![1课《人类的形成》PPT课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/27e26a105b64d2e6b9a9e1c6bb11a58f/27e26a105b64d2e6b9a9e1c6bb11a58f1.gif)
![1课《人类的形成》PPT课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/27e26a105b64d2e6b9a9e1c6bb11a58f/27e26a105b64d2e6b9a9e1c6bb11a58f2.gif)
![1课《人类的形成》PPT课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/27e26a105b64d2e6b9a9e1c6bb11a58f/27e26a105b64d2e6b9a9e1c6bb11a58f3.gif)
![1课《人类的形成》PPT课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/27e26a105b64d2e6b9a9e1c6bb11a58f/27e26a105b64d2e6b9a9e1c6bb11a58f4.gif)
![1课《人类的形成》PPT课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/27e26a105b64d2e6b9a9e1c6bb11a58f/27e26a105b64d2e6b9a9e1c6bb11a58f5.gif)
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、【课程导入】 人类是怎样产生的?中外有很多神话传说。你听过哪些? 谁来说说?人是女娲娘娘用泥土捏的.人是上帝创造出来的.人是太阳神创造的.人是佛祖造就的.人是哪里来的 我国有女娲抟土造人的传说,西方有上帝创造亚当、夏娃的故事。当然,这些只是神话传说。 现代人类起源于什么呢?它是怎样发展成为现代人类的?世界上的三大主要人种是如何产生的?在原始社会,人类又经历了哪两个不同的时期?为什么会发生这样的发展变化呢? 现在就让我们一起穿越时空隧道,回到远古时代去探寻其中的秘密。第1课人类的形成 学习重点:氏族社会的产生及其特点和作用 活动与探究? 1、现代人类起源于什么呢?它是怎样发展成为现代人类的?2、
2、世界上的三大主要人种是如何产生的?3、在原始社会,人类又经历了哪两个不同的时期?简述母系氏族和父系氏族的异同点?大约2000万年以前直立行走关键制造工具,并利用工具进行生产劳动,标志着从猿到人转变过程的完成。人和人类社会是一起产生的。从事生产劳动,是人类社会和动物界的本质区别。树上地上手脚分工直立行走语言产生人脑行成制造工具共同点:都以血缘关系为纽带;都实行财产、分配的公有制。不同点:母系氏族公社妇女在社会中占主导地位,父系氏族公社男子在社会中占主导地位。母系氏族时期,人们“只知其母,不知其父”,父系氏族时期,人们“既知其母,又知其父”。父系氏族公社后期,生产力进一步提高,出现了私有制和奴隶制
3、,原始社会开始解体。 生产力的提高剩余产品私有制产生贫富分化出现阶级国家国 家 产 生 的 过 程【自我测评】一、选择题1促使古猿向人进化的主要因素是( )A自然环境的变化 B劳动C生产力发展 D生产工具的进步2在人的进化过程中,下列进化阶段的先后顺序是( )早期猿人晚期猿人早期智人晚期智人A BCDBA3导致人种差异的主要原因是()A自然地理环境等多种因素长期影响B进化阶段不同C体貌特征不同D生活习俗不同4下列关于母系氏族的说法,错误的是()A实行群婚B妇女在社会中占主导地位C财产公有,生产和分配以集体为基础D商品生产出现并占主导地位AD二、填空题 1出现的同时,现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征,世界上的人类分为三大主要人种,即通常所说的、白种和人。2随着 和的进步,出现了氏族。随着和的发展,以及手
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 物联网时代的网络安全技术及管理策略
- 3 桂花雨(说课稿)-2024-2025学年统编版语文五年级上册
- 2023九年级数学上册 第2章 一元二次方程2.2 一元二次方程的解法2.2.1 配方法第3课时 用配方法解二次项系数不为1的一元二次方程说课稿 (新版)湘教版
- Unit 6 Food Lesson 1(说课稿)-2024-2025学年人教精通版(2024)英语三年级上册001
- 2025房地产委托合同书范本
- 2023九年级数学上册 第二十四章 圆24.2 点和圆、直线和圆的位置关系24.2.2 直线和圆的位置关系第3课时 切线长定理说课稿(新版)新人教版001
- 2《我爱我们的祖国》说课稿-2024-2025学年统编版语文一年级上册
- Unit1 Making friends Part C Make a mind map of making friends(说课稿)-2024-2025学年人教PEP版(2024)英语三年级上册
- 2《我是什么》(说课稿)2024-2025学年二年级上册语文统编版
- 2025关于招标合同的报告
- 四川省自贡市2024-2025学年上学期八年级英语期末试题(含答案无听力音频及原文)
- 2025-2030年中国汽车防滑链行业竞争格局展望及投资策略分析报告新版
- 2025年生物安全年度工作计划
- 通用电子嘉宾礼薄
- 技能大赛题库(空分)
- 污水处理厂设备的操作规程(完整版)
- GB/T 28419-2012风沙源区草原沙化遥感监测技术导则
- GB/T 22077-2008架空导线蠕变试验方法
- DDI领导力-高绩效辅导课件
- 水泥罐安装与拆除专项施工方案
- 大学语文课件(完整版)
评论
0/150
提交评论