经济学原理_第一章

1、经济学原理n寒假结束了，大家讨论下寒假趣事。寒假结束了，大家讨论下寒假趣事。寒假的经历：逛花市逛花市买新衣买新衣n你你“光盘光盘”了嘛？了嘛？同学聚会同学聚会外出旅游外出旅游n背双肩包时，我们都知道同时背两边要舒服，背双肩包时，我们都知道同时背两边要舒服，为什么很多时候还是只背一边？为什么很多时候还是只背一边？n解释：解释：两边轮流换着背，两边轮流换着背，轮流换着休息轮流换着休息。你注意这里面的经济活动！n生活中经济活动会使我们的生活更美好！生活中的经济学：n打折的机票真的便宜吗？n地铁口的摩托车小区地铁A地铁B如何给心仪MM发短信？n一天多少条短信？一天多少条短信？A :二三百条二三百条B:

2、二三十条二三十条C:四五条四五条D:每天同一时每天同一时段发四五条段发四五条边际效益递减规律！边际效益递减规律！ 她回复的时间她回复的时间越快越是对你有兴趣！越快越是对你有兴趣！n房价疯涨，政府限购，银行加息，人民币贬值，房价疯涨，政府限购，银行加息，人民币贬值，日元贬值日元贬值n都是经济学！都是经济学！问题：n哪些人要学习经济学？哪些人要学习经济学？n哪些人不用学习经济学？哪些人不用学习经济学？n所有人都应该学习。所有人都应该学习。n只有那些开拓荒岛，且不与外界联系的人不用只有那些开拓荒岛，且不与外界联系的人不用学习经济学学习经济学茅于轼。茅于轼。茅于轼（茅于轼（1929.1.14 ），中国

3、），中国最有影响的经济学家之一，是中最有影响的经济学家之一，是中国民间经济学者的重要代表国民间经济学者的重要代表 。1 1、经济适用房是席卷全国的最大的腐败。、经济适用房是席卷全国的最大的腐败。n2 2、过去我们把富人打倒了，全世界都是穷人造富人、过去我们把富人打倒了，全世界都是穷人造富人的反，可是把富人打倒了，一小部分穷人变成了富的反，可是把富人打倒了，一小部分穷人变成了富人，世界上还是分穷人和富人，然后历史重新再来人，世界上还是分穷人和富人，然后历史重新再来一遍。但是我们过去是造富人的反，全部人都变成一遍。但是我们过去是造富人的反，全部人都变成穷人。穷人。 经典语经典语录录经济学的作用经济

4、学的作用n “个人学了经济学未必能致富，不学经济学未个人学了经济学未必能致富，不学经济学未必不能致富。必不能致富。”n不能用于个人致富，却可以提出使社会致富的不能用于个人致富，却可以提出使社会致富的方法。方法。n经济学是一门常识，主要用于满足人们的好奇经济学是一门常识，主要用于满足人们的好奇心。心。讨论1：n你到学校小卖部买东西会随心所欲吗？讨论2：n空气、水、食物、钻石任你选择你最喜欢哪样？ 稀缺性（稀缺性（Scarcity ）：人类社会的一个）：人类社会的一个永恒的问题永恒的问题n“每个社会都必须面对一项基本的经每个社会都必须面对一项基本的经济难题：如何将有限的资源作最佳济难题：如何将有限

5、的资源作最佳运用，以满足无穷的欲望。运用，以满足无穷的欲望。这这就是经济学上的就是经济学上的稀缺性问题稀缺性问题。”n终日奔波只为饥终日奔波只为饥 方才一饱便思衣方才一饱便思衣 n衣食两般皆俱足衣食两般皆俱足 又想娇容美貌妻又想娇容美貌妻 n取得美妻生下子取得美妻生下子 恨无天地少根基恨无天地少根基 n买到田园多广阔买到田园多广阔 出入无船少马骑出入无船少马骑 n槽头扣了骡和马槽头扣了骡和马 叹无官职被人欺叹无官职被人欺 n县丞主簿还嫌小县丞主簿还嫌小 又要朝中挂紫衣又要朝中挂紫衣 n作了皇帝求仙术作了皇帝求仙术 更想登天跨鹤飞更想登天跨鹤飞 n若要世人心里足若要世人心里足 除是南柯一梦西除是

