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文档简介
1、2021-2022学年中考语文模拟试卷注意事项:1答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1下列语段的横线上依次填入一组句子,最适合的一组排序是( )如果我是中学语文老师,会怎样教学生? 。那么,答案就有了。让我回顾一下,在我的中学时代,什么东西真正提高了我的语文水平,使我在后来的写作生涯中受益
2、无穷。我没当过中学老师,但我当过中学生。对这个问题不能凭空回答而应凭借切身的经验。我发现是两样东西:一是读课外书的爱好,二是写日记的习惯。ABCD2下列句子中字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是A面对校园恐吓(xi)事件,你该怎么办?切不可意想天开,靠武力解决;而应采取积极有效的应对方法,主动勇敢地告诉家长和老师,让自己平安地度过美好的学习生涯(y)。B在西溪国家湿地公园,你可以选择伫(ch)立路边赏景,可以选择泛舟湖中荡漾,也可以选择独钓池塘边,忘却烦恼与惆(chu)怅,尽情享受大自然带来的心旷神怡。C研究月球并非为了哗(hu)众取宠,“嫦娥四号”将月球背面照片传回地球,意蕴深长,首次揭
3、露了月球背面的真实面貌,与人类从古至今的探索精神相契(q)合。D扫黑除恶(),是一场全民行动,通过一次次雷庭出击,不只让作恶者战战兢兢(jn),更要清除“毒瘤”,净化社会环境,维护和谐稳定,使人民安居乐业。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A那是坚冰之下的流水之声,它一刻不停,从这千山之巅、万水之源的藏北高原流出,开始演绎长江的故事。B2018年4月4日,快递小哥雷海为在中国诗词大会第三季总决赛中夺冠,给我们最深的启示是:成功没有秘诀,只有不懈的坚持和努力。C南沙大桥两座主桥轻盈飘逸、风格统一,设计完全合乎科学原理,施工技术勘称巧妙绝伦。D他的想象力非常丰富,物理课堂上经常高谈阔论
4、,同学们对她佩服得五体投地。4下列句子中的加点词所表述的人生际遇与其它三项不同的是( )A三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。B迁客骚人,多会于此。C辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。D一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。5补写出下列句子中空缺部分。辛苦遭逢起一经,_。(过零丁洋青树翠蔓,蒙络摇缀,_。(小石潭记)_,对酒当歌,强乐还无味。(蝶恋花)_,铁马冰河入梦来。(十一月四日风雨大作)殚其地之出,_,号呼而转徙(捕蛇者说)6判断题(正确的打“”,错误的打“”)(1)“三山聚义打青州”讲述的是桃花山的李忠、周通,二龙山的鲁智深、杨志,梁山的宋江等人攻打青州,活捉呼延灼,杀了慕容知府。(水浒传)(_)
5、(2)观音院的长老谋占袈裟,欲纵火烧死唐僧师徒,袈裟却被黑熊精偷走。悟空请来如来佛祖收伏了黑熊精。(西游记)(_)(3)关心简爱的老师谭波儿被一场传染性伤寒夺走了生命,这对简爱打击很大。(简爱)(_)二、阅读7阅读下面的文言文,完成小题既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”曹玮知镇戎军日,尝出战小捷,虏兵引去。玮侦虏兵去已远,乃驱所掠牛羊辎重,缓驱而还,颇失部伍。其下忧之,言于玮曰:“牛羊无用,徒縻军。不若弃之,整众而归。”玮不答,使人候。虏兵去数十里,闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。玮愈缓,行得
6、地利处,乃止以待之。虏军将至,玮使人谓之曰:“蕃军远来必甚疲,我不欲乘人之怠,请休憩士马,少选决战。”虏方苦疲甚,皆欣然,严军歇良久。玮又使人谕之:“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进,一战大破虏师,遂弃牛羊而还。徐谓其下曰:“吾知虏已疲,故为贪利以诱之。比其复来,几行百里矣,若乘锐便战,犹有胜负。远行之人,若小憩,则足痹不能立,人气亦阑。吾以此取之。注:知:主管。虏兵:敌军。辎重:军用器械、粮草、营帐等的统称。部伍:兵士的队伍行列。縻:束缚。少选:一会儿。1请用斜线()标出下面句子的朗读停顿(每句标一处)。望 其 旗 靡 (2)虏 兵 去 数 十 里2请写出下列句子中加点词的意思。一鼓作气 (_
