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文档简介

务虚、创新、团结、奋进关于“开展学生空间观念的主题教研活动小记 .一、问题的提出:明明身高130米黑板长4厘米 全日制义务教育实验稿指出:“在教学中,应注重使学生经过察看、操作、推理等手段,逐渐认识简单几何体和平面图形的外形、大小、位置关系及变化;应注重经过察看物体、认识方向、制造模型、设计图案等活动,开展学生的空间观念。.二、详细操作1、学习主题实际,真实提高认识 2、开展集体备课,团结众人力量 3、搭设展现舞台,大放教师异彩 4、及时评课反思,促进教师生长 5、总结教学阅历,提升教学程度 .三、活动反思 1、发扬本校“校本培训基地学校的优势,在务虚的根底上寻求创新 2、自评与他评相结合,提高教科研程度,促进教学才干的开展 3、团结、协作才干更好地奋进 .谢谢!.

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