6、南柯一梦西人的欲望能否满足？人的欲望能否满足？ 稀缺性是普遍存在的：任何稀缺性是普遍存在的：任何社会和个人都无时不遇到稀缺性社会和个人都无时不遇到稀缺性问题。稀缺性的存在是问题。稀缺性的存在是绝对的绝对的，存在于人类历史的各个时期和一存在于人类历史的各个时期和一切社会。切社会。 同时稀缺性也是同时稀缺性也是相对的相对的，在，在不同的环境下会产生不同的效果。不同的环境下会产生不同的效果。讨论3：n现在给你一小时时间你打算做什么？ 选择（选择（Choice） 由于稀缺性由于稀缺性（Scarcity ）的存在，人类的存在，人类社会对资源使用必须做出选择社会对资源使用必须做出选择选择与资选择与资源配置

7、。源配置。经济学（经济学（Economics ）的定义）的定义：n经济学经济学就是研究社会如何管理稀缺资源的就是研究社会如何管理稀缺资源的学问学问（Economics is the study of how society manages its scarce resources.）经济的通俗理解经济的通俗理解n经世济命，既经世济命，既经营世事，济养生命经营世事，济养生命。表达人类。表达人类在意识驱动下（理性的），采取分工协作的社在意识驱动下（理性的），采取分工协作的社会手段，降低生存成本，最大限度获取生命利会手段，降低生存成本，最大限度获取生命利益的生存方式。益的生存方式。把经济学的思考方法

8、运用到日常生把经济学的思考方法运用到日常生活中活中 宝宝团宝宝团银行大战银行大战能够深入分析经济现象的目的是什么？n有助于你作出更好的个人决策，更精明地参与有助于你作出更好的个人决策，更精明地参与经济。经济。n有助于你理解置身其间的世界的运行。有助于你理解置身其间的世界的运行。n有助于你理解政府政策的优与劣。有助于你理解政府政策的优与劣。n可以改进你的思维方式。可以改进你的思维方式。分析：学校超市为何没有垮掉？n学院超市卖的东西相对于校外的超市而言，它学院超市卖的东西相对于校外的超市而言，它在价格上没有任何竞争力，甚至被某些同学们在价格上没有任何竞争力，甚至被某些同学们斥为斥为“黑店黑店”，然

9、而它却一直，然而它却一直“黑黑”着，而且着，而且似乎要一直似乎要一直“黑黑”下去。下去。萧伯纳说：“经济学是一门让人幸福的艺术”Be active !你可以使一只你可以使一只鹦鹦鹉鹉成为经济学家，成为经济学家，但前提必须是让但前提必须是让它明白它明白“供给供给”和和“需求需求”。课程总体目标课程总体目标（1）能够运用所学知识初步观察和分析身边的经济）能够运用所学知识初步观察和分析身边的经济现象现象（2）能够初步对政府的相关经济政策进行正确的理）能够初步对政府的相关经济政策进行正确的理解和运用解和运用（3）通过完成小组作业增强团队协作能力）通过完成小组作业增强团队协作能力（4）通过对周围经济现象

10、的观察和分析增强解决问）通过对周围经济现象的观察和分析增强解决问题能力题能力（5）通过完成课外阅读、资料查找和完成课程任务）通过完成课外阅读、资料查找和完成课程任务提高自主学习能力提高自主学习能力学习方式学习方式讨论讨论Discussing Discussing 自学自学Learning by Learning by yourselvesyourselves讲授讲授TeachingTeaching课后作业课后作业ExercisesExercises经济学十大原理36参考资料：如何阅读本书参考资料：如何阅读本书1. 上课之前先读书上课之前先读书 你将从课堂上领会更多东西你将从课堂上领会更多东西。

