硫酸钠、硝酸钠中的一种或几种的混合物，现做如下实验：（1）将少量的粉末放在烧杯中， 加足量的水，搅拌、静置、过滤，得无色溶液和白色的沉淀。（2）向过滤所得的沉淀中，加足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，无气体产生。（3）向滤液中滴加硝酸银溶液，立即有较多的白色沉淀生成，再加入稀硝酸，沉淀不溶解。根据以上实验现象推

7、断，白色粉末中一定存在；一定不存在；可能存在。16、小明家里有一小袋粗盐， 有一天他发现敞口放置的粗盐表面有溶解现象。经查阅资料得知，这种现象在化学上叫潮解，原因是粗盐中含有氯化钙和氯化镁。 于是他设计了以下实验方案对粗盐进行提纯。请回答实验中的有关问题：1）将粗盐全部溶于水，加入过量的氢氧化钠溶液，其主要目的是除去粗盐中的；2）再加入过量碳酸钠溶液，目的是除去粗盐中的；教师助手学生帮手家长朋友教师助手学生帮手家长朋友3）待反应后过滤，所得滤液中的溶质为；4）向滤液中加入适量的稀盐酸，完全反应后，加热、蒸发、结晶，得到几乎不含其他杂质的 NaCl 晶体。三、实验题17、为了配制 50 克 5%

8、的氯化钠溶液，需进行如下操作：（1）计算；（2）用托盘天平称量 g 氯化钠；（3）用（填 100mL 或 50mL）量筒量取 mL 水；（4）将两者置于烧杯中，用玻璃棒搅拌。18、实验室里制取二氧化碳气体，有下列仪器可供选用。请你回答下列问题：（1）制取二氧化碳气体所需的药品是；（2）收集二氧化碳气体的方法是；（3）制取并收集二氧化碳气体所需的仪器是（用仪器的序号回答）。19、实验室常用下图A 或 B 装置制取气体，回答相关问题：（1）图中错误！未找到引用源。、错误！未找到引用源。 的仪器名称错误！未找到引用源。 。（2）小郭用氯酸钾制取氧气，他应选择装置（填字母） ，实验中还常用到的药品是，

9、该药品在反应中起作用，反应的化学方程式为（3）小娟想利用 B 装置制取 O2、CO2、H2 等干燥气体，其中能制备的气体，有关反应的化学方程式是，瓶 错误！未找到引用源。 应盛放的干燥剂是（填序号） 。A、氢氧化钠溶液 B、浓硫酸 C、浓盐酸（4）小娟制取气体前，对 B 装置进行气密性检验：分别加水浸没锥形瓶中长颈漏斗的末端和集气瓶 错误！未找到引用源。 中导管的末端，然后用热毛巾捂住洗气瓶 错误！未找到引用源。 ，若锥形瓶内和洗气瓶 错误！未找到引用源。 中，则该装置的气密性良好。四、计算题20、现有 10g 某种钾肥样品，其成分为碳酸钾、硫酸钾及少量不含钾元素的难溶性杂质。为测定该钾肥样品

10、中钾元素的质量分数，过程如下：反应原理： K2CO3+H2SO4=K 2SO4+H2O+CO2 方法及数据：教师助手学生帮手家长朋友教师助手学生帮手家长朋友错误！未找到引用源。 将 10g 该钾肥样品溶于水， 过滤出难溶性杂质，得到滤液。错误！未找到引用源。 将溶质质量分数为 20%的硫酸溶液逐滴加入以滤液中，至恰好完全反应，测得消耗硫酸溶液的质量为24.5g。错误！未找到引用源。 将反应后的溶液蒸干，称量所得白色固体质量为 11g。数据处理：根据实验数据计算（整个过程的损失忽略不计，计算结果精确到 0.1 克）：求：（1）样品中碳酸钾的质量；（2）样品中钾元素的质量分数。答案一、选择题题12

11、34567891011号答ACCBDCBBBAB案二、填空题12、（1）Na2CO3（2）取少量该溶液加入试管中，滴加稀盐酸（3）有气泡冒出（4）Na2CO3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO2（或 Na2SO4 以及相应的试剂、现象和化学方程式）13、（1）错误！未找到引用源。，（2）错误！未找到引用源。，（3）错误！未找到引用源。，（4）错误！未找到引用源。，（5）错误！未找到引用源。14、（1）HS（2）毒性，易溶于水，可燃性，密度比空气大教师助手学生帮手家长朋友教师助手学生帮手家长朋友（3）该气体易溶于水，从而使老人幸免于难15、Mg（OH）2BaCl2；Na2CO3Na2SO4；NaNO316、（1）MgCl 2，（2）CaCl2，（3）NaClNa2CO3、三、实验题17、2.5g，50mL，47.518、（1）大