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文档简介
15的认识和加减法加法一、复习旧知32514数一数图中物体的数量是多少?二、探究新知1. 仔细观察,一共有多少个气球?你是怎么想的?2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗?3. 合并用“”表示,你能试着用手势表示合并吗?4. 认识加法算式,并说一说算式中各部分表示什么意思? (一)感知“加法”意思314加号(二)体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。123二、探究新知(二)体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。224二、探究新知(二)体会“加法”意思看图说一说算式表示的意思。415二、探究新知(三)理解“加法”意思1. 一共有几只小松鼠?你是怎么想的?2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗?3. 325你是怎么算出来的?325二、探究新知三、巩固提高1. 先用 摆一摆,再填得数。2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。112123四、布置作业作业:第25页,做一做第1题、第2题。 完成练习后同学之间相互评价。
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