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文档简介
1、119641964年年1010月月1616日日中国第一中国第一颗原子弹在西部地区爆炸成功。颗原子弹在西部地区爆炸成功。 中国的核工业创建于中国的核工业创建于1955年年初,毛泽东曾经指出:初,毛泽东曾经指出:“中国不中国不但要有更多的飞机大炮,而且还但要有更多的飞机大炮,而且还要有原子弹。在今天的世界上,要有原子弹。在今天的世界上,我们要不受人家的欺负,就不能我们要不受人家的欺负,就不能没有这个东西。没有这个东西。” 当第一颗原子弹爆炸成功的当当第一颗原子弹爆炸成功的当天,中国政府就发表声明指出:天,中国政府就发表声明指出:“中国进行核实验,发展核武器中国进行核实验,发展核武器是出于防御的目的
2、,并表示在任是出于防御的目的,并表示在任何时候任何情况下都不会首先使何时候任何情况下都不会首先使用核武器。用核武器。” 21967年年6月月17日日,中国第一颗氢弹爆炸成功中国第一颗氢弹爆炸成功 3 1970年年4月月24日,我国自行设计、制造的第一颗人日,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星造地球卫星“东方红一号东方红一号”,由,由“长征一号长征一号”运载火箭一运载火箭一次发射成功。次发射成功。 4被称为被称为“中国航天之父中国航天之父”、“中国导弹之中国导弹之父父”、“中国自动化控制之父中国自动化控制之父”和和“火箭之王火箭之王”。获获“两弹一星两弹一星”功勋奖章功勋奖章、国家杰出贡献科
3、国家杰出贡献科学家学家、中国绿色贡献终身成就奖中国绿色贡献终身成就奖,等等,等等。5始终眷恋着祖国始终眷恋着祖国刘敬智刘敬智6学习目标学习目标1 1、理解一些重要语句的含义,、理解一些重要语句的含义,感受爱国报国的赤子深情。感受爱国报国的赤子深情。2 2、了解钱学森功成名就的辉煌、了解钱学森功成名就的辉煌和为返回祖国所作的种种努力,和为返回祖国所作的种种努力,探究他身上体现的中国知识分子探究他身上体现的中国知识分子的优秀品质。的优秀品质。 下面词语注音、书写完全正确的一组是下面词语注音、书写完全正确的一组是 ( )A. 庚(庚(gng )子子博(博(bu )士士遨遨( o)游游B. 涎涎(dn
4、)生生恐吓(恐吓(xi )枸(枸(j)留留 C. 推荐(推荐(jin) 书籍(书籍(j)募(募(m)集集D. 诬蔑(诬蔑(mi)眷(眷(jun)恋恋旋(旋(xun)风风诞诞h拘拘b mixunC8u用自己喜欢的方式阅读课文,说说文章按照什么顺序用自己喜欢的方式阅读课文,说说文章按照什么顺序主要写了哪几件事(各用四个字来概括)?主要写了哪几件事(各用四个字来概括)?1935195519491949辉煌的成就辉煌的成就丰厚的待遇丰厚的待遇美美始终眷恋始终眷恋不止一次不止一次祖国祖国决定回国决定回国积极准备积极准备受到美移民局的受到美移民局的恐吓侮辱和联邦恐吓侮辱和联邦调查局的非法逮调查局的非法逮捕
5、和捕和限制限制更坚定了回国的意志更坚定了回国的意志饱受折磨,饱受折磨,胜利回国胜利回国时间先后时间先后明线明线拜师求学拜师求学创业辉煌创业辉煌决心回国决心回国饱受折磨饱受折磨胜利回来胜利回来9表现钱学森表现钱学森对祖国对祖国的的无限热爱,无限热爱,对祖国对祖国的的巨大贡献。巨大贡献。本文的本文的主题是什么?主题是什么?这些事情中贯穿着主人公什么样的情感这些事情中贯穿着主人公什么样的情感? ?钱学森眷恋祖国的深情钱学森眷恋祖国的深情暗线暗线10钱学森归国的路是坎坷的,他遇到了哪些险阻?钱学森归国的路是坎坷的,他遇到了哪些险阻?险阻有三:险阻有三:(1)美移民局的无理阻挠;)美移民局的无理阻挠;(
