初一年级第二学期生物教案：植株的生长_第1页
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文档简介

1、.#:第3页初一年级第二学期生物教案：植株的生长教案在今天推行素质教育、施行新课程改革中重要性日益突出，在老师的教学活动中起着非常关键的作用。下面是一篇初一年级第二学期生物教案，欢送各位老师和学生参考!学习目的：1、 描绘根的生长和枝条发育的过程。2、 运用测量的方法探究根生长最快的部位。3、 理解枝条的生长过程。知识回忆1种子萌发的条件是_2、 一粒种子萌发时，首先要吸收_。_或_ 中的营养物质转运给_。随后，_发育，打破种皮，形成_。胚轴伸长，胚芽发育成_。合作探究1、 幼根的构造有哪些?2、 芽的构造有哪些?3、什么是居间生长?自主学习1、 根生长最快的部位是_。2、 根的生长一方面要靠

2、 增加_，一方面要靠_ _。3、 万千枝条及其绿叶都是由_发育成的。芽在发育的时候，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由_、_和_组成，枝条上的_又能发育成新的枝条。4、 小麦、水稻、竹子等一些植物，可以通过_使茎急剧长高。5、小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹就是对_的形象描绘。当堂练习?根底训练?P15P18植株的生长 导学案 第二课时学习目的：1、 运用观察的方法探究植物茎的生长过程，并能用相关的知识解释。2、 让学生知道年轮形成的简单过程3、 知道植物的生长离不开无机盐。知识回忆：1、根生长最快的部位是_2、根的生长一方面要靠分生区增加_，一方面要靠伸长区_。自主学习小组完成实验，按13步骤进展1、取一段柳树的枝条，肉眼观观察它有几部分组成。2、用解剖针扎一扎横切面上的质部和髓，试试哪部分最坚哽哪部分较疏松?3、用手剥一剥树皮，试一试能不能剥掉，剥去树皮后用手摸一摸内侧有什么感觉?探究释疑，合作交流4、木本植物茎的构造以及形成层的特点。5、什么叫年轮?年轮是怎样形成的?我们怎样推测树木的年龄?6、植株的生长需要的营养物质有哪些?缺乏

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