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文档简介

1、合作道路盛开希望之花合作办学有力推动了我区义务教育均衡发展，为充分发挥教科研在办学模式改革中的重要引领作用，根据涪陵区推进学校合作办学工作方案精神及区教委的安排部署，我校和涪陵城三校实行合作办学。现将我校合作教研工作谈以下几点：一是抓师资培训，促教师专业成长。1.多次邀请特级教师、名师、领导做专题讲座。近两年共办了八次讲座。邀请涪陵特级教师、数学名师朱昱到学校进行课堂指导并作题为“把课堂还给学生”的专题讲座，2014年5月15日，涪陵区科学研究所叶洪林所长为我校师生献了一堂精彩的示范课并结合实例作了讲座。城三校聂校长及教学校长也多次为我们做了专题讲座。2.选派教师参加市、区级学习培训。参加市级

2、学习培训有24人次，区级有20人次。坚持每周一次政治学习和业务学习3.开展“师徒结对”。学校的中层干部、教师与三校中层干部、青年教师开展“师徒结对”活动，由三校各部门领导、骨干教师、名教师当“师傅”，我校相应的部门领导及青年教师当“徒弟”， “师傅”每年送教4次，亲自指导“徒弟”教学和管理，每年到“师傅”所任班级跟班学习。目前师徒务实合作，教师成长快。4.启动了青年教师的培养工程。随着学校师资队伍的越来越年轻，结合本校师资实际情况，我们启动了青年教师的培训工程。二是抓科研强校，促教学质量提升。1.强化校本教研。我校开展校本教研联席制度，统筹安排开展教学、教研活动。坚持每周开展语、数、艺教研活动

3、。现已开展了两校联席教研6次，网络互动培训4次，常规教研26次，集体备课18次。2.狠抓教学常规检查。我校开展推门听课、相互评课、常规检查等形式，促使课堂教学更有效。常规检查资料送到城三校进行检查评比，使检查更加公平公正，能够调动教师的积极性。3.加强有效课堂实践研究，逐步推进“关爱教育课堂教学”模式。城三校10名优秀教师到我校献课，全体教师参与听课、评课，集体教研。开展了 “关爱杯”语文高效课堂公开课比赛、关爱教育品质课研讨课、 “关爱杯”数学高效课堂公开课比赛、群文阅读说课比赛等。4.积极开展课题研究，让全体老师都主动的参与到其中，现在学校共有市级课题1个，区级课题3个，校级小课题10个。三是注重反思，继续深化落实每次活动之后，我们都要进行反思，总结教学的得失与成败，对每个教研过程进行回顾、分析和审视，同时吸取别人的精华，不断丰富、提升我校教研的水平，拓宽教师的教学思路，逐步完善教学艺术，实现教师的自我价值。合作教研促进成长，是大家的希望，更是人民的希望。为了更好推动石沱镇的教研水平，我校还和石沱镇酒井学校实行联合教研。经常开展集体备课、上课、评课，教师之间互相交流，我们互派教师上课、听课等，共同探讨教研。 总之，合作教研促进教师的教育观念、教学行为得到更新，教师的教学热情得到高涨，学校特色得到了彰显，学校办学品位也有了

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