2011年少先队活动记录1

1、少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目读书知识竞赛活动时间第二周活动地点电教室参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.请辅导员讲话，倡议全体学生多读书，读好书。2.对读书竞赛提出相应的要求，每个学生写出本学期的读书计划，并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍，并写出自己的心得体会。3.第二周时，请学生代表谈谈自己的读书计划。4.提出相应的表彰激励制度，激发学生读书的兴趣。5.辅导员总结讲话，勉励学生读书要持之以恒，坚持不懈。活动效果通过此次活动全体队员明白了读书的意义；培养了学生多读书、读好书的习惯；2011-8-2012-1杏胡台小学少先队活动记录少先队活动记录组织单位

2、大队部负责人辅导员活动项目庆祝教师节活动时间第四周活动地点电教室参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.各班出一期文明礼仪黑板报。2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。3、学生听文明礼仪的小故事。4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。5.辅导员总结讲话。活动效果学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。学生的品质有了一定的转变。少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目庆祝“国庆节”活动时间第六周活动地点电教室参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.各班出一期法制教育专题黑板报。2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、

3、3名，颁发奖状。3、学生讲述法律小的故事。4、辅导员总结讲话。活动效果使学生能通过此次活动受到法律常识教育；让学生较强的法制观念；少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目开展“一帮一”活动活动时间第8周活动地点电教室参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。2.大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。4.小结“一帮一”活动开展情况

4、，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。活动效果培养学生团结互助的品质少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目爱护一草一木，共创美丽校园活动时间第十周活动地点电教室参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容1.辅导员讲话，倡议全体同学爱护校园环境，保持环境卫生。2.介绍有关环保方面的知识。3.请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪些又是破坏环境的行为，分别列举出来。4. 要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每天做一件有关环保的事情。5.辅导员总结讲话。活动效果1、学生增强了环境保护意识，自觉爱护学校环境。

5、2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目诵读比赛活动时间第十二周活动地点电教室参加年级1-6年级参加人数全体学生活动内容1.各班级组织学生进行诵读训练。2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。4.为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。5、辅导员总结讲话。活动效果学生感受到了诵读文章的美。激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目“我为家乡添光彩”演讲比赛活动时间第十四周活动地点电教室参加年级3-6年级参

6、加人数全校师生活动内容各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。2.学生参加演讲比赛。3.评委对参赛选手打分，评出名次。4.举行颁奖仪式。5、李校长讲话6、辅导员总结讲话。活动效果学生通过活动增加了对淮安的了解，增进了对故乡的热爱。学生增强了认真学习，建好家乡的信心和责任感。少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目“迎元旦”系列活动活动时间第十六周活动地点电教室参加年级1-6年级参加人数全校学生活动内容1.布置“迎元旦”系列活动有关的具体事项，请各班级配合组织。2.以班级为单位，上报各班“迎元旦”系列活动。3.各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。4.各班将各自的节目汇总，并进行彩排。活动

7、效果通过活动，学生感受到了新年到来的喜庆气氛，增添了生活的幸福感。锻炼学生的组织能力；2011-3-2011-7杏胡台小学少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目“书香校园”活动活动时间第2周活动地点电教室参加年级1-6年级参加人数全体队员活动内容诵读读书名言。少先队员代表（三到五名）介绍自己所读的书及读书体会。评选“我爱读书”手抄报优秀班级并发放奖状及奖品。李校长讲话。辅导员总结讲话活动效果通过活动，学生体会到了读书的乐趣，认识到了读书的重要性。活动中，学生们积极参与，形成了“书香校园”的氛围。少先队活动记录组织单位大队部负责人辅导员活动项目表彰先进活动时间第四周活动地点学校操场参加

