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文档简介

1、第6课时分数混合运算分数乘法1人教版数学 六年级上册1.体会分数混合运算的顺序与证书混合运算 的顺序是一样的，能正确进行分数混合运算。2.能运用分数混合运算解决生活中简单的实 际问题。3.让学生在解决问题的过程中，养成独立思 考的习惯。学习目标【重点】掌握分数混合运算顺序和计算方法，能正确进行分 数混合运算。【难点】能用分数混合运算解决生活中的实际问题。课堂导入说出下列整数混合运算的运算顺序。2561323579616先算乘法，后算减法。 先算除法，后算减法。724（ ）75648229先算减法，后算乘法。 先算减法，后算加法。整数混合运算的运算法则在没有括号的算式里，如果只有加减法或 者只有

2、乘除法，要从左往右依次计算。如果 既有乘除法又有加减法，要先算乘、除法， 后算加、减法；在有括号的算式里，要先算括号里面的， 再算括号外面的。教材第8页例5一个画框的尺寸如右图，探究新知做这个画框需要多长的木条？21m54m求需要多长的木条， 长方形就的是周求长画=框（的长周长宽。）2一个画框的尺寸如右图， 做这个画框需要多长的木条？21m54m( + ) = （m） 答：做这个画框需要 m的木条。= 一个画框的尺寸如右图， 做这个画框需要多长的 木条？21m54m长方形的周长=长2宽2一个画框的尺寸如右图， 做这个画框需要多长的 木条？21m54m + = + = （m） 答：做这个画框需要

3、m的木条。你发现了什么？( + ) = = （m） + = + = （m）两种方法的计算结果相同；12分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。3在没有括号的算式里，要先算乘、除法，后算加、减 法；有括号的先算括号里面的，再算括号外面的。1.下面各题对吗？把不对的改正过来。（）= = （）+ = =+ 课堂练习 分数混合运算，没有括号的先算乘法，再 算加减法。教材第10页“练习二”第5题2.计算下面各题。 + = + = = = = = 教材第10页“练习二”第6题+ （ ） + = + = = = = + = 132= 2.计算下面各题。3.计算下面两个图形的面积。 三角形面积=底高 = = （m)教材第10页“练习二”第7题 梯形面积=（上底+下底）高 = 1( + ) 91 211=（m)4.剪一朵花要用 张纸。我剪了9朵。我剪了11朵。他们一共用了多少张纸？(+ ) = =5答：他（们张一）共用了5张纸。方法一先求他们一共剪了多 少朵花，再求他们一 共用了多少张纸。教材第10页“练习二”第8题先求他们分别用了多 少张纸，再求他们一 共用了多少张纸。 + =+ = 5（张）答：他们一共用了5张纸。4.剪一朵花要用 张纸。我剪了9朵。我剪了11朵。他们一共用了多少张纸？方法二这节课你有什么收获？课堂小结分数混合运算的运算顺序分数混合运算的顺序和整数混合运算 的顺序相同

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