7、) (2)故逐之(_)玮又使人谕之(_) (4)比其复来(_)3用现代汉语翻译下面句子。吾视其辙乱,望其旗靡。闻玮利牛羊而师不整,遽还袭之。4阅读两段文字,结合具体内容说说曹刿和曹玮用兵有什么不同之处。8古文阅读桃花源记陶渊明晋太元中,武陵人捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船从口入。初极狭,才通人,复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。
8、便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往,未果,寻病终,后遂无问津者。1下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是( )A率妻子邑人来此绝境 奇山异水,天下独绝B问今是何世 由是感激,遂许先帝以驱驰C不复出焉 出则无敌国外患者D设酒杀鸡作食 一箪食,一豆羹,得
9、之则生,弗得则死2下列各组句子中加点字意思和用法相同的一项是( )A处处志之 吾妻之美我者B武陵人捕鱼为业 今为宫室之美而为之C乃不知有汉 乃石性坚重D欣然规往 烨然若神人3用现代汉语写出下面句子的意思。(1)阡陌交通,鸡犬相闻。(2)余人各复延至其家。4下列说法中不正确的一项是 ( )A选文中加点的“俨然”的意思是整齐的样子,“妻子”指的是妻子、儿女。B从这段文字中,可以看出“渔人”的行踪是发现桃花源进入桃花源辞别桃花源。C“便要还家,设酒杀鸡作食”表现了桃源人的淳朴、热情、好客。D“此人一一为具言所闻”一句中的“此人”指的是桃源人。5陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的
10、“桃花源”其实并不存在。那么,陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢?9阅读下面的文言文,完成下面小题。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。1解释下列加点词在文中的意思。夙夜忧叹(_) 庶竭驽钝(_)恐托付不效(_) 斟酌损益(_)2翻译下列句子。此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。故五月渡沪,深入不毛。3对诸葛亮向刘禅上出师表的目的,有如下几种看法,最正确的一种是( )A向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B此文写在他北
11、伐之前,所以目的是让刘禅治理好国家,让他放心去北伐,使北伐的计划得以实现。C让刘禅做到亲贤远佞,修明政治。D此“表”开头就写蜀国形势危急,让刘禅修明政治,治理好国家,其目的只在挽救蜀国的危难。4阅读(链接材料),结合选文,联系你所了解的有关知识,谈谈你对诸葛亮这一人物的评价。(只谈一点即可)章武三年的春天,刘备在永安病重,传命召见当时还在成都的诸葛亮。对诸葛亮说:“您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话,就辅助他。如果他不具备君主的才干,你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣着说:“我当用尽自己辅助的能力,献出忠君不二的气节,一直到死!”刘备又下诏书
12、命令刘禅:“你和丞相一起处理事务,要像对待父亲一样侍奉他”。10阅读下面文章,完成后面小题你了解空气清新剂吗近日,河南长垣县一家歌舞厅发生火灾,造成11人死亡24人受伤,起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂,使其1分钟内连爆近5次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。很少有人想到,空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂,其中的抛射剂,包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质(如氟利昂),后者为低级饱和性碳氢化合物(丙烷、丁烷等)和醚类(二甲醚)。此外,也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,
