校园节能宣传周活动总结汇总2022

1、第11页 共11页校园节能宣传周活动总结汇总2022校园节能宣传周活动总结 篇1根据上级通知安排，结合我校实际情况，针对校园师生中存在的问题为教育重点，以师生的日常生活行为为主线，实在加强全体师生的节能减排教育活动。我校将3月13日至17日是定为节能宣传周，并开展了一系列的节能宣传活动，积极引导广阔老师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确，为做好宣传工作提供了保证学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、详细施行，在1

2、3日-17日期间安排了系列活动，实在做好了学校节能宣传。二、突出了低碳节能宣传主题，倡导了低碳生活方式学校在开学以来就紧扣“低碳”，开展了大型“低碳生活进校园、进家庭、进社区”德育教育活动，先后进展了活动启动仪式、诗歌演讲赛、主题班会、为老师发放手帕等多种形式的教育活动。3月中旬，为积极响应_年“节能低碳新生活教育系统做表率”节能宣传周主题，学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格控制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。一时间，校园内“今天，你低碳了吗”成了流行语。三、开展了低碳节能

3、进班级、进课堂、进生活系列宣传活动1、开展了一次面向全校师生的节能建议活动。在3月13日升国旗仪式上，学校向全体老师和学生发出建议，要求低碳节能从我做起，从小事做起，从如今做起，节约一滴水、一粒米、节约一度电，自觉树立低碳理念、践行低碳生活。注重引导学生以实际行动来节约用电、节约用水、节省粮食、节省日常用品、节省纸张。2、在根底年级开展了一次“低碳节能”为主题的调查活动。3、在校园内利用黑板报、播送站开展低碳节能知识宣传。为低碳节能周创造了良好的宣传言论气氛，利用学校各班级的黑板报组织学生进展了一期低碳节能知识的板报宣传，进步了学生的节能意识，丰富了节能知识;发挥校园播送站的作用，介绍低碳节能

4、的意义、做法，扩大了宣传的影响面和广泛性。4、组织各班发挥主观能动性，举行了形式多样的主题教育班会。6月15日的主题班会课上，有些班组织学生进展演讲、有些班让学生介绍低碳节能的好做法，有些班组织学生亲手制作环保袋.各班八仙过海，丰富了低碳教育的形式，进步了教育的实效。5、将低碳节能纳入班级管理评比，强化外在监视。每天学校都组织学生对各班级的纪律、卫生、环保等进展量化打分，对教室内晴朗白天开灯、无人时不关电扇等现象进展批评扣分并及时通报，从而有效的催促了各班对电灯的管理。总之，整个教育活动的开展以年级组班级为主，学生积极参与活动。通过专题教育活动，全体学生理解了节能的主要目的和总体要求，懂得了节

5、能的重大深远的意义。明白了从“衣、食、住、行、用、其他”六个方面节能的相关日常生活行为。校园节能宣传周活动总结 篇2一、活动发动，精心组织沙河镇领导高度重视，认真研究部署，召开专门会议，对宣传活动进展了安排布置，布置了此次宣传活动周的工作要求，传达学习了南谯区机关事务管理局关于20_年全区公共机构节能宣传周活动安排的通知的文件精神，对日常工作区域的用水、用电、纸张以节约为标准，落实到责任人，对活动时间、活动内容进展了周密详细的安排布署，努力确保节能宣传周活动顺利进展。二、大力宣传，增强意识全镇加大了节能减排的宣传力度，让机关工作人员理解节能减排的重要性和紧迫性，树立节约荣耀、浪费可耻的意识，形

6、成了节能减排从自身做起、从小事做起的观念。一是通过平时早会学习宣传节能减排相关方针政策、法律法规;二是利用机关飞信定期发送节能宣传通知，机关大厅电子屏进展滚动宣传，内容围绕“厉行节俭节约、反对铺张浪费”的有关要求，增强全镇机关干部节能减排意识，大力推广使用节能减排设备，养成良好的生活习惯，树立节省文明的生活消费理念。三、 活动主要内容在宣传活动主题的同时，深化宣传贯彻“十二五”节能减排综合性工作方案，大力提倡建立“节约型公共机构”，实现节能减排，科学开展，使可持续开展的重要意义深化人心。(一)通过粘贴节约用水、节约用电、合理使用空调等宣传语，将节能工作要求表达到了详细日常工作和生活中，详细做法

7、是在水龙头前张贴“节约每滴水”、在照明灯开关上张贴“减少照明、节约用电”、在打印机上张贴“正反打印”等温馨警示语，进一步增强了干部职工的资危机意识和节能意识，来引导机关工作人员从节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米做起，引导政府工作人员节约资、进步能效、保护环境。(二)培养节能驾车习惯，引导政府工作人员低碳出行，优化车辆调度，合理使用公车。(三)组织节能知识培训。各科室要在例会上讨论节约意识，树立“节约荣耀，浪费可耻”的习惯。(四)群发一条短信。节能宣传周期间，利用政府内部飞信平台向全镇的机关干部及村两委干部群发一条“_”的主题节能短信。(五)发出一份建议书。倡导节约一度电、一滴水、一升油、一方

