人教版二年级数学上册《2-1-3 两位数加两位数（进位）》课堂教学课件PPT小学公开课

1、2100 以内的加法和减法（ 二）加法第3课时 两位数加两位数（进位）人教版数学 二年级上册学习目标掌握100以内的两位数加两位数（进位） 的 笔算方法。理解两位数加两位数（进位）的笔算算理。通过操作能用自己的话概括出进位加法的 计 算方法，发展运算能力。【重点】掌握两位数加两位数进位加法的笔算方法。【难点】理解并掌握竖式计算时，“个位相 加满十，向十位进一”的算理。课堂导入1.计算下面各题，看谁算得都对。32161497744165119718917611386458=45+12576953+ 35882.计算下面各题，说说你是怎么计算的。4 5 + 1 25723 + 4 6 =695 3

2、 + 35 =8823+ 46两位数加两位数（不进位）的笔算方法相同数位要对齐。从个位加起。个位相加的结果写在得数的个位上； 十位相加的结果写在得数的十位上。探究新知二（1）班和二（3）班一共有多少名学生？35想一3想7，如怎何样列计式算？探究35+37的计算方法。3537借助小棒摆一摆。探究35+37的计算方法。353772让我们把这个过程用 竖式表示出来！探究35+37的计算方法。3537十 个3537个位上5712，怎样在竖式中表示？探究35+37的计算方法。3537十 个353172个位上5+7=12，向十位进1，在得数的 个位上写2。探究35+37的计算方法。3537十个35 317

3、2十位该怎样计算？探究35+37的计算方法。353772十 个3531772十位上3加3，再加进位的1得7。在得数 的十位上写7。十 个35 31772今天学习的竖式，与之前学习的有什么 不同？要注意什么？353772相同数位要对齐。 从个位加起。个位相加满十，向十位进1。教材第14页“做一56+ 357=6+9346+ 2 4 =7046+37 1( 93)想：个位上6加 7得（ 13 ）， 该怎样写？(70)想：个位上6加4得（1）， 该怎样0写？21 42 9 + 5= 34(29 )1+ (5)(34)1827+81+729999左边的算式有 什么规律？这样 的算式你还能写 出几个？结

4、果都是99，且每个加数十位上的数字和 个位上数字的和都是9。第一个加数十位和个位上的数字调换一下顺序可以得到第二个加数。教材第14页思考题教材第14页思考题1827+81+729999左边的算式有 什么规律？这样 的算式你还能写 出几个？99这样的算式还有：36+63课堂练习1.看小棒图写竖式。)( 36)(561)+ ( 21)( 37)+ ( 41(380)2.下面的计算对吗？把不对的改过来。1+484847+251+416252()()95275+213计算时要注意：相同数位对齐；个位相 加满十，向十位进1。拓展提升在下面的里填上合适的数。45+3+94+41872说明个位上相 加满十。8694不1要2忘记进1哦8！在下面的里填上合适的数。945+3+869 +4+1=7。十不位要上忘：记加进2 位的1！24+41872+9472869第二题怎样填？你是怎么想的？5+3在下面的里填上合适的数。24+418+949在下面的里填上合适的数。24+41872个位上相加 不满十。个位上：+ 6答案不唯一， 如填1和5。51+3586945+3+在下面的里填上合适的数。24+4181572869第三题该从哪里入手？谁来当“小老师”？728695+3在下面的里填上合适的数。24+41815319+714最后一题十位上所填数不唯一！课堂小结这节课你有什么收