8、年级1-6年级参加人数全体学生活动内容1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。2.公布本学期优秀少先队员名单。3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品，勉励全校同学向他们学习。活动效果树立学生正确的人生观、世界观；使学生通过活动认识不足，反省自己，不断提高自己少先队活动记录主题把问候之声挂嘴边把问候之情放在心上时间第六周主持人辅导员地点电教室活动目的学生真切的体会到与人交往的过程中文明礼貌的重要性，感受人与人之间的关爱。活动过程：1、向老师问候。要求学生进入校门后，用一声真诚的“老师好”表达对老师的问候，放学时，向老师说声“老师，您辛苦了”，挥手说“再见”，表达感激之情。2、向同学问候。要求

9、学生上学时，向小伙伴微笑问声好，增进同学的亲切感，放学说“再见”，表达同学情谊。3、向家长问候。要求学生放学回家后，为忙碌了一天的爸妈递上一快毛巾、送上一杯水，说声“妈妈（爸爸）您辛苦”了，表达对家人的关爱。4、向你身边的人问候。走在路上，为行人送去了自己的祝福。一声“您好”，一个热情的微笑，一次诚挚的敬礼这简简单单的一切，将祝福和深情传达给每一位行人活动启示通过本次活动曾强了同学们传达“问候”的勇气，更让他们体会到了将祝福传递给别人的温暖和自豪。把问候送给身边的每一个人，使我们的生活环境更加和谐美好！少先队活动记录主题感恩于心，回报于行时间第八周主持人辅导员地点学校活动目的以“感恩节”为契机

10、，通过活动让同学们懂得“滴水之恩，涌泉相报”的真正内涵，认识到既要孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，还要自觉主动地勤奋学习、热爱学校、回报社会。活动过程：1、介绍了感恩节的由来，感恩节的意义2、开展活动：诗歌朗诵、自编自演的小品、制作爱心卡、说一句感恩的话3、齐唱手语歌感恩的心活动启示通过本次活动，同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情怀，无论对待父母，朋友，亲人，快乐也好，悲伤也好，都能以一颗感恩的心去面对。少先队活动记录主题遏制艾滋履行承诺时间第十周主持人辅导员地点学校活动目的在广大少年儿童中从小树立预防艾滋病的意识，让少年儿童了解艾滋病的传播方式及危害，

11、从而掌握科学的“防艾”知识。活动过程：1、收看艾滋病宣传教育视频2、召开主题班会3、出一期预防艾滋病的黑板报4、下发“遏制艾滋履行承诺”活动倡议书活动启示通过这次宣传教育活动，认识到依法防治艾滋病是全社会共同的责任，我们应该正确地对待艾滋病和艾滋病病人，共同来传递关爱，共享健康！少先队活动记录主题伸出我的手，献出我的爱时间第十二周主持人辅导员地点学校活动目的教育学生对身边的残疾人，不歧视，不讥笑，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助，与他们交朋友，尽我所能地温暖他们孤寂的心灵。活动过程：1、了解什么叫残疾？2、体验残疾人的生活？3、帮助残疾人，开展“六个一”活动。即写一封“手拉手”交友

12、信；交一个“手拉手”残疾朋友；为残疾小伙伴讲一个身残志坚的小故事；给一个残疾小伙伴送上一份礼物（如一本书、一件文具、一张心愿卡等）；为残疾小伙伴做一件好事；向残疾小伙伴学一种新知识（新本领）。活动启示通过此项活动，少先队员们对关心、帮助残疾人的意义有了更深的体会，今后定会落实到行动中，渗透在生活中。少先队活动记录主题爱国教育时间第十四周主持人辅导员地点学校活动目的弘扬爱国精神，培育民族情操，教育和引导学生从小爱祖国、爱人民的情操。活动过程：1、国旗下讲话“学习英雄事迹 激发爱国热情”2、开展爱国诗文诵读活动3、出一期“爱国主义”专刊4、开展“学习英雄事迹 抒发爱国热情”征文比赛活动启示这次活动增强了学生的责任感和使命感，激发了学生的爱国、爱校情怀。少