8、气、一张纸、一粒米，绿色出行，从我做起，从如今做起。(六)编发一期报道。在节能宣传周期间，在南谯区先锋网上宣传报道我镇公共机构节能工作方案和成果。(七)根据节能宣传周的总体部署，在机关例会上开展 “我为节能献一策”合理化建议征集活动。 通过合理化建议征集，促进全镇干部群众从被动节能到自发节能的转变，让节能降耗工作落到实处，增强节能意识，倡导低碳生活。校园节能宣传周活动总结 篇3学校节能减排宣传周活动总结 今年6月12日至18日是为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。为进一步进步我校全体师生资忧患意识和节约意识，增强节能减排紧迫感和责任感，为建立环境友好型和资节约型社会做表率，根据县教育局文

9、件精神，我校认真开展了宣传工作，并开展了一系列的节能活动，积极引导广阔老师和学生正确认识国情，增强节能意识，传播节能理念及节能知识。现将活动总结如下：一、思想上重视、分工上明确学校领导高度重视，把开展节能宣传教育活动纳入了学校6月份的主要工作议事并成立了节能宣传周活动领导小组，由分管政教的主管领导负全责，政教处工作人员周密安排、详细施行，在活动期间安排了系列活动，实在做好了学校节能宣传。二、全校范围内加强思想教育，倡导低碳生活1、我校利用周一升国旗仪式的时机向全校师生进展一次国旗下讲话宣传节能降耗的重要性、紧迫性，并在校园的醒目处挂横幅宣传标语。2、学校还号召全体老师少开车多走路上班，并严格控

10、制各办公室开空调的时间和温度的设定，在校园内推广使用节能灯具等各种详细节能措施，积极引导全校师生科学消费、低碳消费，为打造绿色校园奠定了良好的气氛。3、在宣传周活动期间，学校各年级各班利用班会时间举办一次“节能我行动，低碳新生活”为主题的主题班会。三、开展了低碳节能进班级、进课堂、进生活系列宣传活动。1、在宣传周活动期间，学校举行“低碳体验日”活动，开展体验低碳生活。活动期间，学校全天关闭计算机、关闭电扇、关闭学校教室照明，倡导全校师生体验低碳生活。2、在宣传周活动期间，学校开展“节约身边的资”为主要内容的教育和社会理论活动。详细表现为：1学校公共区域白天不开照明灯；办公室、教室人走灯熄；人走

11、电扇停转；分开20分钟以上关闭电脑显示器，分开半小时以上关闭电脑主机；光线良好的天气尽量不开电灯。2严格要求师生节约用水。加大对学校水池供水管理，要求师生做到随手关水，减少浪费。3从日常生活做起，从身边小事做起，提倡俭素为美反对奢侈浪费，充分发挥学校师生的模范带头作用，减少使用塑料袋和一次性餐具及洗刷用品。四、存在的问题1、通过活动的开展，虽然学校广阔师生可以掌握节能减排的相关知识，但由于学校学生年龄构造的原因，局部学生由于生活习惯和个人意识还无法掌握活动开展的意义。2、通过此次活动的开展，学校大局部老师可以自觉做到节能减排，但仍然有少数老师在离创办公室忘记关闭电灯、不主动关闭电脑。3、通过此

12、次活动，学校学生的环保意识得到进一步的提升。但是，仍然有少数同学浪费水资的行为。五、今后的改良措施1、在今后的工作中，学校将加大节能减排的宣传力度。在学校教职工中，把发现和浪费学校各种资的现象与文明班评比考核、教职工奖励性绩效工资考核发放结合起来，确保学校节能减排工作的长期性和永久性。2、对本次活动中所获得的成绩，学校将在今后的工作中加大推广力度，确实做好发挥学校教职工、学生节能减排工作中的主力军作用。3、在今后的工作中，严格要求各班主任加强对学生的教育，尤其是没有养成节约习惯的学生的教育，增强学生节能减排的意识，让学生真正明白节能减排的深远意义。附：宣传标语图片校园节能宣传周活动总结 篇4遵

13、照市教育体育局要求，我校于_年6月6月12日至18日 开展了以“节能攻坚 全民行动”为主题的节能宣传周活动。本次活动结合相关文件精神和本校实际，对今年的节能型社会宣传教育活动进展了总体部署，使节能宣传既形成了一定的声势，又获得了较好的效果。现将活动总结如下：一、统一思想、改变观念、认真组织落实。我校成立了以党政一把手为组长，副校长为副组长，各部门负责人为组员的节能减排工作小组。大家统一思想，以进步能利用效率、减少污染物排放为核心，强化全校师生的节能环保意识，建立了严格的管理制度，实行有效的鼓励政策，积极营造节约型校园。二、认真开展节能减排教育。在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节能

14、、节水、节粮、节材等教育内容，以灵敏多样的形式，纳入学校教育活动中，真正落实节能环保进校园、进课堂。教育全体教职工及学生在日常工作和生活中，每个人都应该危机意识、节约意识与环保意识，真正节能环保对及个人的意义。三、积极组织开展了节能减排理论活动：一是开展了一次以“节能高效、绿色消费”为主题的班、队会活动。为加强对此次活动的宣传教育工作，我校针对学生心理特点，开展了“节能高效、绿色消费”的主题教育活动。活动中，同学们以讲节能小故事、讲演比赛、交流会等形式广泛宣传珍惜自然资、促进生态平衡的重要意义。二是开展了一次环保科普知识讲座。本校通过播送的形式举办了一期以(中华人民共和国节约能法)为主要内容的环保科普知识讲座。全校学生听取了讲座。通过听讲座，增强了学生的节能意识和责任意识。三是开展了一次面向全体师生的建议活动。学校在学校升国旗仪式上向全体师