13、都可能发生爆炸。在现实生活中,不少家庭为了防止居室产生污浊空气,往往用“香”来除臭。单从名字上看,空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然,空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。早在2012年4月,中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测发现,绝大部分空气清新剂,超过40%的成分是萜类化合物,而这些化合物会与空气中的臭氧反应,生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。研究发现,带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使人产生“镇
14、静”感。专家分析,这种药效与中枢神经镇静剂相近,当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性的每日重复吸入,结果引起慢性中毒。那么,我们如何能获得清新的空气呢?专家给我们提供了健康的空气消毒法:首先是自然通风法。居室和车内每天最佳的通风时间是在上午4时、下午3时左右,一般要通风530分钟。其次是紫外线照射法。居室内无人时,可在每个房间(15平米左右)安装一只30瓦的低臭氧紫外线灯,照射一小时以上,可以杀没室内空气中40%的病原微生物。因此,专家建议,除非特殊需要,应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈,易于生成臭氧的夏秋季节。当然,专家也特别强调,并不是市面上所
15、有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。1专家建议少用空气清新剂原因有哪些?请分条陈述。2选文从生活实例写起有什么作用?3文中的划线句子采用了什么说明方法?用什么作用?4选文中第段的两种空气消毒法,可否调换顺序?为什么?5选出不符合文章内容的一项。( )A由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都会发生爆炸。B空气清新剂释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或的同时引入新的污染物(如氟利昂等)。C带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后,会很快被吸收并侵入神经系统,使
16、人产生“镇静”感。D如果选择较为知名的空气清新剂品牌,其成分是从天然植物中提取的,不含氯氟烃,或许会可靠一些。11 总有些感恩有始无终米立待在家里的那几天,父亲的脸笑成了一朵花,我却犯了愁:一是连着几日,我都没有找到合适的养老院;二是我不知道怎样跟父亲提这件事。父亲似乎看出我的顾虑,一再追问,我被迫说出此番回来的目的。我说:“爸,我在北京的工作很稳定,没法回来陪你,但是,我的收入又不高,不能把你接到北京照顾,所以,我想帮你找家养老院,你在那里生活,我也会放心一些。”我极尽诚恳地说着这一切,但心里明白,只是借口而已。父亲听完,神情黯淡下来。虽然我知道他不会和我一起去北京,他肯定舍不得离开这个生活
17、了一辈子的家可他如果真要待在家里,我难免又会心烦。毕竟这是生我养我的父亲,在他的生活快要不能自理的时候,我不允许自己不以为意。没想到,父亲回过神来,笑着说:“我觉得咱社区的那家就很好,我明儿个就搬过去。”那家养老院,我考察过,环境太差,我于心不忍。父亲固执地开始收拾一些生活用品,他一边收拾,一边喃喃自语:“去养老院好,去养老院好,去了,孩子也省心。”看着父亲在昏暗的灯光下佝偻的背影,我再也忍不住了,鼻子发酸,潸然泪下。但是很快,我就抹去腮边的泪水,生活让我只能这样选择。那个晚上,父亲的言语一直不多,他不停地摆弄家里的物件,翻翻这个,动动那个,一副极其不舍又无奈的表情。我不忍看下去,早早回到自己
18、的房间。那天晚上我久久无法入睡,从门缝里钻进来的灯光告诉我,父亲也是一夜未眼。夜晚那么漫长,父亲的叹息声时不时地穿过厚厚的门板,冲击着我的耳膜。第二天一早,当我肿胀着双眼出现在父亲面前时,他一脸快乐的表情,仿佛从来就没有伤感过,没有失落过。早餐是父亲做的煎蛋、豆浆,还有几个热乎乎的包子。我一眼便认出那几个包子是原来上中学时,校门口那家的。我非常喜欢吃他们家的包子,后来上大学,偶尔回来,父亲一大早便骑上自行车给我买回来。现在,父亲老了,骑不动车子了,一定是早上赶了好远的路才买回来的。父亲见我发愣,笑着说:“快吃,快吃,一会儿凉了,我早上晨练,专门用保温瓶给你带回来的。”最后,我把早点一扫而光。收
