五年级下册科学教案第3单元25探索宇宙粤教版

1、.*;第 PAGE4 页3.25 探究宇宙一、教学目的1.科学知识1理解宇宙中有无数星系，银河系是其中的一个。2知道人类探究宇宙的历程及对我们生活的影响。2.科学探究通过查阅资料理解河外星系和人类探究宇宙的历程。3.科学态度1感受宇宙的浩瀚，培养学生乐于探究宇宙的兴趣。2体会到科技改变生活。二、教学指引1.活动安排思路活动安排活动题目活动内容与需要解决的问题才能要求活动1 河外星系查阅星系资料，做成卡片与同学交流查阅资料和交流活动2 宇宙探究理解人类探究宇宙的历程，调查身边和太空技术有关的例子查阅资料和交流2.活动指引生活情境：琪琪、波波和彬彬在观看宇宙星系照片展，讨论宇宙的星系。产生问题：宇

2、宙中有这么多星系，它们跟银河系相比，谁更大?宇宙中的星系有多少?家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。驱动任务：找找宇宙星系资料，将搜集到的资料制作成小卡片，与其他同学交流分享要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起

3、伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。活动1 河外是系观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不

4、可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓

5、住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。在宇宙中，银河系不是唯一的星系，目前人们发现了十亿

6、个星系，并估计总数可能多达千亿以上。这些星系间隔 我们非常遥远，所以人们发现它们经历了一个复杂的过程。仙女座附近一个肉眼可见模糊的斑点，俗称仙女座大星云M31，从1885年起，人们就在仙女座大星云里陆陆续续地发现了许多新星，从而推断出仙女座星云是由许多恒星构成的系统。1924年，美国天文学家哈勃用当时世界最大的天文望远镜观察仙女座星云，第一次发现星云其实是由许多恒星组成的，并证明它是银河系之外的呈系。这也是教科书中为什么选择仙女星系作为例子的原因。此后，人们还发现了更多的河外星系。活动1要求学生查阅有关星系的资料，制成资料卡与其他同学交流，在交流的过程中理解更多的星系，感受宇宙的浩瀚。这是一个

7、比较开放的任务，老师可以放手让学生去尝试。重点和目的是让学生体会到宇宙极其宏大并充满神奇奥秘。 活动2 宇宙探究活动2重点学习人类对宇宙的探究及宇航技术对人类生活的影响。教科书中八幅图分别介绍了有关例子；图片说明：左图“长征二号F型，右上图为“旅行者号，右以下图为通信卫。“长征二号F型运载火箭：是用于发射神舟系列载人飞船的主要运载工具，这里用作人类探究宇宙必需的运输搭载工具的代表。“旅行者号宇宙探测器：是无人探测器。1977年，美国发射了“旅行者1号和“旅行者2号探测器，它们为人类认识和理解木星、土星、天王星、海王星等做出了重要奉献。通信卫星：通信卫星主要运用于通信技术方面，相当于一个天空的中转站，它能接收地面站发射的微弱无线电信号然后将无线电信号功率放大再发射到地面接收站，这样就可以实现远距及全球通信。图片说明：左图是火星探测器，右图是通信卫星的地面接收站。火星探测器：火星探测器用于探测火星。可以帮助我们理解火星，为人类将来移居火星提供了帮助。图片说明：由左至右分别是GPS、卫星云图、太空南瓜。GPS：是全球定位系统的简称，利用绕地球运转的人造卫星进展全球定位，能为车辆提