口语小学三年级口语交际练习 小学三年级口语交际

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页口语小学三年级口语交际练习 小学三年级口语交际【口语】小学三年级口语交际练习，【导语】学生口语表达的意思不完好、不连接、前后矛盾，语言重复或无话可说。老师口语交际内容远离学生生活，缺乏真实性和实用性，处于单向活动，缺乏交互性。希望大整理的资料，可以帮助解决些问题。一、绿色行动中你做了什么？例：保护小树我们中队负责管理学校的小树。夏天天旱极了，我们就给小树浇水。深秋，我们找来稻草绳一棵棵地把树干缠起来，给小树穿上棉袄。大雪纷飞的日子，我们为了不让寒风刮倒、折断小树，就用木棍给小树苗支起架子。春天，我们又开展为小树治虫的活动。在我们的精心护理下，小树苗

2、茁壮成长。二、为“绿色行动”写几句环保标语例：小脚不乱跑，小草微微笑。手下留情花更艳，脚下留情草更翠。红花绿草满园栽，风送花香蝶时来。我爱花，我爱草，我爱青青小树苗。保护碧水蓝天营造绿色家园鸟儿渴望干净的天空，人类渴望绿色的家园。环境你我他，绿色靠大家。为大地添一抹绿意为世界增一份活力用同在蓝天下共爱一个家地球我的家环保靠大家争做环保使者共创绿色文明植树造林子孙富插青播绿华夏春今天节约一滴水，留给后人一滴血蓝天之下你我他优美环境靠大家我们的双手栽下漫天的绿色青山助人寿碧水悦人情用我们的心灵守望五彩的家园三、结合理论：请你设计一条环保提示语，插在学校的草坪上，提醒同学们爱护草坪保护环境四、春天正

3、是桃花盛开的季节，假如你正在仙下河旁欣赏桃花。看见一个小男孩正在摘花，你是怎样劝他的，小男孩又是怎样说的。答：小朋友，桃花是供应大家欣赏。请不要随意摘花。假如每个人都像你一样，那大自然失去了春天的风采。小男孩立即缩回了手，红着脸说：“我再不随意摘花，不过有人摘花呢#8222;#8222;”你说的对，那我们一起动手做一个环保标语牌：蓝天之下你我他优美环境靠大家、手下留情花更艳，脚下留情草更翠。保护碧水蓝天营造绿色家园。五、默写友谊格言6条。树直用途多，人直朋友多。骑快的马，感觉不到路远；朋友多的，感觉不到困难。有朋友的人，像草原一样宽广；没有朋友的人，狭窄如同巴掌。智慧不凭年龄凭心灵，友谊不在一

4、时在平时。.六、照样子，把句子换一种说法。例：张红修好了桌椅。张红把桌椅修好了。1.他牵走了那头老黄牛。2.我们捆好了折断的小树。七、和朋友交谈我能行。口语交际8星期一早晨，丽丽和芳芳见面了，他们开场交谈。丽丽：芳芳，你通常周末都干些什么？芳芳：_在果园里在苹果等_丽丽：帮家人摘苹果，虽然辛苦，但很快乐。芳芳：_你也经常帮家人干活吗？丽丽：是的，要不同学们都夸咱俩勤劳。口语交际练习题1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能到达以上的目的，又显得自然得体呢？2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，

5、妈妈发现了，告诉你如今不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不保护校园花草树木，我忙解释道：4、小A：“喂！书我看完了，还给你！”小B：“又把我的新书弄脏了，以后再也不借书给你！”为了防止引发同学间的矛盾，请你为他们重新设计以上的对话：小A：“_。”小B：“_。”5、假设你获得了全国小学生新世纪杯作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的答复。使人感到亲切而易于承受的口语体庄重、严肃的正规语含蓄、富有文采的书面语幽默、诙谐的口语体的人，谢谢大家，谢谢！6、一位同学考砸了，作为他的老

6、师，你会说：作为他的家长，你会说：作为他的朋友，你会说：7、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。假如你是贝贝，你会怎样答复妈妈呢？8、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？9、上学路上，明明把吃剩的馒头随手丢在路上，看到这种情况，你会怎样对小明说呢？小明听后假如认识了错误又会怎样说呢？能用上名言警句，古诗句或谚语更好。你对明明说：明明对你说：10、临近期末考试，小华每天只知道玩，上课不够认真，作业也马虎了事，大家都在为他着急，你是

7、他的同学，你会怎样劝说他呢？你对小华说：小华听后说：11、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地抱歉，得体的一项为哪一项。A对不起，但我不是成心的，你应该原谅我才对。B对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！C对不起，我不是成心的，请你原谅我好吗？D对不起，这次算我错了，好不好？12、我们的祖国历史悠久，文化灿烂。在你的生活中你知道哪些传统文化比方茶文化、酒文化、食文化等等，请介绍出来吧！通过介绍这种文化后，再说说你的感受。_13、小芳同学在期中检测中，因为一道应用题做错了，她很伤心，你怎样去抚慰她？_14、做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人，也接待过客人。想一想，你接待客人时是怎么说的，怎么做的？_15、假设奶奶住在南京，当你听到将来一个星期南京每天气温为39C的气象预报时，你给奶奶打了 ，请把你“说”和奶奶的 内容写下来。自己：奶奶：自己：奶奶：自己：16、明的爸爸病了，感冒发烧。爸爸对小明说：“孩子，你帮爸爸做件事，去隔壁张爷爷家找点感冒药来。”小明满口容许：“放心，保证完成任务。”小明来到张爷爷家，一进门就喊：“喂，张老头，我爸病了，快给我拿点感冒药。”张爷爷一愣，然后叹了口气：“唉，如今的孩子#8222;#8222;去，让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务，小明没有完成，为什么呢？当然是因为他说的