11、2. 要总结，而不是划重点线要总结，而不是划重点线 划重点线是一种消极的做法，它不能帮助你理解或划重点线是一种消极的做法，它不能帮助你理解或记忆。相反，用你自己的话总结每一节的内容，然记忆。相反，用你自己的话总结每一节的内容，然后与该章结尾的内容提要相比较后与该章结尾的内容提要相比较。经济学十大原理37参考资料：如何阅读本书参考资料：如何阅读本书3. 考考自己考考自己 在你开始阅读下一节之前，试着解决上节的在你开始阅读下一节之前，试着解决上节的“练练习习”。并写下你的答案，与书后的答案进行核对。并写下你的答案，与书后的答案进行核对。如果你答错了，也许你就需要复习一下该节如果你答错了，也许你就需

12、要复习一下该节。4. 实践，实践，再实践实践，实践，再实践 练习每章结尾的复习题，它们是应付考试的好习题。练习每章结尾的复习题，它们是应付考试的好习题。你对新知识的运用越多，这些知识就会被掌握得你对新知识的运用越多，这些知识就会被掌握得越牢固越牢固。经济学十大原理38参考资料：如何阅读本书参考资料：如何阅读本书5. 上网上网 本书有一个极好的网络资源，视频以及其它资源可本书有一个极好的网络资源，视频以及其它资源可以帮助你更轻松有效地学习教材以帮助你更轻松有效地学习教材。6. 小组学习小组学习 与同学一起复习每个章节，互相测验，互相帮助理与同学一起复习每个章节，互相测验，互相帮助理解材料解材料经

13、济学十大原理39参考资料：如何阅读本书参考资料：如何阅读本书7. 教其他人教其他人 学习某种东西的最好的方法莫过于再教其他人，学习某种东西的最好的方法莫过于再教其他人， 比如学友或朋友比如学友或朋友。8. 不要忽略现实世界中的例子不要忽略现实世界中的例子阅读每章的案例研究和新闻摘录专栏。它们将帮阅读每章的案例研究和新闻摘录专栏。它们将帮你看到新的术语，概念，模型，图表等是如何应你看到新的术语，概念，模型，图表等是如何应用到现实世界中的。当你阅读报纸或看晚间新闻用到现实世界中的。当你阅读报纸或看晚间新闻时，尝试着发现它们与你在教科书上所学知识的时，尝试着发现它们与你在教科书上所学知识的联系联系。

14、课外书介绍课外书介绍n卧底经济学卧底经济学n魔鬼经济学魔鬼经济学n超爆卧底经济学超爆卧底经济学本章学习本章学习经济学十大原理Economists study. . . uHow people make decisions.uHow people interact with each other.uThe forces and trends that affect the economy as a whole.经济学研究什么问题n人们如何做出决策? n人们如何相互交易?n整体经济如何运行? 人们如何做出决策人们如何做出决策n“There is no such thing as a free lu

15、nch!”天下没有免费的午餐天下没有免费的午餐46人们如何做出决策 所有决策都面临着权衡取舍。比如所有决策都面临着权衡取舍。比如:n参加期中考试前一天晚上的聚会意味着更少的参加期中考试前一天晚上的聚会意味着更少的时间学习时间学习n想要更多的收入需要工作更长时间，这就使得想要更多的收入需要工作更长时间，这就使得休息时间减少休息时间减少n保护环境意味着生产消费物品的资源减少保护环境意味着生产消费物品的资源减少原理一原理一: 人们面临权衡取舍人们面临权衡取舍经济学十大原理47人们如何做出决策n社会面临一种重要的权衡取舍社会面临一种重要的权衡取舍: 效率效率 vs. 平等平等 n效率效率: 社会能从其

