人教统编版三年级语文上册《习作：我有一个想法 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 三年级语文上册第2课时范例评改下面是作文我有一个想法的部分内 容，说说看，有什么问题？被扔到半山腰的垃圾非常难以清理， 只能依靠高空清洁工。他们的工作非常辛 苦而且危险。所以，我们外出游玩时应该 保持环境卫生，不乱扔垃圾。问题分析文中提到高空清洁工的工作非常辛苦 和危险，但却并没有对其进行详细描述，交 代得不够清楚。下面是修改后的作文，和原来的对比 一下，说说为什么这么修改。从辛苦、危险两方面讲述了高空清洁工的 工作情况，非常详细、具体。被扔到半山腰的垃圾非常难以清理，只能依 靠高空清洁工。高空清洁工们需要用绳索绑住自 己的身体，吊到半山腰去捡垃圾，有时为了捡一 个被树枝卡住的瓶子

2、或袋子要花费好几个小时。 不仅如此，还非常危险，一不小心就很容易掉入 悬崖，粉身碎骨。我们在外出游玩时，应该注意 保持环境整洁卫生，不乱扔垃圾。范文展示佳作引路我有一个想法我们的学校周围十分繁华。 每到上、下学的时候，本就不 宽阔的马路就会因为路两旁的 商贩、接送孩子的私家车，变 得拥堵不堪!名师评价开门见山，提出了学校 附近道路拥 堵的问题。每天上下学，我都会沿着这条再熟悉不 过的马路步行回家，来来回回的汽车从我身 边缓缓而过，我每次过马路时都小心翼翼的。现在随着人们生活水平的提高，汽车便 成了几乎家家户户都会有的一种交通出行工 具。用私家车接送孩子上、下学的家庭也越 来越多。尤其是早晨上学

3、、下午放学的高峰时期，数不清的汽车停在学校门前的道路两侧，道路上便成 了临时停车场，经常是窄得只 能容纳一两个人同时通过。 电动车、自行车和行人统统被挤到马路牙子上面，机动车道、 非机动车道、人行道分不清。形成原 因：接送 孩子的私 家车多， 造成拥堵。具体表现：交通混乱、 环境嘈杂。汽车的喇叭声、家长和学生们 的喊叫声，混成一片，简直就 像个嘈杂的菜市场! 还有一 些 不自觉的私家车，公然在 高峰 时段调头，让马路变得 更加难 行。有一部分同学还 因为这种 情况迟到，影响学 习，真让人 堪忧!影响：造 成同学迟到， 影响学习。我觉得家稍远的一些同学可以提前半小 时出门或者乘坐公交车;不是太远

4、的同学可 以步行去上学，既锻炼身体又健康环保。开 车的家长尽可能把车停得离学校稍远一些， 缓解交通压力。另外，新出的低碳环保的新 能源小汽车也是个不错的选择，可以少排放 些二氧化碳，有利于保护我们的蓝天白云。学校附近可以适当增设摄像头， 对违规车辆按交通法规严肃处 理。美好的环境，依靠大家去 创造;安静的环境，需要人人去 努力。 从 多 个 方面 提出 了 四 条 切 实可行的 建议。名师点评小作者先简述了自己看到的现象学校 门口交通拥堵，然后从形成原因、具体表现、影响三方面展开阐述，最后提出了多个具体可 行的措施。全文条理清晰，语言生动，对于交 通拥堵的具体场面描写得十分形象，不失为一 篇佳

5、作。进入三年级后，我发现同 学们越来越喜欢阅读了。有喜 欢童话的，有喜欢看寓言故事 的，还有喜欢看科普书的。 但 是我发现了一个现象：当大 家 交流时，有人对别人看过的佳作引路名师评价简述了同 学们爱阅读 的现象，为 下文写发现 问题做铺垫。 叙述了 这 一现象 背后 的问 题 看 过 的 图 书 会被闲置。 小作者有一 双善于发现 的眼睛。书很感兴趣就会买来阅读。其 实同学们看过的图书，在家里 都被闲置了，为什么不让这些 图书再次发挥作用呢？我想，我们可以在班里开 展“换换书”活动：每位同学 将自己看过的图书拿到学校，与其他同学交换阅读。这样， 同学们不仅可以阅读更多的图 书，而且可以省下买书的钱。 我们还可以开展“一本图书大 家说”主题活动。因为阅读同 一本书，大家的看法和感受可 能会不一样。这样的主题活动， 不仅能激发同学们的阅读兴趣， 提出第 一个 建议 开 展 “ 换 换 书”活动。提出第二 个建议 开展“一本 图书大家说” 主题活动。还能提高同学们的交流表达能 力呢！名师点评小作者先简述了自己发现的现象看过 的图书会被闲置，然后提出解决问题的建议， 点明了这样做的好处。文章思路清晰，语言流 畅，阐述有理有据，让人不得不肯定小作者的 想法，此外，文章