19、拾完毕后,父亲最后一次检查家里。一路上,父亲一直走在前面,我看不清他的表情,但他那不再强壮的背影却透着缕缕孤寂与落寞。想起年幼时父亲第一次送我上幼儿园的情形:他一直把我抱在怀里,直到进了幼儿园,才极其不舍地把我交给老师。初去的那几天,我总是哭闹,于是父亲把我送到幼儿园,然后一直站在幼儿园的栅栏门外看我在院子里玩要。隔着栅栏门看到父亲,我再无惧怕,玩得很开心。现在,我依然清晰地记得那时的感觉。每到放学,我都格外渴望父亲早些出现在幼儿园门.而此刻,父亲就像一个孩子,我把他送进养老院,他是否也会不适应?是否也会想着有一天,我会出现在养老院门口,接他回家?我再也忍不住了,泪如泉涌。正是眼前这个人,给了
20、我一个家,陪着我渐渐长大,我从背后抱着父亲,开始觉得我是那样渺小、自私、卑鄙不堪。以前,父亲有我有家;后来,我离他越来越远;现在,我竟然让他连个家都没有。想到这里,我忍不住失声痛哭,父亲一直没有转过身,但我感觉到手背上有父亲掉落的泪。我哽咽着说:“爸,咱不去了,咱回家吧。”他拼命地点头,激动得紧握我的双手,久久不愿松开。几天后,我带着父亲回了北京。我可以吃得差一点,穿得差一点,可给了我生命、给了我家的这个男人,我再也不想让他受半点委屈。自此以后,我一直在父亲身边,站成一棵树,开满一树感恩的花,花叶不败,感思无终。1根据文章的情节,以“我”为陈述对象,完成下列表格。主要情节父亲的反应(1)神情黯
21、淡去养老院前,“我”和父亲吃早餐(2)“我”送父亲前往养老院(3)(4)激动开心2文章第(13)段在内容上和结构上有什么作用?3联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。他一边收拾,一边喃喃自语:“去养老院好,去养老院好,去了,孩子也省心。”当我肿胀着双眼出现在父亲面前时,他一脸快乐的表情,仿佛从来就没有伤感过,没有失落过。4第(4)段画线句子中,作者改换称谓,称父亲为“这个男人”,请结合文章说说“这个男人”有什么含义?三、应用12阅读下面一则材料,回答问题。2018年4月18日上午,中国新闻出版研究院发布第十五次全国国民阅读调查报告。报告显示:2017年,我国成年国民上网率为79
22、.1%。具体来看,有四成左右(40.3%)的国民通过电脑上网,有近八成(77.9%)的国民通过手机上网。与2016年同类数据相比,对照如下:2016、2017年成年国民上网情况统计对照表调查还发现,我国成年网民上网从事的活动中,信息获取功能受到越来越多网民的重视,具体来说,有72%的网民将“网上聊天/交友”作为主要网上活动之一,有51.5%的网民将“看视频”作为主要网上活动之一,有42.9%的网民将“在线听歌/下载歌曲和电影”作为主要网上活动之一,有36.6%的网民将“网上购物”作为主要网上活动之一,还有33.6%的网民将“网络游戏”作为主要网上活动之一。有21.7%的网民将“阅读网络书籍、报
23、刊”作为主要网上活动之一。结合2016、2017年成年国民上网情况统计对照表,请写出两条你发现的结论。结合我国成年网民上网从事的活动情况,请说说我国成年网民在阅读方面存在的问题,并说明造成这一问题的原因。四、综合性学习与写作13阅读下面的材料,按要求作文。在这个世界上,不要太依赖别人,即使是影子,也会在黑暗里离开你。要求:根据上述材料,确定好角度,写一篇文章。自拟题目,并将文题抄写在答题卷“题目”后的横线上。除诗歌外文体自选,不少于600字。文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名。参考答案一、积累1、D【解析】题干中问“会怎么教学生?”中“对这个问题不能凭空回答”这个问题即指题干中提到的问题,
24、所以就放在最前面。中说“而应凭借切身的经验”,切身的经验就应谈到自己了,所以之后就是。中说是“什么东西真正提高了我的语文水平”,是对这个问题的回答。所以应放在后。故选D。2、C【解析】A恐吓h,意想天开异想天开。B伫(zh)立。D雷庭雷霆。3、D【解析】A项,演绎:铺陈、表现的意思。其基本意义是 从前提必然地得出结论的推理;从一些假设的命题出发,运用逻辑的规则,导出另一命题的过程,由一般原理推演出特殊情况下的结论。使用恰当。B项,秘诀:能解决问题的不公开的巧妙办法。使用恰当;C项,巧妙绝伦是指精巧奇妙到了极点,在同类事物中没有能与之相比的。使用恰当;D项,高谈阔论:指漫无边际地大发议论(多含贬
25、义)。使用不恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析,在平时的学习中,首先我们对于遇到的词语要做好积累,其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、C【解析】ABD三项的加点字。都表示“当官被贬”。C项的加点字“表示被启用”。5、(1)干戈寥落四周星 (2)参差披拂 (3)拟把疏狂图一醉 (4)夜阑卧听风吹雨 (5)竭其庐之入 【解析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心,做到背诵无误,书写无误,理解无误。连续性默写,根据前后句的提示