6、2)美联邦调查局的非法逮捕、关押;)美联邦调查局的非法逮捕、关押;(3)美移民局非法限制。)美移民局非法限制。11最后怎样归国的?这件事与中心有关么?最后怎样归国的?这件事与中心有关么?最后钱学森向祖国发出求救信,周恩来最后钱学森向祖国发出求救信,周恩来同志亲自过问此事,才促成钱学森一家胜利同志亲自过问此事,才促成钱学森一家胜利返回祖国。返回祖国。这件事既表明了他对新中国的高度信任这件事既表明了他对新中国的高度信任和报效祖国的急迫心情,也表现了祖国对科和报效祖国的急迫心情,也表现了祖国对科学家的关爱以及新中国的强大力量,有力地学家的关爱以及新中国的强大力量,有力地体现了文章的中心。体现了文章的
7、中心。12课文详写的是哪件事?谈一下作者在选材课文详写的是哪件事?谈一下作者在选材上的特点。上的特点。详写钱学森为回国进行的斗争。详写钱学森为回国进行的斗争。选材特点有详有略,选材精当。其选材特点有详有略,选材精当。其中的精彩镜头使人物形象显得生动,增中的精彩镜头使人物形象显得生动,增强了文章的感染力,有力地突出了中心。强了文章的感染力,有力地突出了中心。13品味语句品味语句齐读第五自然段,并思考以下问题:齐读第五自然段,并思考以下问题:(1)这个自然段在全文的结构是什么?)这个自然段在全文的结构是什么?(2)“他在学术上取得了辉煌的成就,生活他在学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇。
8、然而,他始终眷恋着生他上拥有丰厚的待遇。然而,他始终眷恋着生他养他的祖国。养他的祖国。”这句话表现了钱学森对祖国什这句话表现了钱学森对祖国什么样的感情么样的感情?(3)两个)两个“不止一次不止一次”起了怎样的表达作用?起了怎样的表达作用?你能用贴切的成语来形容钱学森流露出的这种你能用贴切的成语来形容钱学森流露出的这种感情吗?感情吗?14文中两个文中两个“不止一次不止一次”生动地表现了生动地表现了钱学森对祖国魂牵梦绕的眷恋。前一个钱学森对祖国魂牵梦绕的眷恋。前一个“不止一次不止一次”侧重于表现钱学森对现有境侧重于表现钱学森对现有境况的感慨,突出他对祖国的怀念之情;后况的感慨,突出他对祖国的怀念之
9、情;后一个一个“不止一次不止一次”侧重于表现钱学森对童侧重于表现钱学森对童年时代生活的萦系,突出他对祖国的眷恋年时代生活的萦系,突出他对祖国的眷恋之情。之情。有关成语,例如:有关成语,例如:魂牵梦绕魂牵梦绕、望眼欲望眼欲穿穿、望穿秋水望穿秋水、归心似箭归心似箭等等。等等。15 这位次长大为震惊。他认为:这位次长大为震惊。他认为:“钱学森无钱学森无论在哪里都抵得上五个师。论在哪里都抵得上五个师。”他说:他说:“我我宁肯枪毙他,也不愿放他回中国。宁肯枪毙他,也不愿放他回中国。”(写写美国海军次长的态度对文章内容和感情的美国海军次长的态度对文章内容和感情的表达起着什么作用?如果把引用的话改成表达起着
10、什么作用?如果把引用的话改成客观叙述,你认为好不好?为什么?客观叙述,你认为好不好?为什么?)品味语句品味语句16美国海军次长的态度不仅说明了钱学森的价美国海军次长的态度不仅说明了钱学森的价值,更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折,值,更预示了钱学森回国的道路将艰难而曲折,会受到美国当局的重重阻挠,同时,也反衬了钱会受到美国当局的重重阻挠,同时,也反衬了钱学森眷念祖国的深情。学森眷念祖国的深情。 如果改为客观叙述不好。那样不如引用原话如果改为客观叙述不好。那样不如引用原话显得真实可信,也不能形象地说明钱学森在美国显得真实可信,也不能形象地说明钱学森在美国军界首脑人物心目中的重要地位。军界首脑人