16、稀缺资源中得到的最大利益社会能从其稀缺资源中得到的最大利益n平等平等: 经济成果在社会成员中平均分配经济成果在社会成员中平均分配n权衡取舍：为使社会更加平等权衡取舍：为使社会更加平等, 需要在富人与需要在富人与穷人之间重新分配收入。但这会减少工作与生穷人之间重新分配收入。但这会减少工作与生产的激励，并缩小经济产的激励，并缩小经济“蛋糕蛋糕”的规模的规模原理一原理一: 人们面临权衡取舍人们面临权衡取舍经济学十大原理48人们如何做出决策n人们做出决策时需要比较可供选择行动方案的成本与人们做出决策时需要比较可供选择行动方案的成本与利益利益q上大学还是去工作上大学还是去工作?q学习还是出去约会学习还是

17、出去约会? q去上课还是睡觉去上课还是睡觉?n机会成本机会成本为了得到某种东西所必需放弃的东西。为了得到某种东西所必需放弃的东西。原理二原理二: 某种东西的成本是为了得到它所放弃某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西的东西经济学十大原理49人们如何做出决策例如：例如： 上一年大学的机会成本不仅仅是学费，书籍，上一年大学的机会成本不仅仅是学费，书籍，住房和伙食的钱全部加起来，还包括由于没有工住房和伙食的钱全部加起来，还包括由于没有工作而损失的工资作而损失的工资 看一场电影的机会成本不仅是票价，还包括你看一场电影的机会成本不仅是票价，还包括你呆在剧院的时间的价值呆在剧院的时间的价值原理二原理二:某

18、种东西的成本是为了得到它所放弃的某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西东西n篮球明星篮球明星 LeBron James 明白机明白机会成本和会成本和收益。收益。他决定不读大学他决定不读大学而直上大学还是去工作而直上大学还是去工作?n机会成本机会成本为了得到某种东西为了得到某种东西所必需放弃的东西。接进入职业所必需放弃的东西。接进入职业篮球联盟（篮球联盟（ NBA ），一年可以赚），一年可以赚取几百万美元。取几百万美元。n经济学家将额外一单位活动的成本称为活动的经济学家将额外一单位活动的成本称为活动的边际成本边际成本，将额外一单位活动的收益称为活动，将额外一单位活动的收益称为活动的的边际效益边际

19、效益。人们如何做出决策人们如何做出决策原理三原理三: 理性人考虑理性人考虑边际量边际量问题：问题：当一个大学生考虑是否要多上一年当一个大学生考虑是否要多上一年学学？美国宇航局是否应该将火箭的发射次数从每年的四美国宇航局是否应该将火箭的发射次数从每年的四次增加到次增加到5次？次？表表1.1 总成本如何随着发射次数变化总成本如何随着发射次数变化发射次数发射次数总成本总成本/10亿美元亿美元平均成本平均成本/10亿美亿美元元/次次000133273.5312442055326.4美国宇航局应该进行多少次火箭发射？美国宇航局应该进行多少次火箭发射？表表1.2 边际成本如何随着发射次数变化边际成本如何随

20、着发射次数变化发射次数发射次数总成本总成本/10亿美元亿美元边际成本边际成本/10亿美亿美元元/次次001332743125420853212经济学十大原理54人们如何做出决策例如例如:n当一个大学生考虑是否要多上一年学时，他会比较学费加当一个大学生考虑是否要多上一年学时，他会比较学费加上损失的工资和多上一年学所增加的额外收入上损失的工资和多上一年学所增加的额外收入n当一个经理在考虑是否要增加产出时当一个经理在考虑是否要增加产出时, 她会在增加的劳动她会在增加的劳动力与原材料的成本和额外的收益之间进行比较力与原材料的成本和额外的收益之间进行比较原理三原理三: 理性人考虑理性人考虑边际量边际量人