26、来填写;理解性默写一定要看清题目的要求。注意“疏、阑、竭”字的书写。【点睛】积累和默写名句名篇的内容,要做到熟练背诵,默写正确,这是得分的前提。对于理解性默写,要认真分析题干,找出题干中的提示语或是限制语,再依据平时对名句的理解进行筛选,就能写出答案。6、(1)() (2)() (3)() 【解析】此题考查的是名著的知识积累。(1)此情节出自水浒传第五十八回 三山聚义打青州 众虎同心归水泊。呼延灼逃走,在酒店被桃花山周通、李忠盗了御赐好马,呼延灼领兵讨马,李中、周通写信要二龙山鲁智深、杨志、武松帮助,三头领和呼延灼交锋,不分胜负。因白虎山孔明,孔亮要向青州借粮,慕容知府要呼延灼回青州城。呼延灼
27、捉了孔明,孔亮逃回,遇见武松、鲁智深、杨志,四人商议联络桃花山周通、李忠一起攻打青州。杨志主张联合梁山泊宋江一起攻打青州,宋江答应出兵。 所以此题正确。(2)黑熊精是被观音菩萨收服的。所以此题错误。(3)被伤寒夺走生命的是海伦。故此题错误。二、阅读7、1(1)望 其 旗 靡 (2)虏 兵 去 数 十 里2 振作 追击 告诉,告知 等到 3(1)我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了。(2)(敌军)听说曹玮贪图牛羊的好处而军队不整齐,立即返回袭击曹玮军队。4曹刿善于抓住战机,在彼竭我盈之时进攻,在辙乱旗靡之时追击。曹玮善于诱敌,故意做贪利的事诱敌折回,故意让敌军小憩,使其人气殆尽,一
28、举歼敌。【解析】1本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。此题较容易,根据文意即可推断出正确答案:望其旗靡。虏兵去数十里。此题要注意要分别把谓语部分与宾语部分、主语部分与谓语部分划开。2考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“比”:等到。所以千万不要以今释古。而“谕”作为生僻词的意思,理解好上下文内容是作答的关键。3本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词
29、语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“靡”:倒下。“利”:意动,以为利;贪图。“师”:军队。“遽”:立即。4比较阅读。要求答出曹刿和曹玮用兵的不同之处。战斗取得胜利的原因是在政治上取信于民,在军事上抓住战机、后发制人。乙文中战斗取得胜利最关键的原因是避敌锐气、善于诱敌。【点睛】(一)译文: 打了胜仗后,鲁庄公问他取胜的原因。曹刿回答说:“作战,靠的是士气。第一次击鼓能够振作士兵们的士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。他们的士气已经消失而我军的士气正旺盛
30、,所以才战胜了他们。像齐国这样的大国,他们的情况是难以推测的,怕他们在那里设有伏兵。后来我看到他们的车轮的痕迹混乱了,望见他们的旗帜倒下了,所以下令追击他们。”(二)译文:曹玮主管镇戎军时,曾出战小胜,敌兵退去。曹玮侦察敌兵退离已远,于是就驱赶着缴获的牛羊和辎重车辆,缓慢地驱赶着返回,很是不成军队行列。他的部下担忧此事,对曹玮说:“牛羊无用,只是束缚军队。不如抛弃它们,整齐队伍返回。”曹玮没回答,派人去侦察。敌兵离开几十里,听说曹玮贪得牛羊之利可是军队不整齐,立刻返回袭击曹玮军队。曹玮军队行进更加缓慢,行进中找到地势有利的地方,就停下来等待敌军。敌军将要来到,离得很近了,曹玮派人对敌军说:“你
31、们外国军队远来一定很疲劳,我不想趁着别人疲怠作战,请你们让战士和马休息一下,隔一会儿就决战。”敌人正苦于疲劳极了,都很高兴,使军队严整的休息了很长时间。曹玮又派人告知他们:“休息好了可以相 互驱马 进攻了。”于是各方击鼓发兵进攻,一交战就把敌军打得大败,于是抛弃了牛羊返回。曹玮慢慢地对他的部下说:“我知道敌人已很疲劳,故意做贪利的事来引诱他们。等到他们再来,接近行走百里了,如果趁着他们锐气便交战,还会有胜负。走远路 的人,如果稍稍休息,那么腿脚疼痛麻木就站不起来了,士气也残尽了。我凭这些打败了敌人。”8、1D2D3(1)田间小路交错相通,村落间能相互听到鸡鸣与狗叫的声音。(2)其他的人又纷纷邀
