团队建设专业培训讲座

1、团队建设专业培训讲座团队的效果测试三分钟：每一个人列举出：纸杯的用处团队讨论列举出：笔的用处2团队的作用1、效率：团队完成任务的效率是个人完成工作效率的75%。2、质量：团队完成的质量通常强于成员的平均表现，但是劣于最有能力的成员。3、影响团队表现的因素：社会惰性、等级影响、性格差异课程目的： 了解真正的团队 做一个好队员 防止陷阱3团队与群体工作群体工作团队个人目标个人绩效个体化随机的或不同的团队和个人目标集体和个人绩效个体的和共同的相互补充的目标协同配合责任技能4团队行为曲线工作群体潜在的团队真正的团队表现出色的团队伪团队团队绩效工作表现5实际形成的四种团队任务导向ADCB人际导向A、B、

2、C、D四种不同的团队的特点6团队建设原那么：确定团队规模有限成员： 控制在12人以内，一般是7人以内。联系数量： 3个人的联系数量3 5个人的联系数量10 7个人的联系数量21 7高效团队的9个特征外部支持一致的承 诺开放的沟 通相关的技 能相互的信 任有效的结构分享成果恰当的领 导清晰的目 标8高效团队的三个层次任务为核心：遵循每个人的工作都直接对整个任务作出奉献的根本价值观组织保障：鼓励那些高效的全面工作的行为，制裁那些降低效率或质量的行为观念与价值：只要有助于完成任务，任何行为都是有价值的9高效团队建设原那么：清晰的共同目标1、方便确定事情的轻重缓急2、确立一些明确的行为准那么3、确定并

3、把握核心的任务和目标成功的关键4、为团队： 能为团队成员指引方向和提供动力。5、为成员：目标会使个体提高绩效水平。6、具体、可衡量、完成期限、挑战性、个人和团队10高效团队建设原那么：恰当的领导团队领导的特质 善于沟通、视野广阔、有合作精神、专心、有想象力、有先见之明、自信、正直、有勇气、守诺1.使团队的目的、目标和方式密切相关，并且有意义3.促进团队中各种技能的组合，并提高技术水平4.搞好与外部人员关系，为团队的开展去除障碍5.为团队中的其他成员创造时机11高效团队建设原那么：相关的技能高效团队存在的根底团队成员之间的技能要有互补性团队内部要互相学习彼此的技能创造学习型组织工作意愿ADCB工

4、作能力12高效团队建设原那么：有效的组织结构不同技能的成员的角色定位有利于团队和个人的学习明确个人责任和组织责任培养团队成员的责任感和信心13高效团队建设原那么：培养相互信任精神说明你既为自己也为别人的利益工作用语言和行动来支持自己的团队说明指导你决策的根本价值观是一贯的开诚布公公平说出你的感觉保密表现出你的才能14高效团队建设原那么：一致的承诺 团队要形成得到全体成员的共同成认的承诺团队承诺的4个方面明确力所能及共识未来潜力15高效团队建设原那么：分享成果明确工作的成果是什么根据个体的奉献进行评估和鼓励以群体为根底进行绩效评估分享团队成果16高效团队建设原那么：外部的支持目标分享让外部认同不

5、断沟通吸收创新想法17团队陷阱陷阱：领导放弃权力团队领导退出有意防止与队员交流认为要少介入。克服建议领导的作用就是和团队一起工作，帮助其提高使用信息、解决问题和决策的能力。领导者必须根据团队的成熟度正确使用权力。如果团队作出了错误决定，你应该同团队一起反省，不要指责任何人或滥用职权。18团队陷阱陷阱：方案不连贯团队在幼年期，领导便调开工作、提升、履新或退休。克服建议要确保有一个长期观念和高度的领导连续性当团队领导变更时，要确定新来者是否得到大多数团队成员的认可19团队陷阱陷阱：责任不明无人承担责任没有明确分工克服建议确定行动方案。审查工作完成情况，鼓励队员负责。20团队陷阱缺少协同工作的习惯多

6、数人都会这样想：我的工作很重要，没有必要为集体的事操心。克服建议明确定义团队所面临的问题强调各种观点和意见的相似点，求同存异确保有足够的讨论时间推动团队合作解决问题，开掘新方案，直致达成一致21团队建设原那么：分配角色团 队 角 色领导者：鼓励队员、对外联系、协调探索者：提出新思想、新创意评价者：对成员的建议分析和评价沟通者：良好的人际关系，善于沟通控制者：检查具体细节，力争完美专家：了解很多细节综合者：记录与综合，做团队方案个人偏好团队角色各尽其能22团队开展的四个阶段组合期1、对团队规那么不熟悉。 2、彼此陌生，互相猜忌。 3、对团队目标和个人目标不了解4、花了力气，效果不好。 5、适宜的人选、确定目标。 6、运用社交活动、小组讨论。 23团队开展的四个阶段摸索期1、成员冲突、彼此敌对2、信息不通、出现混乱3、