1.2初中化学课题2《化学是一门以实验为基础的科学》PPT课件

1、课题2 化学是一门以实验为基础的科学1、对蜡烛及其燃烧的探究（1） 对蜡烛及其燃烧现象的探究想一想：1、蜡烛燃烧可能发生那些变化？ 2、蜡烛燃烧后的物质到哪里去 了？如何验证？ 3、蜡烛会有哪些性质？ 1.2初中化学课题2化学是一门以实验为基础的科学PPT课件现象 空气中的澄清石灰水无明显变化；人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊结论 人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于空气中的二氧化碳2、对空气和人体呼出的气体的探究实验一 收集两瓶空气和两瓶呼出的气体，比较一下，你能得到什么结论？ 准备收集气体现象 空气中的澄清石灰水无明显变化；人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊结论 人体呼出的气体中含有的

2、二氧化碳多于空气中的二氧化碳2、对空气和人体呼出的气体的探究实验一 收集两瓶空气和两瓶呼出的气体，比较一下，你能得到什么结论？ 准备收集气体探究活动体现化学学习的特点：1.注重物质的_，如_._._._._._._;2.注重物质的_;3.注重物质的_对物质在_._._的现象实行细致观察和描述.性质 颜色 状态气味 硬度 密度 熔点 沸点变化变化过程及其现象变化前 变化中 变化后（1） 对蜡烛及其燃烧现象的探究点燃前 燃烧过程 熄灭后圆柱形 白色固体 轻微气味 质地软 不溶于水 密度比水小 空气中燃烧 黄白色光亮火焰 火焰分三层 外焰最明亮 温度最高 内焰温度较低 焰心最暗 温度最低蜡烛熄灭时有

3、白烟产生，用火柴去点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧结论蜡烛的火焰分为焰心、内焰、外焰三个部分。外焰燃烧得更充分，温度最高，火焰最为明亮。结论 熄灭蜡烛时，有一缕白烟从烛芯飘出，用燃着的火柴点燃白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃,这缕白烟是什么物质呢？ 石蜡的固体小颗粒（2） 对蜡烛燃烧生成物的探究实验操作 实验现象 实验结论在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，将烧杯取下来正放，迅速往烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡烧杯内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊蜡烛燃烧有水生成，蜡烛燃烧有二氧化碳生成结论 将二氧化碳通入澄清的石灰水中，生成新的物质使澄清石灰水变浑浊，一般我们采用这个方法来鉴别二氧化碳气体探

4、究活动体现化学学习的特点：1.关注物质的_，如_._._._._._._;2.关注物质的_;3.关注物质的_对物质在_._._的现象进行细致观察和描述.性质 颜色 状态气味 硬度 密度 熔点 沸点变化变化过程及其现象变化前 变化中 变化后2、对空气和人体呼出的气体的探究实验一 收集两瓶空气和两瓶呼出的气体，比较一下，你能得到什么结论？ 准备收集气体1.2初中化学课题2化学是一门以实验为基础的科学PPT课件排水集气法 空气、人体呼出的气体均是没有颜色、没有气味的气体结论2、对空气和人体呼出的气体的探究实验二 在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条，观察现象，能得到什么结论？现象 插入空气中的木条继续燃烧；插入呼出的气体中的木条火焰立即熄灭结论 空气中含有的氧气多于人体呼出的气体中的氧气2、对空气和人体呼出的气体的探究实验三 向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象，能得到什么结论？用澄清的石灰水检验气体现象 空气中的澄清石灰水无明显变化；人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊结论 人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于空气中的二氧化碳1.2初中化学课题2化学是一门以实验为基础的科学PPT课件2、对空气和人体呼出的气体的探究实验四 取两块干燥的玻璃片，一块放置不动，