32、请他到自己家里做客。4D5表达作者的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳朴的和谐生活环境。【解析】1考查文言文词汇一词多义。A. 率妻子邑人来此绝境:与世隔绝。奇山异水,天下独绝:绝妙。B. 问今是何世:判断动词;由是感激:因此。C. 不复出焉“外出”;出则无敌国外患者:国外。D:都解释为:食物。所以选D。2考查文言文虚词。A. 处处志之 :标记。 吾妻之美我者:用于主谓之间,取消句子独立性。B. 武陵人捕鱼为业:作为。今为宫室之美而为之;做。C. 乃不知有汉:竟然。乃石性坚重:是。D:的样子。所以选D。3考查文言文翻译句子的能力。在文言文翻译过程中,必须遵循“字
33、字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。(1)田间小路交错相通,村落间能相互听到鸡鸣与狗叫的声音。闻:听到。(2)余人各复延至其家:其他的人又纷纷邀请他到自己家里做客。延:邀请。4“此人一一为具言所闻”意思是渔人把自己知道的所有事都一一说了出来。一句中的“此人”指的是渔人。所以选D。5考查对文本的理解。结合写作背景:陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。所以,陶渊明虚构了一个没有剥削、没有压迫、没有战乱、从安居乐业的社会,表现了作者向往和平
34、与世无争的田园生活,反映了人民厌恶战争和追求和平生活的愿望,表现了作者对现实的不满和对理想社会的憧憬。【点睛】参考译文:东晋太元(公元376-396)年间,武陵有个人以捕鱼为生。有一天他沿着溪水划船而行,忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃花林,在小溪两岸的几百步之内,中间没有其它树木,花草鲜嫩美丽,地上的落花繁多交杂,渔人对此感到非常诧异。他继续往前走,想要走到林子的尽头。桃花林的尽头就是溪水的源头,渔人发现了一座小山,山上有个小洞口,洞子里面仿佛隐约透着点光亮。渔人便舍弃了船,从洞口走了进去。最开始非常狭窄,只能容得下一人通过。又行走了几十步,突然变得明亮开阔了。渔人眼前这片土地平坦宽广,房屋
35、排列得非常整齐,还有肥沃的田地、美丽的池塘,以及桑树、竹子这类的植物。田间小路四通八达,鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。人们在田间来来往往耕种劳动,男男女女的衣着打扮,全都和外面的人一样。老年人和小孩儿,都怡然并自得其乐。这里的人看见了渔人,感觉非常惊讶,问他是从哪里来的。渔人都一一作了回答。这里的人便邀请他到家中做客,摆了酒、杀了鸡用来款待他。村里面的其它人听说来了这么一个人,全都来打听消息。他们自己说他们的先祖是为了躲避秦朝时期的战乱,率领妻儿乡邻们来到这个与世隔绝的地方,从此他们再没有人出去了,所以和外面的人隔绝了一切往来。村里的人问渔人现如今是什么朝代,他们不知道有汉朝,更不用说魏、晋两朝了。
36、渔人把自己知道的所有事都一一说了出来,村民们听了都感叹惋惜。其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中,都拿出自己的美酒佳肴来款待他。渔人停留了几日后,就向村里的人告辞。村里的人告诉他:“这里的情况不值得对外面的人说啊。”渔人出来之后,找到了自己的船,就沿着来时的路回去,处处都做了记号。他到了郡城武陵,就去拜见太守,说了自己的这番经历。太守立即派遣人员跟随他前往,寻找渔人先前作的记号,最终迷路了,后来再也找不到通往桃花源的路了。南阳有个叫刘子骥的人,是一个高尚的读书人,他听到了这个消息,非常愉快地计划着前往桃花源。但没有实现,不久后就病死了,后来就再也没有探访桃花源的人了。9、1 早晚 比喻才能平庸
37、 成效 增加 2这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。所以五月渡过泸水,深入到不长庄稼的荒凉地方。3B4示例:忠心耿耿。/鞠躬尽瘁,死而后已。/足智多谋,运筹帷幄。/古代忠良的代表,人臣的楷模。【解析】1本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意古今异义词,驽(n)钝:比喻才能平庸,这是诸葛亮自谦的话。一词多义词,效:成效。2此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原
38、句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语:此:这。职分:职责本分。故:所以。毛:庄稼,苗。3出师表是诸葛亮出师伐魏临行前写给后主刘禅的奏章。文中以恳切的言辞,劝说后主要继承先帝遗志,广开言路,严明赏罚,亲贤臣,远小人,完成兴复汉室的大业。也表达了诸葛亮报答先帝的知遇之恩的真挚感情和北定中原的决心。故B项最符合文意。4本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。链接材料中“我当用尽自己辅助的能力,献出忠君不二的气节,一直到死!”文中出师伐
