人教统编版四年级语文上册《习作：写信》课堂教学课件PPT小学公开课

1、人教统编版 四年级语文上册课前导入如果我们父母在外地工作，或 者是亲人、朋友相隔很远，你们会 怎么与他们联系呢？打电话、发视频、发语音、发短信如果没有这方面的条件，该怎么办呢？写信习作内容书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通 消息、交流感情的主要方式，现在仍然是重 要的联络手段。结合下面的例文，学习一下如何写信，然后 给自己的亲友或其他人写一封 信吧。古代书信别称函牍信札尺书尺素 书翰文牍尺牍尺简书函 书柬书简书札书牍翰札 简牍竹简手札函件鸿雁现代社会的电子邮件、短信、微信等都是书信的 变体，同样起着促进人们信息沟通、情感传递的作用。写法培优(1)明确写作对象，即写给谁。写 信 的 对 象自己的

2、亲人与自己朝夕相处的老师和同学 认识的其他班的同学搬走的邻居家的孩子(2)确定书信的内容，即写什么。传递消息交流思想 表达情感消除误解书 信 的 内 容、(3)根据例文掌握书信的格式，即怎么写。 书信一般由称呼、问候语、正文 祝福语、署名和日 期六部分组成，具 体格式如右图：称呼。开头顶格写称呼，后面加上冒号，表 示下面有话要说。为了表示尊敬或亲切， 可在称呼前加上“敬爱的”“亲爱的”等 修饰词。问候语。另起一行，开头空两格写问候语，如， “您好”“你们好吗”。问候语独立成段， 后面不接内容。正文。这是信的主要部分，写信人要说的话都 写在这部分。如果写的是回信，可写“月日的来信已收到”等内容。

3、如果来信中提出一些问题，可先将问题回答清楚，再写自 己想说的话。可以写一件事，也 可以写几件事。如 果写一件事，要把 过程写清楚，如果 写几件事，要把一 件事写完，再写下 一件，重要的事情 可多写几句。祝 福 语长辈年轻的 长辈“祝您健康”“祝您工作顺利”“敬祝近安”“敬祝健康”平辈“祝你天天开心”“祝你学习进步”祝福语。祝福语的内容要根据写信对象而定。年长的其中，“此致”“祝”等文字，应 紧接在正文之后，单独占一行，空两格 写;“礼”“健康”“工作顺利”等， 要另起一行顶格写。如下图：署名与日期。祝福语写完后，在信的右下方写上写信 人的名字，写给熟悉的人可以不写姓。有时 可在名字前面加上称谓

4、，如“弟、妹”等， 此时，写信人的名字一般不带姓。如果是给单位或组织写信，姓名要写完整。日期一 般另起一行写，写在名字正下方。如果在 信里问候别人，一般在署名和日期之后另 起一行，写上“请代向问好”等。(4)明确信封的格式信写好了还要装进信封，才能放进邮筒， 信封要怎么写呢？信封的第一行写收信人的详细地址。字迹要工整，要由省、市、县（区）一 直写到街道和门牌号码。如果是农村地址， 要写上乡镇名和村名。信封左上角的方格内应写收信人所在地的邮政 编码。信封的第二行写收信人的姓名。可根据收信人的信息，在姓名后写“同志 收”或“先生(女士)收”等，此处应避免写称 谓，如不宜写“爷爷收”。信封的第三行写

5、寄信人的地址和姓名。信封右下角的方格内应写寄信人所在地的邮政编码。如果信件出现投递困难的情况， 邮局可以根据这些信息，把信件退还给寄 信人。信封上的字不能用铅笔写，以防变得模 糊不清。写好信封，要在信封的右上角贴上邮票。通过电子邮件发送给收信人 的，要正确填写收信人的邮箱 地址和邮件主题，信的内容可 写在正文栏里，也可通过附件 发送。2 53100 某某市某某县 XXX收 某某市某某县XXX收信人的 邮政编码收信人 的地址寄信人的 邮政编码贴邮票收信人 的姓名寄信人的地址 和姓名表示是 收信人(5)检查修改， 确认无误。写 完之后，检查 一下，看自己 想说的话有没 有写完，意思 有没有表达清 楚。确认无误 后