人教统编版五年级语文上册《16 太阳 第1课时》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 五年级语文上册第1课时课前导入不是吃的，比吃的更重要； 不是穿的，比穿的更少不了； 眼睛能看见，手却摸不到；实际上很大很大，看上去却很小很小。 没有它就没有世界，有了它就万物欢笑。太阳猜一猜太阳太阳是太阳系的中心天体，占 有太阳系总体质量的99.86 。太阳系中的八大行星、小行星、流星、 彗星、外海王星天体以及星际尘埃 等，都围绕着太阳公转，而太阳则 围绕着银河系的中心公转。助学资料字词乐园我会读shzhtnlio摄入繁殖煤炭疗伤宇宙探险摄炭疗殖摄氏我会写殖 粮炭菌区 杀疗（拍摄）（姓氏）（养殖）（粮食）（煤炭）（地区）（杀菌）（细菌）（治疗）结构：左右结构sh部首：扌组词：摄氏度

2、 摄影造句：拍摄照片需要一定的技术。书写指导：左窄右宽， 注意第一个“又”小， 第二个“又”大。重点字讲解zh部首：歹结构：左右结构组词：生殖 殖民造句：生物繁殖的方式有很多种。书写指导：左右结构， 右部“直”里边是三横。结构：半包围结构q部首：匚组词：地区 景区造句：要从细节上区分一些 相似的汉字。书写指导：四笔写成， 里面是先写撇，再写点。结构：上下结构sh部首：组词：杀人 杀菌造句：酒精具有杀菌的作用。 书写指导：上部是一撇一点，下部的最后一笔是点。摄粮区注意红框部分，不要写错哦捺变点捺变点长点甲骨文的“区”像众多城邑 的边上有一道折形的隔墙， 表示划地而治。本义是以界 墙划分行政管理的

3、地域范围。趣识字区甲骨文金文篆书简 化规 范 化区楷书多音字例 句杀菌菌 （jn）细菌（jn）菌子读jn时,表示“低等生物名”,如细菌、真菌等; 读jn时,表示“覃(xn),即生长在树林里或草 地上的某些菌类”,如菌子。山里的菌（jn）子可能带有致病菌（jn）。辨 析解词义连根小草也不生长。形容土地贫瘠、荒凉。（寸草不生 ）关系近。（ 密切 ）生物产生新的个体，以传代。（ 繁殖 ）事先防备。 （ 预防 ）用药物、手术等消除疾病。（ 治疗 ）初读感知快速通读课文，给课文划分段落，总结段意。 注意：读准字音，读通句子。156234太阳的特点太阳和人类7的关系密切8默读第13段，说说太阳有哪些特点。

4、1距离地球远2体积大3 温度高默读第4段，说说本段是从哪些方面写太阳对 人类的作用的。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不 会有动物。动植物的 生长我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉 类，穿的棉、麻、毛、丝，都和 太阳有密切的关系。人类的 生活埋在地下的煤炭其实离开太 阳也不能形成。煤炭的 形成默读第57段，想一想：作者还从哪些方面 介绍了太阳对人类的作用？第5段：云、雨、雪的形成离 不开太阳。第6段：风的形成与太阳有关。气候的 变化第7段：从“疾病的预防与治疗” 方面写太阳对人类的作用的。默读第8自然段，这一段主要写了什么内容？本段对太阳的作用进行了总结，说明太 阳对人类非常重要。第8自然段中最

5、后一句话，有什么作用？最后一句话既总结了本段内容，是全 文的主旨句。你能总结出太阳对人类有哪些作用吗？（课后习题第一题）影响动植物的生长和煤炭的形成。自然气候的变化离不开太阳。能预防、治疗疾病。课堂小结这节课你有什么收获？今天我们学习了太阳的第一课时， 通过本课的学习，学会认识和会写本课中的生 字，对课文中生词有所了解。我们了解了太阳 的特点，知道了太阳对人类的重要作用。2.他们在这里种 shci（），种蔬菜一、看拼音，写词语。1.太阳表面的温度有六千 sh shd（ 摄氏度 ）。课堂练习lingshi（ 粮食），收成都很好。二、写出下列红色词语的近义词。1.（太阳）中心温度估计是表面温度的两千五 百倍。（ 估量 ）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的 关系非常密切。（紧密 ）鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（繁育）三、按要求完成句子。这么远，箭哪能射得到呢？（改成陈述句） 这么远，箭射不到。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不 会有动物。（用划横线的词语造句）如果我听妈妈的话,就不会做