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文档简介

1、.#:第3页第一学期高中一年级生物教学方案社会的开展，人类文明的进步，个人生活质量的进步，都要靠生物学的开展和应用。小编准备了第一学期高中一年级生物教学方案，详细请看以下内容。一、教学目的：1.要求学生比较系统地掌握关于细胞、生物的新陈代谢、生物的生殖和发育、生命活动的调节、遗传和变异等方面的根底知识，以及这些知识在农业、医药、工业、国防上的应用。2.通过生物学根底知识的学习，使学生受到辩证唯物主义和爱国主义思想的教育，以及形成保护环境的意识。3.要求学生理解高倍显微镜的根本构造及能掌握使用高倍显微镜，做简单的生物实验等的根本技能。4.培养学生自学生物学。使学生养成课前预习、自学的习惯，培养学

2、生的自学才能，掌握知识的才能，观察动植物的生活习性、形态构造、生殖发育的才能，分析和解释一些生物现象的初步才能，并且能留心观察生活中的生物现象。二、教学策略：生物科学的是自然科学中的一门根底学科，是研究生命现象和生命活动规律的科学。它是农业科学、医学科学、环境科学及其他有关科学和技术的根底。它是一门实验性很强的学科。因此，要注重实验教学和社会理论活动，随时将课本知识与实际生活联络起来。本校学生在知识根底和学习才能上都存在着不可无视的缺乏，因此在课堂讲解速度、深度、广度上的把握必须适度而到位，并且注意培养学生学习的自信心和恒心。三、详细的施行要求：1、根据不同的教学内容，不同的学生情况，备好每一

3、堂课，并及时写好教案2、认真、有效地上好每一堂课3、及时布置学生的作业，并且及时收取、修改、发放作业4、按时下班进展辅导5、命好每次课前小测的题目，及时进展课前小测，并进展修改6、假设安排月考或期中、期末考时，认真命好测试题7、每节课后需要认真反思，汲取经历教训尽管我在历年教学中积累了一定的经历，但是在教学方面仍会存在不少的缺乏之处，因次需要不断地向其他老师请教、学习。备课时要清楚每节课的重难点以及根本的考点，要多听课，并及时吸收。上课后要及时反思，不断改进教学方法，进步教学才能。四、总结：面对新的学生，在新学期里要努力做到的要求总结为以下4点：1. 低起点，缓坡度，逐步进步学生的成绩。2. 从现实生活出发，进步学生生物科学素养，引导学生对知识的理解。3.加强老师同步教学，步调一致，团结合作，充分发挥集体智慧。4. 加强教研活动，使教学程度不断进步。取长补短，以不

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