21、们作决策时需要比较边际成本人们作决策时需要比较边际成本和边际利益。和边际利益。经济学十大原理56人们如何做出决策n激励：激励：引起一个人做出某种行为的某种东西，引起一个人做出某种行为的某种东西，诸如惩罚或奖励的预期诸如惩罚或奖励的预期n理性人会对激励做出反应理性人会对激励做出反应例如：例如：q当汽油价格上涨时当汽油价格上涨时, 消费者会更多的购买混合动力消费者会更多的购买混合动力汽车，更少购买耗油的越野车汽车，更少购买耗油的越野车q当烟草税上升时，青少年吸烟人数会下降当烟草税上升时，青少年吸烟人数会下降原理四原理四: 人们会对激励做出反应人们会对激励做出反应n成本或收益的边际改变会激励人们作出

22、反应。成本或收益的边际改变会激励人们作出反应。n当一个方案的边际收益大于边际成本时，人们当一个方案的边际收益大于边际成本时，人们选择这个方案，而不去选择别的选择这个方案，而不去选择别的! 你准备出售一款你准备出售一款1996年的福田野马，并且已经年的福田野马，并且已经在这辆车的维修上面花了在这辆车的维修上面花了$1000。然而，车的变。然而，车的变速器坏了，你能够选择再花速器坏了，你能够选择再花$600将车修好，或将车修好，或者就此售出者就此售出 在下面的情形中，你应该把变速器修好吗？并在下面的情形中，你应该把变速器修好吗？并解释解释A. 如果变速器正常，汽车价值是如果变速器正常，汽车价值是$

23、6500 。如果不。如果不正常，则是正常，则是$5700B. 如果变速器正常，汽车价值是如果变速器正常，汽车价值是$6000 。如果不。如果不正常，则是正常，则是$5500主动学习主动学习 1 原理的应用原理的应用58修理变速器的成本= $600A. 如果变速器正常，汽车价值是$6500 。如果不正常，则是$5700修理变速器的收益= $800($6500 5700)因此，修理变速器是值得的 B.如果变速器正常，汽车价值是$6000 。如果不正常，则是$5500 修理变速器的收益仅仅为$500因此花费$600修理变速器是不值得的59思考:n你最初花在维修上的 $1000没有任何影响，重要的是边

24、际修理（变速器）的收益与成本 n由A情形到B情形激励的改变导致你决策的改变60n下列哪一项不是去度假的机会成本的一部分？nA.如果你留在家里并工作可以赚到的钱。nB.你用于食物的钱nC.你用于飞机票的钱nD.你看百老汇表演所花的钱。n答案：Bn你不出去度假一样要花钱买食物。知识回顾：知识回顾：人们如何做出决策人们如何做出决策原理四原理四: 人们会对激励做出反应人们会对激励做出反应原理三原理三: 理性人考虑理性人考虑边际量边际量原理二原理二:某种东西的成本是为了得到它所放弃的某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西东西原理一原理一: 人们面临权衡取舍人们面临权衡取舍鱼说：我时时刻刻睁开眼睛，就是为

25、了能让你鱼说：我时时刻刻睁开眼睛，就是为了能让你永远在我眼中！永远在我眼中！ 水说：我时时刻刻流淌不息，就是为了能永远水说：我时时刻刻流淌不息，就是为了能永远把你拥抱！把你拥抱！ 锅说：都他妈快熟了，还这么贫！锅说：都他妈快熟了，还这么贫！ 约束条件变了，原来的收益，一下子都变为成约束条件变了，原来的收益，一下子都变为成本。生命如果架在锅上，成本自然也本。生命如果架在锅上，成本自然也 就很高了。就很高了。机会成本n找点空闲找点空闲 n找点时间找点时间 n背着炸弹背着炸弹 n到银行看看到银行看看 n警察为你准备了一副手铐警察为你准备了一副手铐 n狱长为你张罗一床毛毯狱长为你张罗一床毛毯 n生活的

