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文档简介

1、课程目标设置主题探究导学典型例题精析知能巩固提升一、选择题(每题5分,共15分)1.“x0”是“x0”的( )(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件【解析】选A.对于“x0”“x0”;反之不一定成立,因此“x0”是“x0”的充分不必要条件.2.(2010锦州高二检测)“a=1”是“函数y=cos2ax-sin2ax的最小正周期为”的( )(A)充分不必要条件(B)必要不充分条件(C)充要条件(D)既不充分也不必要条件 【解题提示】先判充分性,再判必要性.判必要性时不要丢掉a=-1的情况.【解析】选A.若“a=1”则其最小正周期为“”,充分性成立;

2、反之, 则a=1,必要性不成立.3.对于非零向量 是“ ”的( )(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件【解析】选A. 不一定有 ,若 则一定有 .二、填空题(每题5分,共10分)4.(2010湖南师大附中高二检测)已知p:x2-8x-200,q:x2-2x+1-m20(m0),若p是q的充分不必要条件,则实数m的取值范围是_.【解析】由p得,-2x10,由q得,1-mx1+m,将“若 p是q的充分不必要条件”转化为“若q是p的充分不必要条件”即得.答案:0d”和“ad”为真,所以它的逆否命题“cd ab”也是真命题,又“ab ef”也是真命题,所

3、以“cd a2,p=xx3,那么“xm或xp”是xpm的( )(A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件【解析】选B.“xm或xp”即xR,而xpm即x(2,3).xpm xm或xp,但xm或xp推不出xpm.2.(5分)设m,n是平面内的两条不同直线,l1,l2是平面内的两条相交直线,则的一个充分而不必要条件是( )(A)m且l1 (B)ml1且nl2(C)m且n (D)m且nl2【解析】选B.如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,AB面A1B1CD,CD面A1B1BA,但面A1B1CD与面A1B1BA相交,故A不正确;取AD中点为E,BC中点

4、为F,则EF面ABB1A1,C1D1面ABB1A1,但面ABB1A1与面EFC1D1不平行,故C不对;虽然EFAB且C1D1面A1B1BA,但是面EFC1D1与面A1B1BA不平行,故D不正确.对于选项B,当l1m,l2n且m ,n 时,有l1,l2.又l1与l2相交且都在内,;但时,无法推出ml1,且nl2.l1m且l2n是的充分不必要条件.3.(5分)(2010长沙高二检测)若不等式|x-m|1成立的充分不必要条件是 x ,则实数m的取值范围是_. 【解题提示】(1)先解不等式|x-m|1;(2)然后利用集合的包含关系与充分、必要条件等价性列出关于m的不等式;(3)求解关于m的不等式,得出结论.【解析】|x-m|1解得m-1x1+m,由题意解得: m .答案: , 4.(15分)已知条件:p:(5x-1)2-a20(a0)和条件q: 请选取适当的实数a的值,分别利用所给的两个条件作为A、B构造命题:“

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