数学与理财ppt课件

1、数学与理财DDT(Direct direction teacher):王云霞CEO(Chief Executive Officer) :许宏圣UCP(Under Chief Partner):陈思思 杨谊名 林思鸿 陈小青 许斯宜 陈婉清 许伯明 许红秋 陈友理 张施兰 许文定 高二年10班数学小组今天，他理财了吗？.今天，他理财了吗？ -课题导入他知道股票基金，他知道红代表涨，绿代表跌，但是他知道怎样看大盘走势吗，他了解K线规律吗，他会运用数学回归公式算出牛熊交替，涨跌大潮的准确时间吗？他知道银行储蓄，但是他知道运用必修五的等差等比数列建立数学模型和利息中的单利和复利有很大的关系吗他知道投资

2、房地产，但是他知道身为房地产重要的一环估价师也要阅历严厉的房地产根本制度与政策 中几千字的数学知识考试吗？.巴菲特说：“对于投资所需求的初级数学，他必需学以致用，而且日积月累地运用于生活的各个方面。否那么他就会象一个瘸腿的人参与赛跑，他将终身都处在不利的位置。而假设他拥有这样的才干，他将拥有比他人更大的竞争优势。 而将数学运用于投资的最大妨碍来自于人的劣根性人性厌恶风险。CON:是的，没错!学会科学的投资理财，数学的理财能让我们减小风险，让他财富的流动更加的从容，自信。SO THAT.内阁：组长及三大常务组活动设计部:许宏圣 林思鸿 许伯明 许斯宜 陈小青 笔录团:张施兰 许红秋 陈婉清信息部

3、:许文定 陈思思审查回复：杨谊名 陈友理查找资料：全民皆兵课题分工.研讨方法中央以下设三个常务组每四人一组分为三组。理财大会为最高权益机关，下设三名笔录员对重要提出方案记录。实地走访，咨询，搜集资料。将资料整理分析，于每周理财大会间交流，大会结 束，由常务组配合组长轮番总结作出任务报告。组长审核终了后，发布公告指点成员作业网上搜集资料，每周六于研学QQ群上讨论.研讨目的在体验数学研讨的过程中，激发大家对数学学习的兴趣、提高利用数学处理生活中问题的才干、加强同窗们对学习数学的自信心。在搜集资料，整理资料和构成成果的过程中，充分表达同窗们的自主学习和团结互助的精神以及一些交往才干。.1探求何为理财

4、.2寻觅一些理财的方式手段以及各自的作用.3了解大家对理财的看法和方法.4寻觅一些可以协助理财的数学方法.5资料的总结,评价,讨论,上传博客.6人人得到的资料总结成结题报告.课题方案.我们用一种笼统的说法解释理财：收入是河流，财富是水库，花出去的钱就是流出去的水，理财就是开源节流，管好自家的水库。而数学是这个水库一个先进的设备。 何谓理财.第一，应对恋爱和结婚的需求。 第二，应对提高生活程度的需求。 第三，应对赡养父母的需求。 第四，应对抚养子女的需求。 第五，应对不测事故的需求。 第六，应对养老的需求。 为何要理财他不理财，财不理他.中学生当然要理财对于未来势必会接触基金炒股等的21世纪青年的我们，学会理财，学会用数学理财那是一种才干而如今没接触投资渠道的我们当然不能说就不理财, LOOK:沪上某初中男生过年时得到数千元压岁钱，在短短的10天内，与同窗四处玩耍将数千元用得所剩无几。当记者问他钱用在何处时，那男孩却非常茫然地表示，本人并没有觉得大手大脚，钱在不知不觉中就用完了。 .理财