26、烦恼向记者说说生活的烦恼向记者说说 n抢劫的细节跟警察谈谈抢劫的细节跟警察谈谈 n n你要得到一些东西，就得放弃另一些东西。在经济学里，你要得到一些东西，就得放弃另一些东西。在经济学里，这叫机会成本。这叫机会成本。经济学十大原理66人们如何相互交易n人们可以专门生产一种物品或劳务并用来交换人们可以专门生产一种物品或劳务并用来交换其他物品或劳务，而不必自给自足其他物品或劳务，而不必自给自足n国家之间也能从贸易与专业化中受益国家之间也能从贸易与专业化中受益q将他们生产的物品出口而得到一个更好的价格将他们生产的物品出口而得到一个更好的价格q从国外进口更便宜的物品而不用在国内自己生产从国外进口更便宜的

27、物品而不用在国内自己生产原理原理 5 :贸易可以使每个人的状况都变得更好贸易可以使每个人的状况都变得更好n人们可以从与他人相互交易的能力中获益。人们可以从与他人相互交易的能力中获益。n竞争可以使人们从贸易中获益。竞争可以使人们从贸易中获益。n贸易可以让人们从事他们最专长的工作贸易可以让人们从事他们最专长的工作詹姆斯家的草坪vs5$每小时500$每小时经济学十大原理69人们如何相互交易n市场市场: 大量的买者与卖者 (不必要在同一个地点)n组织经济活动意味着需要决定组织经济活动意味着需要决定q生产什么生产什么q怎么生产怎么生产q生产多少生产多少q谁将得到它们谁将得到它们原理原理 6 :市场通常是

28、组织经济活动的一种好方法市场通常是组织经济活动的一种好方法经济学十大原理70人们如何相互交易n市场经济市场经济：许多企业和家庭在物品和劳务市场上相互交易，通过他们的分散决策来配置资源的经济n亚当亚当.斯密在斯密在国富论国富论（1776）中的著名观察）中的著名观察结果：结果：原理原理 6 :市场通常是组织经济活动的一种好方法市场通常是组织经济活动的一种好方法经济学十大原理71人们如何相互交易 n“看不见的手看不见的手”通过价格体系来发挥作用通过价格体系来发挥作用:q买者与卖者之间的相互作用决定市场价格买者与卖者之间的相互作用决定市场价格q每个价格即反映了物品对于买者的价值，也反映每个价格即反映了

29、物品对于买者的价值，也反映了生产物品的成本了生产物品的成本q在许多情况下，价格引导自利的家庭与企业做出在许多情况下，价格引导自利的家庭与企业做出使社会经济福利最大化的决策使社会经济福利最大化的决策原理原理 6 :市场通常是组织经济活动的一种好方法市场通常是组织经济活动的一种好方法经济学十大原理72人们如何相互交易n政府的重要作用: 保护产权保护产权 (通过警察，法庭)n如果人们的财产存在很大的被侵犯的风险，那么他们便不愿意工作，生产，投资或者购买物品原理原理 7 :政府有时可以改善市场结果政府有时可以改善市场结果经济学十大原理73人们如何相互交易n市场失灵：市场失灵：市场本身不能有效配置资源的

30、情况 n原因：q外部性：外部性：生产或消费一个物品影响到旁观者的福利（比如：污染）q市场势力：市场势力：单个买者或卖者有能显著影响市场价格的能力（比如，垄断）n在这些情况下，公共政策能增进效率原理原理 7 :政府有时可以改善市场结果政府有时可以改善市场结果经济学十大原理74人们如何相互交易 n政府可以改变市场结果以促进公平促进公平n如果经济福利的市场分配结果不是合意的，税收或福利政策能改变经济“蛋糕”的分配方式原理原理 7 :政府有时可以改善市场结果政府有时可以改善市场结果n以下哪一项活动以下哪一项活动最可能最可能产生外部性？产生外部性？nA.学生坐在家里看电视学生坐在家里看电视nB.学生在宿舍聚会学生在宿舍聚会nC.学生为了享受而读小说学生为了享受而读小说nD.学生在学生会吃了一个汉堡包。学生在学生会吃了一个汉堡包。n以下哪种情况描述了最大的市场势力？以下哪种