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文档简介
1、嫩江二小2017-2018学年度下学期四年级英语3月份测试卷看图连线。(10分) maths sixty fridge DVD player picture二、选出每组单词中不同类的一项。(10分) ( )1. A. study B. kitchen C. bathroom D. clock( )2. A. TV B. PE C. table D. armchair( )3. A. bag B. pencil C. pen D. girl( )4. A. twelve B. forty C. computer D. fifty-three( )5. A. subject B. art C. m
2、usic D. English三、按要求写单词。(10分) there (对应词) _ 2. old (反义词) _ sofa (复数) _ 4. this (对应词) _5. lessons (单数) _四、单项选择。(20分)( )1. Look _ the living room, its very nice.in B. on C. at( )2. There_twonewbedsinmybedroom. A. are B.is C. am( )3. Whats_thefridge?A.at B .in C. your( )4. Howmany_aretherein your class
3、?A .boys B. boy C. boyes( )5.Whatsubject_youlikebest?A .are B. do C. will( )6. -Do you like Chinese? - No, I _. A .do B. dont C.arent( )7. I like _ very much. A .dog B. dogs C. doges( )8 .Welcome _ my home. A .to B. do C. too( )9 .Can you write _?A .they B. them C. he( )10. I have _ pen in my pencil
4、-box. A .one B. two C. threeGood afternoon!They are English books.There is a table and a fridge.Yes, I do.I have twenty-four ducks.选择合适的答。(10分)( )1.Whats in the kitchen?( )2.What are they?( )3.How many ducks do you have ?( )4.Do you like music?( )5.Good afternoon!翻译下列句子。(10分)Lets help children in ne
5、ed._I like science very much._Lets count from eleven to fifty-nine._We are neighbours._There is a big TV in the living room._连词成句。(10分)to / our / Welcome / school / ._picture / Look / the / at . _like / art / your / Do ?_sixty / pencils / We / have . _need / We / books ._八根据短文内容,判断正(T)误(F)。(10分)Im P
6、eter. I m in Class Two, Grade Four. Welcome to our class. There are fifty-two students in our class. There are twenty-seven girls and twenty-five boys. We have seven lessons today. We have Chinese, maths, computer and science in the morning. We have English, PE and art in the afternoon. I like art best. Im so happy. ( ) 1. Peter is in the Class Five, Grade Four.( ) 2. There are fifty-two students in the class.( ) 3. There are twenty-seven boys in the class.( ) 4. They have English, PE and music in the afternoon.( ) 5. Pete
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