国培计划2022日志国培计划日志

1、第 PAGE7 页 共 NUMPAGES7 页国培计划2022日志国培计划日志国培计划20_日志20_中小学教师信息技术应用能力提升工程研修计划二郎庙镇一中 裴东兆新的国培又开始了，能参加“国培计划”对初中美术教 师的培训，我深感荣幸。能聆听专家讲课，并参与互动交流， 真的是一次难得的学习机会，但我认为的是肩负着一种神圣 的责任和使命。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和 探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好 地学习，我制定出了一套自己的具体研修计划：一、指导思想通过专家教授的引领，不断更新教育观念，促使自己专 业化发展。二、研修目标1、通过培训，转变教育观念，提高认识。2、

2、深化对初中美术课程性质、课程目标的理解。3、掌握初中美术课程与教学改革的核心理念，致力于 提高初中美术素养和课堂教学的有效性，积极开展阅读教 学、习作教学等方面的改革。4、促进专业化发展，提高教学研究能力。三、研修措施1、努力听讲网络课程知识，在学习过程中认真做好笔 记，不断提高自己的教学水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西， 积极动脑思考问题，并积极发表评论。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的 教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高 自身的美术素养。4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博 采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步

3、向专业化教师 的标准靠近。四、研修内容1、认真_络课程，听取专家教授的讲座，争取听课时 间达到750分钟。2、结合课程学习，积极提交研修日志。3、及时完成研修作业，并对其他学员的优秀作业进行 评价。4、根据培训任务要求，认真完成研修任务，并及时提 交。5、结合线上学习和校本实践，积极撰写“信息技术在 教学活动中的应用”。五、研修方式专家教授引领、主题探讨、实地教育考察、自主合作探 究、网络交流等总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身 素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收 获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。路漫漫其 修远兮，吾将上下而求索，在教育这条路上我会坚守

4、自己的 信仰，向着光明坚定不移的一直走下去。国培计划20_个人研修计划旬阳县红军中心学校韩琼能有机会参加此次国培计划20_陕西省乡村教师工作坊培训，倍感荣幸。为了能让本次培训学习发挥真正的实效， 真正让自己获得一定的长进，我以培训的各位专家教授的授 课精髓为指导，制定一套自我研修方案，望专家批评指正。一、指导思想通过专家教授的讲解引领，不断更新自己的教育观念， 促使自己向专业化方向发展。二、研修目标1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持一 致。2、提高自己对课程标准及教研教改的理解能力和操作 能力。3、能结合有关教育理论，针对教育教学不断反思和总 结，提高自身的专业发展能力。三、研修方

5、式及内容：1、聆听各位专家教授的讲座，认真学习理论知识并做 好笔记，课后细思慢嚼。2、多读书且读好书，在读书研习中不断提高自己的文 化功底与专业素养。计划读书书目：教育的理想与信念爱弥儿爱的教育新教育之梦给教师的一百条 建议以及历代文学经典中部分作品。3、观看名师课堂教师，学习名师教学理念。每周一次 利用网络资，搜索名家上课视频或获奖教师视频，学习窦 桂梅、于永正、李吉林、王崧舟等名师的课堂教学实录，对 比学习他人的教育理念、教育方式等。4、坚持每周写一次教育札记，反思自己教育教学过程中的得失，寻求更好的教育方法，提高教育教学能力。我曾 经在“国培学习”作业中写到：写教育日志，可以反思自己的教

6、育过程中的不足，想到改进的的办法；写教育日志， 可以分享教育的喜悦，为今后的成果构建健全的步伐；写教 育日志，无疑是让老师再一次成长，是教师对学生、对教育 的一种奉献，也是更好地做自己，做一个更美的自己。5、每学期听课不低于 20次，希望能从一个角度观课， 一个主题观课，结合自己的教学实际，择其善者而从之，其 不善者而改之，不断纠正自己的一些毛病。6、多参与学校教师教研组探讨学习，多向有经验的老 师学习良好的教育教学方法。“好学才能博学，博学才能让教学生动有意义。”一个 教师的认知背景是怎样的，他的学生的能力就是怎样的。作 为一名教师，只有不断学习，更新自己的认知背景，才能得 到学生的喜欢。俗

7、话说，要给学生一碗水，教师必须要有一 桶水，我们要树立终身学习的观念，做一名新型的，符合时 代要求的教师。希望能得到导师的指导，助我成长！“国培计划”个人研修计划柳河中心小学一、指导思想：通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境 下的教学意识和能力，提升自己的信息技术应用于教学的能 力，不断完善自我。二、个人分析p p ：本人对于现代信息技术基本了解，并能制作简单的课件 进行教学，但知识的更新和信息技术的发展，自身不会的知 识和技术还很多很多。通过个人信息技术应用能力诊断测评 报告显示：我的信息技术应用水平还有有较大提升的空间， 所以我会按照建议来选学课程，期待通过我的努力，不断提 升

8、自我，应用于我的课堂三、研修目标：1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信 息技术教育的了解。2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利 用信息技术教育构建有效课堂，提高教学质量。3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。培养学生树立学习的新理念。4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。四、研修的措施：1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习， 保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好 学习笔记，及时完成学习作业。利用平台积极更各位教授、 老师、各位同仁学习交流。2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己 教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好教学条件，掌握白板，投影，课件制作、各种媒体的切换等能力，提高教育质量。3、积极发言与研讨，加强学员之间的互动交流，多 写研修日志，上传自己的心得体会，小妙招，在反思中逐步 完善自己。五、具体研修内容及时间安排：3月21日一3月25日集中研修阶段