11、物心目中的重要地位。17品味语句 1955年年6月,饱受折磨的钱学森为了早日回到祖月,饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国,写信给人大常委会,向祖国母亲发出求救的国,写信给人大常委会,向祖国母亲发出求救的呼声。(呼声。(从钱学森向祖国的人大常委会求救这一从钱学森向祖国的人大常委会求救这一举动,你能揣摩他心里想的是什么吗?举动,你能揣摩他心里想的是什么吗?)钱学森写给人大常委会求救,这表明了他对钱学森写给人大常委会求救,这表明了他对新中国的高度信任和报效祖国的急迫心情。新中国的高度信任和报效祖国的急迫心情。18他在学术上取得了他在学术上取得了辉煌的成就辉煌的成就,生活上拥有,生活上拥有丰厚的待遇丰厚
12、的待遇。然而,他始终眷恋着生他养他的祖国。然而,他始终眷恋着生他养他的祖国。(更突出了钱学森高尚的爱国情操。更突出了钱学森高尚的爱国情操。)就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天),钱学森夫妇就在那年的中秋节(新中国诞生的第六天),钱学森夫妇心中萌发起一个心中萌发起一个强烈强烈的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自的念头:回到祖国去,为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。己的智慧和力量。(表现钱学森夫妇回国心情的热切和执著。表现钱学森夫妇回国心情的热切和执著。)周恩来总理对此非常重视,周恩来总理对此非常重视,立即立即指示,速将此信送给中国指示,速将此信送给中国驻波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈
13、中,据理力争,设驻波兰大使王炳南,指示他在中美大使级会谈中,据理力争,设法营救钱学森回国。法营救钱学森回国。(体现了周总理和党中央对钱学森回国一事的高度重视。体现了周总理和党中央对钱学森回国一事的高度重视。)19中心思想 本文以时间为顺序,记叙了钱学本文以时间为顺序,记叙了钱学森在学术上取得了辉煌成就后,森在学术上取得了辉煌成就后,毅然放弃国外优越的工作和生活毅然放弃国外优越的工作和生活条件,冲破重重阻力回到祖国的条件,冲破重重阻力回到祖国的艰苦历程,表现了他眷恋祖国的艰苦历程,表现了他眷恋祖国的赤子之心。赤子之心。20钱学森归国后的成就钱学森归国后的成就21年担年担任国防部第五任国防部第五研
14、究院院长。研究院院长。 2219561956年,在毛主席指示下,党中央决年,在毛主席指示下,党中央决定自力更生研制定自力更生研制 “两弹一星两弹一星”,钱学,钱学森担任重要领导任务。森担任重要领导任务。2319661966年年10 10月月2727日我国在日我国在酒泉进行的导弹运载原酒泉进行的导弹运载原子弹飞行实验,圆满成子弹飞行实验,圆满成功。钱学森为现场指挥。功。钱学森为现场指挥。242526 19911991年年10 10月月16 16日日 国务院授国务院授予他予他“国家杰出贡献科学家国家杰出贡献科学家”荣誉称号。荣誉称号。27 19991999年年9 9月月18 18日中央授予他日中央授予他“两弹一星两弹一星”功勋奖章。功勋奖章。 2820世纪世纪50年代,海外学年代,海外学子不顾美、英等国政府的子不顾美、英等国政府的阻挠政策,义无反
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