39、魏前向刘禅陈述意见,提出修明政治的主张,表现诸葛亮对刘氏父子无限忠诚,披肝沥胆相待,为蜀汉基业“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神品质。【点睛】翻译:先帝知道我做事小心谨慎,所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来,我早晚忧愁叹息,唯恐先帝托付给我的事不能完成,以致损伤先帝的知人之明,所以我五月渡过泸水,深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定,兵员装备已经充足,应当激励、率领全军将士向北方进军,平定中原,希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人,恢复汉朝的基业,回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝,并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务,斟酌情理,有所兴革,毫无保留地进献忠诚的建议,那就是郭攸之、费祎
40、、董允等人的责任了。10、1空气清新剂在生产、运输和使用过程中,有可能发生爆炸;会造成二次污染;可能会使人产生精神依赖;引起慢性中毒。2用生活实例开头引出本文的说明对象空气清新剂,明介绍了空气清新剂危险性极高的特点,激起读者阅读兴趣,引出下文的说明内容。3列数字。列举了萜类化合物的成分、超细微粒的直径相关数据。具体准确的说明了“空气清新剂本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物(如氟利昂等)的特点。4不能。因为“开窗通风”是常用的、普通的方法,而“紫外线通风法”则是用于特殊的环境、有局限性的通风法,二者的顺序是从一般到特殊的说明顺序,所以不能调换。5A【解析】1本题
41、考查学生对文章内容的理解和概括能力。解题的关键是要统观全文,注意提示性词语,把握中心句。阅读时要理清写作思路,抓准脉络,得出答案。通读全文,抓住“由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸”“空气清新剂名不符实,它是靠香味遮掩异味,并不能真正改善空气的质量。释放到空气中,本身就是一种污染物质,会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物”“当嗅者体验到某种感受后,会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂,强制性的每日重复吸入,结果引起慢性中毒”概括即可。2本题考查学生对文章开头段的作用的分析理解能力。说明文开头段通过引用名言警句或叙述故事,其作用
42、一般有:引出文章的说明对象;概括说明内容;引起读者的阅读兴趣;引出下文的说明等。解答时,要通读全文,整体感知文本,理清层次结构,把握说明内容,在此基础上,结合全文来分析。本文第段开篇紧扣标题,通过空气清新剂爆炸引起火灾的事例,引出本文的说明对象;为下文具体说明空气清新剂的构成和危害,以及使用时应注意的问题做了铺垫;同时增添了文章的趣味性,更容易引起读者的阅读兴趣。3本题考查学生了解说明方法及其作用的能力。这类题型,先掌握说明文的说明方法及其作用,再结合句子所写内容、所在的位置及与前后句的关系等来答题即可。如第段画线句采用的说明方法是列数字。具体准确地说明了空气清新剂释放到空气中,本身就是一种污
43、染物质,会在去除污染物的同时生成新的污染物。4本题考查对文章内容的理解。解题时要求学生熟练掌握说明顺序。说明顺序有空间顺序、时间顺序和逻辑顺序。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。本文第段中介绍的第一种方法“开窗通风”是常用的、普通的方法,而“紫外线通风法”则是用于特殊的环境、有局限性的通风法,二者的顺序是从一般到特殊的说明顺序,所以不能调换。5原文内容是:由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质,无论在生产、运输和使用过程中,都可能发生爆炸。A项理解忽
44、略了“可能”一词,“都会发生爆炸”过于绝对。故选A。11、1(1)“我”提出将父亲送进养老院 (2)强装快乐 (3)孤寂落寞 (4)“我”改变主意,不再让父亲去养老院2内容上:(1)文章第(13)段插叙了父亲送“我”上幼儿园时的情景,丰富了文章的内容;(2)表现父亲多年来对“我”无微不至的关心和浓浓的爱。结构上:(1)推动故事情节发展;(2)位下问“我”改变主意,不再送父亲去养老院做铺垫。3(1)“喃喃自语”表示小声地自言自语,这个细节,形象地表现出父亲得知自己要被送进养老院时,伤心难过的心情,同时,也表明父亲因为不想给孩子添麻烦而无奈接受去养老院的事实。(2)这里指“我”因哭泣、休息不好而眼
45、睛浮肿,形象地写出“我”因生活所迫,不得已选择把父亲送进养老院,而内心又十分不忍的矛盾、痛苦的心理。4(1)男人在人们习惯印象中是勇敢、有担当的人。(2)以“这个男人”称呼父亲,更能表现出“我”对父亲的感激、敬爱之情与尽孝之道:因为能给“我”生命、给“我”家的男人就是“我”的大恩人,“我”理应感恩,涌泉相报。(3)作为父亲的“这个男人”,“我”更应“有始无终”地感恩于他,赡养好他,不能让他受半点委屈。【解析】1此题考查的是对文章内容的整体把握和从文中搜集信息的能力。解答此类试题要本着忠于原文,立足原文的原则,从文中寻找答案。当“我”犹豫再三终于将自己的打算说出口时,父亲原本灿烂的笑容消失了,随
46、之变得黯淡下来;经过一个不眠之夜,清晨父亲买来了“我”最爱吃的早点,“我”心情复杂,父亲却强颜欢笑;再送父亲去养老院时“我”看到了“不再强壮的背影却透着缕缕孤寂与落寞”;最后“我”改变了主意,决定带父亲回家,父亲变得激动兴奋。据此作答即可。2此题考查的是文章中的段落的作用。第(13)段写了在去养老院的途中我的回忆,属于插叙,不仅表现了父亲对我的关心和疼爱,也丰富了文章内容,同时这段回忆也是促使“我”改变主意的关键,所以在结构上,它有推动故事情节的作用。据此理解作答。3此题考查的是词语赏析。可以采用的答题模式是:词语的意思+表达效果(生动形象、生动细腻)+写出(刻画)的内容。(1)“喃喃自语”意
47、思是小声地自言自语。这属于细节描写,写出了父亲的伤心难过,但面对这样的事实,又不得不这样做,所以表现了父亲的无奈。(2)“肿胀”的意思是肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、淤血或充血而体积增大。这里暗示了“我”整晚未眠的信息,写出了“我”内心的矛盾,同时也因为没有更好的办法而感到痛苦。据此理解作答。4此题其实是在考查结尾的妙处。人称的变换源于感情抒发的需要,此处将“父亲”变为“这个男人”,表现了“我”对父亲的崇敬和赞美,所以“我”决定用自己的一切去回报他,用这种感恩的心去呵护他,因为他给了自己生命。据此理解作答。三、应用12、 (1)2017年较2016年成年国民上网率有明显增加(2017年较20
48、16年成年国民无论电脑上网率还是手机上网率均有不同幅度增加);成年国民以手机上网为主要方式;17年较16年成年国民手机上网增加的幅度(5.3%)明显大于电脑上网增加的幅度(0.4%)。(2)虽然信息获取功能受到越来越多我国成年网民的重视,但互联同的社交娱乐功能占据明显重要的位置,只有少量网民倾向数字化阅读。人们忽视纸质图书的阅读,且缺乏系统、深度的阅读。造成这一问题的原因是随着时代发展,生活节奏加快,工作压力加重;同时科技进步带来了电子产品的普及。(答出其中点即可)【解析】试题分析:(1)解答表格试题,主要看图表的标题和图表的数据,把数据的对比结果与标题内容进行综合分析,采用“对象+特点(变化
49、趋势)”方式进行概括作答。结论可多个,注意题目要求。本表是2016、2017年成年国民上网情况统计对照表,从数据对比的角度,2017年较2016年成年国民无论电脑上网率还是手机上网率均有不同幅度增加;从横向看,从上网率来年,大多数人都会上网;从上网方式看,国民以手机上网为主要方式。答案是多元的。(2)从我国成年网民上网从事的活动情况来看,信息获取功能受到越来越多我国成年网民的重视,但是主要的活动是“网上聊天/交友”“看视频”“在线听歌/下载歌曲和电影”“网上购物”等,只有少数的人将“阅读网络书籍、报刊”作为主要网上活动。表明人们忽视纸质图书的阅读,且缺乏系统、深度的阅读。造成这一问题的原因是随着时代发展,科技进步带来了电子产品的普及,生活节奏加快,工作压力大,使人们更加热衷于“碎片式阅读”。据此理解分析作答。答案不唯一,言之有理即可。四、综合性学习与写作13、我就是我自己的神我要依靠自己的力量,去寻找一份真正属于我自己的天空;我要依靠自己的力量,去造就一个自强不息傲然挺立的我;我要依靠自己的力量,用最亮丽的色彩去描绘我人生的蓝
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